O exame de inglês para admissão ao 10º ano em Phu Tho 'mostra diferenciação'.

De acordo com as avaliações dos professores, o exame de inglês deste ano seguiu de perto a estrutura do exame modelo fornecida pelo Departamento de Educação e Formação de Phu Tho, demonstrando estabilidade, alinhamento com o currículo de educação geral de 2018 e garantindo a capacidade de diferenciar os candidatos.

Páginas 1-2, código de teste em inglês 001.

Ao comentar sobre a prova, o grupo de professores de língua estrangeira do 9º ano da Escola Secundária Vinh Yen (distrito de Vinh Phuc) afirmou que a prova foi estruturada de acordo com as diretrizes divulgadas no modelo de prova divulgado pelo Departamento de Educação e Treinamento. A estrutura da prova era familiar e o formato era estável, o que ajudou os alunos a não serem surpreendidos ao realizá-la.

Segundo os professores, a prova estava em um nível apropriado para o aluno médio do 9º ano, garantindo, ao mesmo tempo, uma diferenciação razoável. Questões de conhecimento e compreensão ajudaram a avaliar o conhecimento básico dos alunos, enquanto questões de aplicação e de aplicação de nível superior permitiram a classificação das habilidades, auxiliando no processo de admissão à universidade.

Um ponto importante a destacar é que os materiais utilizados no teste são inovadores e relevantes para situações da vida real, contribuindo para a avaliação da proficiência em inglês, em vez de simplesmente testar a capacidade de memorizar conhecimento.

A professora de inglês Ha Thi Thanh Xuan, da Escola Secundária Van Lung (Distrito de Au Co), comentou que a prova seguiu de perto a estrutura do modelo de prova previamente divulgado pelo Departamento de Educação e Treinamento de Phu Tho . Durante o processo de revisão, os alunos receberam orientação completa dos professores sobre os tipos de questões que apareceriam na prova, como a pronúncia das terminações -s/es e -ed, orações condicionais, orações com desejos, artigos, preposições e outros tópicos gramaticais importantes.

Segundo a Sra. Xuan, o exame apresentou uma diferenciação relativamente clara nos níveis de dificuldade. As questões sobre vocabulário e tipos de palavras na seção de múltipla escolha, bem como algumas questões na seção de compreensão de leitura, exigiram que os alunos tivessem um vocabulário bastante amplo e a capacidade de usar a linguagem com flexibilidade para obter notas altas. Os candidatos com boas habilidades de compreensão de leitura e um sólido domínio de vocabulário e gramática terão vantagem na busca por notas entre 9 e 10.

"O exame tem como objetivo avaliar de forma abrangente a proficiência no idioma, de acordo com os requisitos do Programa de Educação Geral de 2018, em vez de apenas testar áreas individuais de conhecimento ou memorização mecânica, como era feito antes", compartilhou a Sra. Xuan.

Do ponto de vista profissional, a Sra. Xuan prevê que a pontuação dos candidatos deste ano deverá ficar entre 6 e 7 pontos. Comparadas ao processo de preparação, as questões da prova são consideradas relativamente fáceis, criando condições para que os alunos demonstrem suas habilidades e concluam o exame com confiança.

Após o término do exame, a equipe de professores de inglês da Escola Secundária de Lap Thach (comuna de Lap Thach, província de Phu Tho) disponibilizou as respostas sugeridas para as quatro versões do exame, para que candidatos e pais pudessem consultá-las, especificamente: