Ministrar duas aulas por dia pode facilmente levar a acusações de "aulas particulares disfarçadas".

(Jornal Dan Tri) - Líderes do Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Ho Chi Minh solicitaram que as escolas cumpram rigorosamente as normas relativas ao ensino em duas sessões por dia, caso contrário, correm o risco de serem acusadas de "aulas extras disfarçadas".

Essa questão foi levantada pelos líderes do Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Ho Chi Minh na conferência que resumiu o primeiro semestre e implementou as tarefas para o segundo semestre do ano letivo de 2024-2025 para o ensino secundário.

Segundo o Sr. Le Duy Tan, chefe do Departamento de Ensino Secundário do Departamento de Educação e Formação da Cidade de Ho Chi Minh, antes da publicação da Circular nº 29 pelo Ministério da Educação e Formação, a Cidade de Ho Chi Minh já havia implementado uma política de proibição de aulas particulares extracurriculares nas escolas. Portanto, esta circular não afeta o ensino e a aprendizagem nas escolas da cidade.

O Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Ho Chi Minh exige que as escolas sigam rigorosamente as diretrizes para o ensino em duas sessões por dia, evitando acusações de "aulas extras disfarçadas" (Imagem ilustrativa: Hoai Nam).

No entanto, em relação ao ensino em duas sessões por dia, as escolas precisam cumprir rigorosamente as normas; caso contrário, correm o risco de serem acusadas de "aulas particulares disfarçadas". Especificamente, o ensino em duas sessões por dia não deve envolver a eliminação de aulas regulares para incorporar elementos de aulas particulares extras, o que viola a Circular 29.

O Sr. Le Duy Tan enfatizou que as escolas precisam rever seu horário de ensino de duas sessões por dia, seguindo rigorosamente as diretrizes do Departamento e visando educar os alunos para a integração internacional.

A respeito desse assunto, o Sr. Nguyen Bao Quoc, Vice-Diretor do Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Ho Chi Minh, sugeriu que, no segundo semestre, as escolas revisem seus planos educacionais, o plano de ensino com duas sessões por dia e o plano de atividades extracurriculares, garantindo a conformidade com as normas. Deve-se dar atenção especial ao cumprimento da Circular 29 sobre ensino e aprendizagem suplementares.

Segundo o Sr. Quoc, a Circular 29 contém muitas novas disposições, o que inevitavelmente gera preocupações entre os professores. No entanto, as escolas e os professores precisam estudar a circular cuidadosamente para implementá-la de forma correta e eficaz.

Com relação às atividades educacionais extracurriculares, de acordo com um relatório do Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Ho Chi Minh, algumas instituições de ensino não forneceram informações completas aos pais, causando confusão e a ideia equivocada de que se trata de uma atividade obrigatória.

Isso impacta negativamente a política de socialização da educação, que visa aprimorar atividades experienciais, práticas e vivenciais para os alunos.

As atividades extracurriculares são voluntárias (Imagem ilustrativa: Hoai Nam).

O Departamento de Educação e Formação da Cidade de Ho Chi Minh enfatiza que as atividades extracurriculares contribuem para a formação integral dos alunos. No entanto, a organização dessas atividades é voluntária e requer a participação e a contribuição dos estudantes.

Segundo o Departamento de Educação e Formação da Cidade de Ho Chi Minh, a organização de atividades extracurriculares ainda enfrenta dificuldades em termos de agendamento e de garantia do consenso dos alunos participantes, levando em consideração as capacidades organizacionais da escola.

O Departamento também avaliou que os professores carecem de formação especializada e experiência na organização de atividades de educação em habilidades para a vida, de modo que a maioria das escolas colabora com empresas para implementá-las.

Fonte: https://dantri.com.vn/giao-duc/day-2-buoingay-de-bi-bat-loi-day-them-tra-hinh-20250122061029205.htm