Proposta de investimento de 580 trilhões para "melhorar" a qualidade da educação e do treinamento.

TPO - Os recursos totais mobilizados para implementar o Programa Nacional de Metas para a modernização e melhoria da qualidade da educação e formação no período de 2026 a 2035 são de aproximadamente 580.133 bilhões de VND e estão divididos em 2 fases.

Construir escolas e salas de aula 100% sólidas.

Na manhã de 25 de novembro, o Ministro da Educação e Formação, Nguyen Kim Son, apresentou à Assembleia Nacional um documento que define a política de investimento para o Programa Nacional de Modernização e Melhoria da Qualidade da Educação e Formação para o período de 2026-2035.

Segundo o relatório, os beneficiários do programa são instituições públicas de educação pré-escolar, ensino fundamental e médio, ensino profissionalizante e ensino superior; crianças, alunos, estudantes, professores e gestores educacionais; e organizações e indivíduos relevantes pertencentes a órgãos estatais de gestão educacional.

A implementação será em todo o país e o período de execução do programa será de 10 anos, de 2026 a 2035, dividido em 2 fases.

Ministro da Educação e Formação, Nguyen Kim Son. Foto: QH

No período de 2026 a 2030, o foco será solucionar as limitações e os desafios que surgiram no passado. No período de 2031 a 2035, continuaremos a desenvolver e implementar as tarefas e metas estabelecidas para 2035.

Até 2030, o objetivo é alcançar quatro grupos de metas. Os recursos de investimento serão concentrados na construção sólida de 100% das escolas e salas de aula, garantindo instalações e equipamentos adequados que atendam aos padrões, com atenção especial ao investimento em salas de aula específicas para cada disciplina, salas de prática e experiências STEM/STEAM.

Investimentos importantes em 18 escolas de ensino profissionalizante formarão gradualmente 6 centros nacionais e 12 centros regionais para treinar recursos humanos altamente qualificados em áreas técnicas e tecnológicas, bem como em áreas que atendem a programas e projetos estratégicos e fundamentais em nível nacional.

Esforçar-se para investir na modernização de cerca de 8 universidades públicas importantes para que estejam entre as 200 melhores universidades da Ásia e para que pelo menos 1 universidade pública esteja entre as 100 melhores universidades do mundo em diversas áreas-chave.

Até 2035, a meta é investir na construção de 100% das instalações de educação infantil e ensino fundamental que atendam aos padrões em termos de infraestrutura; 100% das instalações de educação infantil e ensino fundamental devem possuir equipamentos de ensino suficientes para implementar o ensino de inglês como segunda língua nas escolas.

O período de 2026 a 2030 terá um gasto mínimo de 174.673 bilhões de VND.

O Ministro afirmou que o total de recursos mobilizados para a implementação do Programa para o período de 2026 a 2035 é de aproximadamente 580.133 bilhões de VND e está dividido em duas fases.

Desse total, os recursos mobilizados para a implementação do programa no período de 2026 a 2030 somam pelo menos 174.673 bilhões de VND.

No período de 2031 a 2035, o total de recursos mobilizados para a implementação deverá ser de cerca de 405.460 bilhões de VND.

O relatório afirmou que o capital total investido no projeto para garantir instalações e equipamentos que atendam aos requisitos para a implementação do programa de educação pré-escolar e geral no período de 2026 a 2030 é de 80 trilhões de VND; para o período de 2031 a 2035, é de 122 trilhões de VND.

O projeto para desenvolver uma equipe de professores e gestores tem um investimento total de 18,125 bilhões de VND para o período de 2026-2030 e de 20,675 bilhões de VND para o período de 2031-2035.

Ao analisar a situação, a Comissão de Cultura e Sociedade propôs estudar e calcular cuidadosamente as condições para garantir a viabilidade, de forma a considerar as metas de 30% (até 2030) e 100% (até 2035) das instalações de educação pré-escolar e geral que implementam o inglês como segunda língua nas escolas (incluindo instalações e oferta de professores para lecionar disciplinas em inglês).

Em relação ao capital do orçamento central, a agência de avaliação propôs priorizar investimentos-chave e focais; alocar capital próximo ao objetivo e à capacidade de desembolso, garantindo viabilidade e eficiência.

Em relação aos orçamentos locais, é necessário esclarecer os critérios para determinar a proporção e a estrutura da contrapartida financeira proveniente desses orçamentos; incentivar as localidades com alta receita orçamentária a planejar proativamente investimentos em educação.

Para os projetos componentes, a agência de avaliação recomenda a revisão e a garantia de conformidade com os princípios prescritos pela Lei de Investimento Público: não haver sobreposição com programas e projetos que já tenham tido decisões de política de investimento ou decisões de investimento; não haver sobreposição com outros programas e tarefas regulares de acordo com as funções e tarefas atribuídas; não haver sobreposição de conteúdo entre os projetos componentes do Programa.

Tienphong.vn

Fonte: https://tienphong.vn/de-xuat-dau-tu-580-nghin-ty-de-nang-tam-chat-luong-giao-duc-va-dao-tao-post1799207.tpo