Como mudou o padrão de proficiência em inglês nos últimos 3 anos?

(Dan Tri) - As notas de referência para estudantes de inglês nos últimos três anos mostram uma tendência constante e crescente na maioria das universidades do país.

Nas universidades de prestígio, reconhecidas pela qualidade do seu ensino de línguas, os padrões de exigência são consistentemente elevados e tendem a aumentar.

A Universidade de Línguas e Estudos Internacionais da Universidade Nacional do Vietnã, em Hanói , um dos principais centros de ensino de idiomas do Norte do país, apresentou um crescimento impressionante, passando de 35,57 pontos (em 2022) para 38,45 pontos (em 2024) em uma escala de 40 pontos.

Assim, no ano passado, os candidatos precisavam atingir uma média de 9,62 pontos por disciplina para serem admitidos. Essa pontuação confirma a posição de destaque e a acirrada competição para conquistar uma vaga para estudar aqui.

Da mesma forma, a Universidade de Hanói, outra escolha prioritária para candidatos do Norte, também mantém uma pontuação de referência muito alta, sempre acima de 35 pontos nos últimos 3 anos.

A Academia de Finanças aumentou sua pontuação de referência para esta área de estudo de 34,32 para 34,73 pontos. Enquanto isso, a Universidade de Cultura de Hanói também registrou um aumento de mais de 1 ponto nos últimos 2 anos, demonstrando a crescente atratividade das escolas de economia e cultura para o setor de idiomas.

Professores e alunos do curso de inglês da Universidade Hoa Sen (Foto: HSU).

Na região Sul, a Universidade de Ciências Sociais e Humanas - Universidade Nacional de Ho Chi Minh sempre apresenta uma pontuação de referência em língua inglesa que gira em torno de 26 pontos em uma escala de 30 pontos.

A Universidade de Educação da Cidade de Ho Chi Minh também apresentou um crescimento leve, porém constante, passando de 25,5 pontos (em 2022) para 25,86 pontos (em 2024) no curso de Letras com ênfase em Inglês. Em particular, o curso de Pedagogia do Inglês desta instituição deverá atingir 26,99 pontos em 2024, demonstrando uma grande demanda por professores de inglês de alta qualidade.

Além do grupo de escolas de elite, muitas universidades no segmento médio também registraram notas estáveis ​​e crescentes, atraindo um grande número de candidatos com bom desempenho acadêmico.

Entre elas, a Universidade de Economia da Cidade de Ho Chi Minh, a Universidade Bancária da Cidade de Ho Chi Minh, a Universidade de Finanças e Marketing da Cidade de Ho Chi Minh, a Universidade de Saigon e a Universidade Industrial da Cidade de Ho Chi Minh apresentam uma pontuação de referência regular de 23 a 25 pontos. Essa estabilidade facilita a escolha e a avaliação das chances de admissão por parte dos candidatos.

De outra perspectiva, as notas de referência para cursos de inglês também mostram uma clara diferenciação entre as instituições. As notas de referência variam bastante dependendo da instituição, com a média mais baixa sendo de 5 pontos e a mais alta ultrapassando 9 pontos por disciplina para aprovação.

Essa diferença cria muitas opções para candidatos com diferentes habilidades e objetivos acadêmicos, desde aqueles com excelentes resultados nos exames até aqueles com notas apenas medianas, que são qualificados para admissão.

As notas de referência para o curso de Letras - Inglês, com base nos resultados dos exames de conclusão do ensino médio dos últimos 3 anos em algumas universidades, são as seguintes:

Resultados de referência do exame de proficiência em inglês nos últimos três anos (Sintetizado por Phuong Thao).

Nos últimos 3 anos, embora tenha havido algumas flutuações na dificuldade do exame em cada disciplina, a distribuição geral das notas das disciplinas combinadas para admissão ao curso de Letras - Inglês tem se mantido bastante estável.

No entanto, como os exames de matemática e inglês deste ano estão mais difíceis, muitos especialistas preveem que a nota de referência para o bloco D01 (matemática, literatura e inglês) poderá diminuir em 1 a 2 pontos.

Além disso, os diversos métodos de admissão também afetam significativamente as notas de referência. O fato de muitas escolas aplicarem critérios de admissão que combinam certificados de proficiência em idiomas internacionais (IELTS, TOEFL), histórico acadêmico ou notas de avaliações de competências, além das notas do exame de conclusão do ensino médio, criou um campo de atuação mais amplo.

Por exemplo, converter as notas do IELTS em notas de inglês na combinação de admissão pode ajudar os candidatos a obter uma pontuação total mais alta do que depender apenas das notas do exame de conclusão do ensino médio, especialmente em escolas de elite.

No contexto de profunda integração internacional, o domínio do inglês não é apenas uma vantagem, mas também um requisito básico para muitas profissões. Portanto, a demanda pelo aprendizado do inglês continuará a se manter constante.

Para aumentar as chances de ser admitido no curso de Letras com ênfase em Inglês em 2025, os candidatos precisam identificar claramente suas próprias habilidades. Com base nas notas dos anos anteriores, devem comparar seu desempenho acadêmico para escolher o grupo de estudos mais adequado.

Os candidatos precisam estudar atentamente as informações sobre admissão, compreender os métodos de seleção, as combinações de disciplinas e as vagas de cada instituição. Em particular, devem prestar atenção às escolas que selecionam alunos com base em uma escala de pontuação específica.

Outro ponto importante é consultar especialistas. Se ainda tiver dúvidas, procure consultores de admissão em universidades, professores do ensino médio, etc., para obter ajuda específica.

Phuong Thao

Fonte: https://dantri.com.vn/giao-duc/diem-chuan-nganh-ngon-ngu-anh-bien-dong-nhu-the-nao-trong-3-nam-qua-20250721154644633.htm