Investir recursos para desenvolver o sistema de escolas preparatórias para a universidade de minorias étnicas para melhorar a qualidade da educação em áreas de minorias étnicas

Ministro e Presidente do Comitê para Minorias Étnicas conversa com alunos da Escola Preparatória da Universidade Étnica Central no dia da inauguração

O conteúdo do Subprojeto 2 visa investir na consolidação e no aprimoramento da infraestrutura e da capacidade de treinamento de escolas preparatórias e internatos para minorias étnicas; aprimorar a qualidade da formação preparatória para estudantes de minorias étnicas, a fim de garantir a qualidade da formação universitária para essas minorias. Assim, contribui-se significativamente para a implementação de políticas étnicas, aprimorando a qualidade dos recursos humanos, contribuindo para o desenvolvimento socioeconômico e mantendo a defesa e a segurança nacional em áreas montanhosas de minorias étnicas.

Atualmente, existem quatro escolas preparatórias para minorias étnicas em todo o país, incluindo a Escola Preparatória Central para Minorias Étnicas, a Escola Preparatória Sam Son para Minorias Étnicas, a Escola Preparatória Central para Minorias Étnicas de Nha Trang e a Escola Preparatória da Universidade da Cidade de Ho Chi Minh . A realidade demonstra que as escolas preparatórias para minorias étnicas são uma ponte muito importante para estudantes de minorias étnicas, especialmente aqueles com pouquíssimas oportunidades de ingressar na universidade. Ao longo dos anos, o sistema de escolas preparatórias para a universidade alcançou muitas conquistas importantes, contribuindo para a formação de recursos humanos para minorias étnicas e regiões montanhosas.

A mais típica é a Escola Preparatória da Universidade Étnica Central, que pertence ao sistema nacional de escolas especializadas. A escola tem uma história de quase 50 anos de construção e desenvolvimento. Esta é a primeira escola preparatória estabelecida no país para implementar as políticas étnicas do Partido e do Estado no campo da educação e formação. Desta escola nasceram os sonhos de dezenas de milhares de estudantes de todas as gerações, que atualmente trabalham e trabalham em todas as regiões do país; muitos deles são líderes em cargos importantes, do nível central ao local, e fizeram muitas contribuições para o desenvolvimento econômico, cultural e social das áreas montanhosas e das áreas de minorias étnicas, ajudando as áreas montanhosas a alcançar as terras baixas.

Atualmente, a Escola Preparatória da Universidade Étnica Central é a instituição com a maior escala de treinamento preparatório para a universidade étnica no país. No ano letivo de 2023-2024, a qualidade do treinamento preparatório para a universidade foi aprimorada, com a produção alcançando 99% dos alunos elegíveis para admissão em instituições de ensino superior; dos quais 50% dos alunos foram aprovados diretamente, de acordo com seus desejos, nas universidades; muitos alunos foram aprovados nos exames de admissão para escolas nas áreas de Segurança, Militar e Saúde, com notas de conclusão do ensino médio... No ano letivo de 2024-2025, a escola recebeu dezenas de milhares de visitas interessadas e em busca de informações, com mais de 5.000 inscrições online e mais de 3.000 inscrições enviadas, para que a escola matriculasse 1.200 alunos.

O Programa Nacional de Metas 1719 destina recursos importantes para investir em infraestrutura para desenvolver Escolas Preparatórias para a Universidade.

A Escola Preparatória da Universidade Sam Son, com 142 funcionários, professores e um amplo sistema de infraestrutura, com capacidade para matricular de 1.000 a 1.200 alunos por ano, também é um local confiável para atender às necessidades de formação de recursos humanos em áreas montanhosas e áreas de minorias étnicas, contribuindo significativamente para o desenvolvimento socioeconômico das localidades. No ano letivo de 2024-2025, a Escola matriculará cerca de 602 alunos do 22º Curso Preparatório para a Universidade, de 31 grupos étnicos diferentes, de 23 províncias e cidades. Todos eles são provenientes de áreas de minorias étnicas, áreas extremamente difíceis e áreas de fronteira insular com condições socioeconômicas muito difíceis...

No entanto, além das conquistas, o sistema de escolas preparatórias para minorias étnicas também enfrenta muitas dificuldades. Atualmente, 3/4 das escolas preparatórias para minorias étnicas não atingem suas metas de matrícula, algumas das quais conseguem matricular apenas 50% dos alunos, embora os alunos dessas escolas recebam muitos incentivos. A taxa de aprovação direta no vestibular atingiu cerca de 55%, e algumas escolas ultrapassaram 90%, o que significa que os alunos de minorias étnicas têm muitas condições favoráveis ​​na escolha de sua área de estudo ao se candidatarem à admissão em universidades.

Além disso, a demanda por estudantes do programa Preparatório para a Universidade está diminuindo devido à influência de fatores como distância geográfica, condições econômicas familiares e mudanças no mercado de trabalho, que exigem "mais trabalhadores do que professores". Essas são dificuldades e desafios que as instituições de ensino preparatório para a Universidade precisam encontrar maneiras de resolver, buscando uma direção inovadora, tanto para garantir as metas anuais de matrícula quanto para melhorar a qualidade da formação e formar recursos humanos, especialmente recursos humanos de alta qualidade para minorias étnicas e áreas montanhosas no período de 2021 a 2030.

