O conhecimento como ponto de apoio em terras difíceis - Parte 1: Jovens permanecem na aldeia, semeando conhecimento

Voluntária na aldeia nos últimos 10 anos, Nguyen Thi Thu Ha (do Jardim de Infância Ban Lang, Comuna de Khong Lao, Província de Lai Chau) tem semeado cada letra e nutrido cada sonho para as terras altas. Apesar de enfrentar muitas dificuldades e perigos, a professora Ha manteve-se resiliente para que as sementes do conhecimento pudessem ser nutridas e florescer.

A dificuldade suprema

Nascida e criada na capital, casou-se e mudou-se para Phu Tho, mas o destino levou a jovem Nguyen Thi Thu Ha (nascida em 1992) para a ensolarada e ventosa região de Lai Chau . Em 2015, com um diploma em Educação Infantil e um coração apaixonado, Ha, então com apenas 23 anos, fez as malas e partiu sozinha, oferecendo-se como voluntária para trabalhar no Jardim de Infância Ban Lang, localizado em uma comuna fronteiriça particularmente difícil.

Para Ha, a lembrança daquele primeiro dia é como um filme inesquecível. Ela relatou com uma emoção comovente: “No primeiro dia de aula, um colega da região me levou de moto, mas a estrada era sinuosa, cheia de ziguezagues e íngreme. Sentada atrás da moto, eu me agarrava firmemente à camisa do meu colega, olhos fechados, coração acelerado e pernas tremendo.”

As dificuldades e os desafios decorrentes do transporte precário, da falta de infraestrutura, das casas alugadas e do clima rigoroso fizeram com que a jovem ficasse constantemente doente no início. Mas talvez a maior tristeza fosse a separação da família, especialmente da filha pequena. Naquela época, a primeira filha de Ha tinha apenas 18 meses e precisou ser enviada de volta para sua cidade natal para ser cuidada pelos avós. Durante as longas noites em terras estrangeiras, a saudade da filha consumia o coração de Ha.

“Vou trabalhar durante o dia e volto para casa à noite com tanta saudade do meu filho que chego a chorar. Todas as noites, quando ligo para casa para ver meu filho, ele chora e eu choro também. Cada telefonema é repleto de lágrimas, tanta saudade e anseio guardados no meu coração. Mesmo assim, na manhã seguinte, ainda preciso enxugar as lágrimas e forçar um sorriso para entrar na sala de aula com meus alunos”, relatou a jovem professora.

No segundo ano, o marido de Ha solicitou uma transferência de emprego para Lai Chau, e toda a família passou a morar junta em um pequeno quarto alugado. No entanto, pouco tempo depois do reencontro, surgiu um novo desafio. Ha foi designada para lecionar na vila de Nam Lung, o lugar mais remoto, isolado e difícil da comuna. Ao mesmo tempo, descobriu que estava grávida do segundo filho. "Quando recebi a notícia, tive sentimentos contraditórios, felicidade e preocupação, sem conseguir imaginar como seriam os próximos dias. Mas, acontecesse o que acontecesse, eu estava determinada a aceitar a tarefa e a ir para Nam Lung", disse Ha.

Todas as manhãs, a caminho da escola Nam Lung, Ha carrega sua filha de quase 3 anos nas costas, segura a barriga de grávida e carrega a mochila por íngremes e rochosas passagens de montanha de mais de 10 km. Em dias de chuva, a estrada para a escola fica lamacenta e escorregadia, com trechos íngremes que exigem caminhada. O marido de Ha é soldado em uma área remota e só tem dois sábados e domingos de folga por mês, então ela cuida da maior parte do trabalho sozinha. A pressão e as dificuldades fizeram com que Ha sofresse uma ruptura da bolsa durante os primeiros meses de gravidez, sangrando várias vezes e tendo que tomar medicação pré-natal.

Para garantir a segurança, Ha e seu filho ficavam na escola até o fim de semana, antes de descerem para a aldeia e irem para o quarto alugado perto do centro para comprar o necessário. Nas semanas de folga, o marido a buscava e a levava para casa. Nos dias em que ele estava ocupado com o trabalho, ela pedia a um colega ou aos pais que a levassem pela floresta e pelas montanhas até chegar ao quarto alugado. Certa vez, ela teve dor de estômago e o marido correu para a aldeia para buscá-la. A viagem de 7 km levou 3 horas. Havia trechos onde o carro não podia passar, então o marido saiu para guiar o carro e a esposa o empurrou, fazendo-o capotar várias vezes.

“Foram dias longos e desafiadores, nos quais tive que arriscar minha vida para superá-los. No entanto, com muita resiliência, meu filho ainda não nascido e eu conseguimos vencer essa jornada perigosa. Mais tarde, as pessoas costumavam chamar meu segundo filho de “Nam Lung” – como forma de lembrar a perseverança e a resiliência da criança e de sua mãe diante das muitas dificuldades na jornada de disseminação do conhecimento”, compartilhou a Sra. Ha.

Mantenha-se fiel ao original.

