Inovação no modelo de formação que une estreitamente a teoria e a prática
Compartilhando sobre a importância e o impacto da Resolução nº 71-NQ/TW do Politburo sobre avanços no desenvolvimento da educação e do treinamento, incluindo o treinamento vocacional, o Dr. Tran Van Anh - Diretor do Dai Viet Da Nang College disse: Este é um momento favorável para as instituições de treinamento vocacional mudarem seus modelos, aplicarem tecnologia digital, expandirem a cooperação com empresas, melhorando assim a qualidade dos recursos humanos e atendendo aos requisitos de desenvolvimento socioeconômico no novo período.
De acordo com o Dr. Tran Van Anh, a Resolução 71 do Politburo afirma o ponto de vista de que "a aprendizagem anda de mãos dadas com a prática, a teoria está intimamente ligada à prática, a escola está intimamente ligada à sociedade". Esta é uma política completamente correta, próxima da realidade, com trabalho de treinamento orientado no tempo, especialmente treinamento vocacional.

O Dr. Tran Van Anh também mencionou que, no passado, o Dai Viet Da Nang College implementou o seguinte modelo de treinamento: Escola - Empresa; sala de aula - oficina; sala de aula - hotel, empresa, oficina mecânica, fábrica. A proporção de 30% de teoria na escola e 70% de prática em oficinas, empresas, hotéis e fábricas é aplicada. A escola convida diretores de empresas e engenheiros de fábrica para participar do ensino como co-professores; ao mesmo tempo, assina acordos de cooperação com empresas para formar um banco de empregos, um local para estágios e práticas. Em particular, a escola assina um contrato de emprego com os alunos, como garantia de produtividade para os alunos.
Pode-se dizer que a educação profissional está avançando mais lentamente do que as atuais exigências de desenvolvimento socioeconômico. A Resolução 71 do Politburo apontou esse gargalo, criando um mecanismo inovador para desenvolver recursos humanos de alta qualidade diretamente das escolas profissionais. A orientação e solução mais importante para as escolas é mudar o modelo de formação para combinar teoria e prática; teoria e prática; aplicar modelos e métodos de formação modernos e tecnologia digital no ensino. Organizamos projetos para que os alunos concluam disciplinas e créditos, construímos modelos próximos da realidade; cooperamos com empresas em transferência de tecnologia e equipamentos de formação”, disse o Dr. Van Anh.

Além disso, a escola também implementa um semestre de negócios, enviando alunos para trabalhar oficialmente em empresas para aprender sobre o ambiente real e praticar em linhas de máquinas modernas. Paralelamente, há treinamento e coaching para funcionários e professores sobre conhecimento, habilidades e tecnologia digital, convidando excelentes palestrantes de empresas para atualizar novos conhecimentos e habilidades para os alunos.
As empresas são um elemento importante na formação profissional.
O Dr. Tran Van Anh enfatizou: “A escola identifica as empresas como um elemento importante no modelo de treinamento, sendo as empresas as melhores oficinas e salas de prática para os alunos”. A escola assinou acordos de cooperação com quase 200 empresas em diversas modalidades (as empresas aceitam alunos para estágios, trabalham desde o primeiro ano até depois da formatura. Ao mesmo tempo, enviam funcionários experientes para ensinar e compartilhar com os alunos).
Além disso, todos os anos, a escola organiza visitas, estágios de 2 a 3 meses ou inscrições para estágios em empresas durante o período de estudos, com apoio financeiro. Convidar profissionais da área para ensinar e conversar diretamente com os alunos gerou um efeito positivo, estimulando os alunos a adquirir novos conhecimentos e habilidades. Este é um modelo que está sendo implementado com eficácia por muitas faculdades.

Em sua estratégia de desenvolvimento, o Dai Viet Da Nang College visa se tornar uma instituição de ensino profissionalizante de alta qualidade na cidade de Da Nang e na região central até 2030. A instituição se concentra na abertura de novos cursos técnicos e tecnológicos; na inovação de modelos de treinamento; e na maximização da aplicação de tecnologias digitais e inteligência artificial (IA) na gestão e no ensino. Além disso, promove a cooperação aprofundada para que as empresas possam participar mais ativamente do processo de treinamento e utilizar os produtos de treinamento.
O Dr. Tran Van Anh afirmou: “A maior motivação e vantagem que a Resolução 71 cria é identificar corretamente o papel e a posição da formação profissional, mudando a consciência da sociedade, dos gestores e das próprias escolas profissionais sobre a missão atribuída. Os alunos e a sociedade não mais considerarão as escolas profissionais como a 5ª, 6ª, 7ª ou a última opção. Isso ajudará a melhorar a qualidade dos insumos, criando competição no recrutamento profissional. As empresas fornecerão o máximo apoio, considerando isso uma responsabilidade na carreira de formação de recursos humanos para o país”.
Fonte: https://giaoducthoidai.vn/nghi-quyet-71nqtw-la-buoc-dot-pha-trong-phat-trien-giao-duc-nghe-nghiep-post747173.html
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