Para superar essas dificuldades, em 24 de agosto de 2020, o Primeiro-Ministro emitiu a Decisão nº 1292/QD-TTg, aprovando o Projeto de Reorganização e Reorganização das Unidades de Serviço Público sob a tutela do Ministério da Educação e Formação Profissional. Posteriormente, de acordo com a Decisão nº 1127/QD-TTg do Primeiro-Ministro, a partir de 26 de setembro de 2022, a gestão das escolas preparatórias para minorias étnicas será transferida do Ministério da Educação e Formação Profissional para o Comitê para Minorias Étnicas.

Esta decisão é uma solução de nível macro para criar condições para que as escolas preparatórias para minorias étnicas desempenhem melhor a função de escolas especializadas em educação e formação. Ao mesmo tempo, constitui um passo preparatório para a implementação do Programa Nacional de Metas para o Desenvolvimento Socioeconômico em Minorias Étnicas e Áreas Montanhosas para o período de 2021-2030, com início em 2021.

Assim, o Programa Nacional de Metas para o Desenvolvimento Socioeconômico em Minorias Étnicas e Áreas Montanhosas para o Período de 2021-2030, Fase I: De 2021-2025 (abreviado como Programa Nacional de Metas 1719) alocou enormes recursos de investimento na área de educação étnica.

Especificamente, para consolidar o desenvolvimento deste modelo especializado, o Projeto 4 do Programa Nacional de Metas 1719 dedicou o Subprojeto 2 ao investimento em instalações de unidades de serviço público que operam na área de assuntos étnicos com o objetivo de consolidar e melhorar as instalações e a capacidade de treinamento de faculdades preparatórias e internatos para minorias étnicas; melhorando a qualidade do treinamento preparatório para faculdades para alunos de minorias étnicas para garantir a qualidade do treinamento universitário para minorias étnicas.

Com esse recurso, as unidades de serviço público que atuam na área de assuntos étnicos têm recebido forte atenção em investimentos. Por exemplo, o Projeto de Investimento em Infraestrutura para a Escola Preparatória da Universidade Étnica Central em Nha Trang também deverá investir mais de 197 bilhões de VND do capital de investimento para desenvolvimento do Orçamento Central (de acordo com a Decisão nº 1719/QD-TTg de 14 de outubro de 2021 do Primeiro-Ministro).

Melhorar a qualidade da formação e criar recursos humanos para minorias étnicas e áreas montanhosas é uma tarefa regular e contínua.

O projeto será implementado de 2023 a 2025, em dois locais, incluindo: Instalação 1: No. 46 Nguyen Thien Thuat, Tan Lap Ward, Cidade de Nha Trang, Província de Khanh Hoa; Instalação 2: Bac Hon Ong, Comuna de Phuoc Dong, Cidade de Nha Trang, Província de Khanh Hoa.

Para garantir o progresso da implementação, o Projeto está dividido em dois projetos componentes, implementados em paralelo. Assim, o Projeto Componente 1 inclui a modernização das instalações e a aquisição de equipamentos para apoiar o ensino e a aprendizagem da Escola Preparatória da Universidade Étnica Central em Nha Trang. O Projeto Componente 2 investirá na construção das instalações de Bac Hon Ong, na comuna de Phuoc Dong, na cidade de Nha Trang...

Junto com isso, o Projeto 5 do Programa Nacional de Metas 1719 sobre desenvolvimento de educação e treinamento para melhorar a qualidade de recursos humanos, com 4 subprojetos associados, também aloca uma quantidade significativa de recursos de até 128.266 bilhões de VND para instituições educacionais étnicas, incluindo investimentos na área de treinamento preparatório para a universidade.

Em conversa conosco, o Sr. Nguyen Tuan Anh, Diretor da Escola Preparatória da Universidade Central para Minorias Étnicas, afirmou: No Programa Nacional de Metas 1719, existem subprojetos separados destinados a escolas preparatórias para universidades de minorias étnicas. Esta é a base para que as instituições de ensino preparatório para universidades sejam investidas e desenvolvidas de forma abrangente em todos os aspectos no futuro, a fim de promover os pontos fortes das escolas especializadas, melhorando assim a qualidade da formação e criando recursos humanos para as minorias étnicas e áreas montanhosas no período de 2021 a 2030.

Observa-se que os recursos do Programa Nacional de Metas 1719 constituem uma base extremamente importante para que as instituições de ensino pré-universitário recebam investimentos e se desenvolvam de forma abrangente em todos os aspectos no futuro. O problema que resta é a dificuldade interna das escolas pré-universitárias em remover proativamente as dificuldades e os obstáculos na matrícula e melhorar a qualidade da formação.

A cerimônia para homenagear estudantes e jovens excepcionais e exemplares de minorias étnicas em 2024 ocorrerá nos dias 27 e 28 de dezembro.

Fonte: https://baodantoc.vn/dau-tu-nguon-luc-phat-trien-he-thong-truong-du-bi-dai-hoc-dan-toc-nang-cao-chat-luong-giao-duc-vung-dtts-1735225761007.htm