Formação profissional em paralelo com os estudos culturais: Desenvolvimento sustentável

Transformando políticas em dinâmicas de aprendizagem

A Sra. H' Mia Ênuôl (nascida em 1995, aldeia 4, comuna de Cu Ebur, cidade de Buon Ma Thuot) é um exemplo típico de sucesso graças à escolha da formação profissional. Devido a circunstâncias difíceis, ela abandonou a escola após o 10º ano. Há dois anos, com apoio gratuito à formação profissional pelo Decreto 81/2021, ela estudou bartending no Centro de Formação Profissional Dam San. Após a formatura, abriu uma pequena cafeteria, inicialmente estabilizando a economia de sua família e criando empregos para alguns jovens da aldeia.

“Durante meu aprendizado, recebi apoio dos professores e do centro com os procedimentos legais. Além das técnicas de preparo de bebidas, café, etc., os professores também me deram muitas aulas úteis sobre negócios, graças às quais investi corajosamente em uma cafeteria para criar uma renda estável para minha família e empregos para crianças carentes da aldeia”, disse a Sra. H' Mia.

Da mesma forma, o Sr. Sung Seo Hai (nascido em 1998, na comuna de Cu Dram, distrito de Krong Bong) estudou conserto de motocicletas na Escola Intermediária Tay Nguyen, combinando estudos culturais com o Centro de Educação Continuada do Distrito de Cu Kuin. Com as habilidades adquiridas, ele abriu uma oficina de conserto de motocicletas em sua cidade natal e planeja abrir outra na comuna de Cu San (distrito de M'Drak).

"Depois de adquirir habilidades, pedi aos meus pais um empréstimo de 100 milhões de VND no banco para abrir uma oficina mecânica. Em breve, devido à necessidade de expandir a empresa e criar mais empregos para os jovens da vila, abrirei outra oficina na comuna de Cu San, distrito de M'Drak", compartilhou Hai.

Segundo o Sr. Hai, no passado, a maioria dos jovens da aldeia "casava" cedo, muitos de seus colegas agora têm de 3 a 4 filhos e a vida é miserável. Ele teve sorte quando a comuna o incentivou a frequentar a escola com a política de apoio à gratuidade. "Ter um emprego é graças ao Partido, ao Estado e às autoridades que foram às suas casas para incentivá-los. Portanto, preciso me esforçar para aprimorar minhas habilidades para ajudar muitos jovens a mudar de vida", acrescentou o Sr. Hai.

Os alunos são orientados pela prática para ajudar a melhorar suas habilidades.

Pilares para o desenvolvimento sustentável

A Sra. Tran Thi Thiet, Diretora da Escola Secundária Tay Nguyen, afirmou que a unidade continuará investindo em equipamentos de ensino e laboratórios de prática mais modernos. "Levamos laboratórios e laboratórios de prática modernos para áreas carentes, como Cu Kuin, Ea H'leo, Krong Pac... com o objetivo de ajudar alunos de minorias étnicas a terem acesso direto para aprimorar seu aprendizado e prática."

Após a formatura, os alunos terão sólidas habilidades teóricas e práticas, bem como habilidades comportamentais práticas. Assim, atenderão às exigências de empresas e empregadores, aumentando as oportunidades de emprego no país e no exterior", afirmou a Sra. Thiet.

Segundo a Sra. Thiet, para o desenvolvimento sustentável, a política do Decreto 81/2021 é apenas uma condição necessária, pois o cerne da formação profissional é o emprego. Por isso, a unidade firmou contratos com unidades e empresas para melhorar a garantia de resultados para alunos e estagiários após a formatura.

De acordo com a Sra. Tran Thi Minh Ly, Vice-Diretora da Escola Secundária Dak Lak , nos próximos anos, a unidade intensificará a divulgação para aumentar o número de alunos beneficiados pelo Decreto 81/2021. Esta também é uma forma de a unidade acompanhar a região na melhoria da qualidade da formação profissional e na criação de empregos para alunos e estagiários após a formatura.

O Dr. Do Tuong Hiep, Diretor Adjunto do Departamento de Educação e Treinamento da província de Dak Lak, afirmou que a formação profissional para jovens de minorias étnicas é um pilar importante na estratégia de desenvolvimento sustentável no Planalto Central. "Os alunos de minorias étnicas não param mais no 9º ano. Eles aprendem habilidades profissionais, cultura e habilidades para a vida — o que representa uma grande mudança na forma de pensar o desenvolvimento de recursos humanos locais", comentou o Sr. Hiep.

Atualmente, o Departamento de Educação e Treinamento de Dak Lak está intensificando a orientação por meio de sessões de consulta de admissão e orientação para o ensino superior. Portanto, a taxa de escolha de formação profissional combinada com educação geral aumentou em mais de 10% em comparação ao ano passado.

As instituições de treinamento vocacional em Dak Lak também estão inovando ativamente em conteúdo e métodos de treinamento, conectando-se com empresas e localidades para ficarem mais próximas da realidade e diversificando ocupações adequadas ao mercado, como: turismo, comércio eletrônico, conserto de motos, design gráfico, tecnologia da informação...

Pode-se afirmar que a política de formação profissional para jovens de minorias étnicas, de acordo com o Decreto 81/2021/ND-CP, não apenas elimina barreiras financeiras, mas também cria oportunidades de acesso a competências profissionais, emprego e autodesenvolvimento. Esta não é apenas uma política "prioritária", mas tornou-se verdadeiramente um corredor de desenvolvimento sustentável, contribuindo para o aumento do conhecimento da população, a eliminação da fome e a redução da pobreza, e promovendo o desenvolvimento harmonioso entre as regiões.

O Sr. Le Hai Ly, Diretor do Centro de Serviços de Emprego (Departamento de Assuntos Internos de Dak Lak), afirmou que, em 2025, as províncias do sudeste, como Cidade de Ho Chi Minh, Binh Duong e Dong Nai, precisarão recrutar cerca de 16.000 trabalhadores qualificados e não qualificados. Enquanto isso, mercados de trabalho estrangeiros, como Coreia e Japão, precisam de cerca de 6.000 trabalhadores qualificados. Esta é uma oportunidade para escolas profissionalizantes e estudantes terem opções de carreira antecipadas.

Fonte: https://giaoducthoidai.vn/dao-tao-nghe-song-song-hoc-van-hoa-phat-trien-ben-vung-post737046.html