Naquela época, a escola na aldeia de Nam Lung tinha apenas duas salas de aula, muito distantes uma da outra. A professora Ha era responsável por uma turma de mais de 20 alunos, todos crianças de minorias étnicas. A sala de aula era coberta e cercada por chapas de zinco, quente como um forno no verão e gelada no inverno. A sala de aula vazia ao lado tornou-se o lar de uma mãe e seu filho, com a única cama emprestada pelos pais. Não havia banheiro nem água potável, então, todas as tardes, depois da aula, a jovem professora Nguyen Thi Thu Ha, com sua grande barriga de grávida, levava seu filho para coletar lenha para cozinhar arroz e ferver água para o banho. No entanto, em meio às inúmeras dificuldades e privações, os sons das crianças balbuciando e aprendendo a ler, o riso inocente ainda ecoava, dissipando a solidão das montanhas e florestas de Nam Lung. E naquele lugar remoto, com um forte amor pelas crianças, a jovem professora Nguyen Thi Thu Ha estava determinada a ficar na aldeia.

Como os pais não tinham dinheiro para contribuir, a professora Ha e seus colegas usaram seus próprios salários para comprar giz de cera, papel e material escolar para decorar a sala de aula. "Aqui, a única maneira de promover a 'socialização' é pedir aos pais que tragam materiais disponíveis, como batatas, milho, legumes, bambu, etc., para a professora transformar em material escolar", disse a Sra. Ha, em tom de brincadeira.

Em meio às dificuldades, ela e seus colegas criaram um método educacional especial: focado nas crianças e aproveitando ao máximo os materiais locais. Bambus e varas eram serrados e talhados para criar conjuntos de contagem e outros objetos. Pedrinhas eram coletadas para serem organizadas e usadas no aprendizado da contagem. Grãos e espigas de milho se transformavam em flores coloridas nas aulas de arte. Cachos de banana e feixes de verduras trazidos pelos pais da lavoura viravam brinquedos na lojinha infantil. Assim, a sala de aula humilde se tornava um espaço vibrante e acolhedor, contribuindo para que as crianças gostassem mais da escola.

A professora Nguyen Thi Thu Ha recebeu um prêmio no programa "Compartilhando com os professores", entregue pelo vice-secretário do Comitê do Partido da Frente da Pátria do Vietnã e das Centrais Sindicais, Nguyen Phi Long (à esquerda), e pelo primeiro secretário da União Central da Juventude, Bui Quang Huy.

A professora Ha também inova constantemente em seus métodos de ensino, combinando contação de histórias, leitura de poesia, jogos físicos, dramatizações, atividades em grupo e experiências práticas para estimular a positividade e a criatividade das crianças. Graças a isso, as crianças tímidas e retraídas de Nam Lung estão cada vez mais confiantes e adoram ir à escola. Os pais são gratos à professora e, nos feriados, trazem para ela um monte de verduras, brotos de bambu, mandioca ou bolos caseiros.

10 anos de conquistas da juventude

Ao longo de seus muitos anos de trabalho, a Sra. Ha conquistou continuamente o título de "Lutadora por Emulação" na base da sociedade e recebeu certificados de mérito do Comitê Popular da província de Lai Chau por suas conquistas notáveis no ensino e contribuições para o setor educacional local. Recentemente, a professora Nguyen Thi Thu Ha foi homenageada como uma das 80 professoras de destaque em todo o país no programa "Compartilhando com os Professores", organizado pelo Comitê Central da União da Juventude do Vietnã em coordenação com o Ministério da Educação e Treinamento. Com o certificado de mérito em mãos, Ha compartilhou emocionada: "Este é o resultado de 10 anos de juventude, trocados com suor e lágrimas, com noites em claro preparando aulas, momentos de luta para cuidar de filhos doentes e, em seguida, correr para a sala de aula."

“Dez anos vivendo na aldeia forjaram minha coragem e resiliência. Agora, não sou mais a jovem professora tímida que tremia na garupa da moto a cada vez que atravessava uma serra. Meu guidão agora é muito mais firme, capaz de conquistar qualquer estrada, mesmo as mais perigosas.” Professora Nguyen Thi Thu Ha, Jardim de Infância Ban Lang, Comuna de Khong Lao, Província de Lai Chau

O que mais preocupa a Sra. Ha são as desvantagens de seus filhos, que precisam vagar de aldeia em aldeia com a mãe durante a infância, em condições de educação precária.

A professora Nguyen Thi Thu Ha (fila de trás, à esquerda) com seus alunos.

“Dez anos vivendo na aldeia forjaram minha coragem e resiliência. Agora, não sou mais a jovem professora tímida que tremia na garupa da moto a cada vez que atravessava uma serra. Minha habilidade ao volante está ótima, consigo percorrer qualquer estrada, até mesmo as mais perigosas”, compartilhou a Sra. Ha. Sempre que um grupo de voluntários visita a aldeia, a Sra. Ha se torna guia turística, levando-os a conhecer todas as aldeias.

Fonte: https://tienphong.vn/diem-tua-tri-thuc-vung-dat-kho-bai-1-thanh-xuan-bam-ban-geo-chu-post1797045.tpo