No dia 6 de junho, na Universidade de Tecnologia da Informação e Comunicação Vietnã-Coreia (Universidade de Danang ), foi realizado um workshop sobre "Desenvolvimento de recursos humanos de alta qualidade para a era digital e a integração global".
Recursos humanos digitais – o fator decisivo
Em seu discurso no workshop, o Sr. Le Son Phong, Vice-Diretor do Departamento de Ciência e Tecnologia de Da Nang, afirmou que, na estratégia de desenvolvimento para 2030, com uma visão para 2045, Da Nang almeja se tornar um importante centro socioeconômico do país e da região, no qual a ciência e a tecnologia, a inovação e a transformação digital desempenham um papel fundamental.
O Sr. Phong enfatizou que recursos humanos digitais suficientes em quantidade, fortes em qualidade, flexíveis em adaptação e inovação são fatores-chave para alcançar o objetivo acima mencionado. No contexto da Quarta Revolução Industrial, os recursos humanos digitais precisam possuir tanto conhecimento profissional quanto pensamento crítico, habilidades criativas e capacidade de integração global.

Atualmente, Da Nang possui cerca de 2,3 empresas de tecnologia digital por cada 1.000 habitantes, com um total de aproximadamente 53.000 funcionários no setor de tecnologia da informação. O salário médio é de cerca de 18 milhões de VND por mês.
No entanto, o Sr. Phong também reconheceu francamente muitos problemas, como a escassez de recursos humanos altamente qualificados, a lacuna entre a formação e as necessidades das empresas, a "fuga de cérebros", a infraestrutura de formação limitada, as fracas competências digitais empresariais e um ecossistema de inovação incompleto.
Para superar esse desafio, o Sr. Phong propôs cinco grupos de soluções: fortalecer a liderança e a comunicação para aumentar a conscientização social sobre o papel dos recursos humanos digitais; aprimorar as políticas para atrair e utilizar talentos; inovar os modelos de treinamento, aumentar a integração entre escolas, empresas e Estado e aplicar a tecnologia digital na educação; construir um ecossistema de inovação dinâmico, promovendo a pesquisa e a aplicação da ciência e da tecnologia; criar um ambiente de trabalho flexível e criativo nas empresas e desenvolver fundos de investimento para apoiar startups.
Treinamento prático
A Dra. Huynh Ngoc Tho, Vice-Reitora da Universidade Vietnam-Coreia, afirmou que o desenvolvimento de recursos humanos digitais é uma longa jornada, que exige coordenação sincronizada entre o sistema político, as instituições de ensino, as empresas e a sociedade.
O Sr. Tho apontou quatro principais desafios atuais: os programas de treinamento não estão próximos da realidade empresarial; a conexão entre escolas e empresas não é estreita; as habilidades interpessoais e o domínio de línguas estrangeiras dos alunos são limitados; o movimento de startups e inovação não é forte.
Para solucionar esse problema, a escola implementou diversos programas de formação em artes liberais, vinculados à prática, e estabeleceu uma ampla cooperação com parceiros estrangeiros, como o Japão e a Coreia. Quase 100% dos alunos bilíngues são contratados por empresas logo após a formatura. A escola também se dedica à formação de mestres em TIC em inglês, visando criar uma fonte de especialistas em alta tecnologia para a integração internacional.

O Sr. Bui Ngoc Vinh, CEO da ST United Company, acredita que, para empresas de tecnologia, os recursos humanos devem atender ao critério de "prontos para trabalhar" (disponíveis para começar a trabalhar imediatamente após a graduação). Além disso, a "capacidade de gerar receita" dentro de 6 a 12 meses após a contratação também é um padrão importante.
O Sr. Vinh enfatizou que, se os engenheiros demorarem muitos anos para participar de projetos reais e entregar produtos, as empresas podem sofrer prejuízos. Portanto, o treinamento deve estar vinculado à prática desde o início.

Diante dessa realidade, segundo o Sr. Vinh, as empresas não podem ficar de braços cruzados, mas devem coordenar-se proativamente com as escolas para desenvolver programas de treinamento adequados.
Segundo o Sr. Vinh, a solução eficaz é organizar estágios precoces para estudantes, do 2º ao 3º ano da universidade, com pequenas tarefas em projetos reais. Esta é uma forma de "treinamento em serviço" que ajuda os estudantes a acumular experiência e aprimorar suas habilidades.
A Associação de Empresas de Software de Danang tem trabalhado em estreita colaboração com diversas universidades para implementar programas de estágio, ajudando os alunos a desenvolver habilidades de estudo e pesquisa independentes e a atingir os padrões de "prontos para o mercado de trabalho" após a formatura.
| No dia 6 de junho, o Departamento de Assuntos Internos da cidade de Da Nang, em conjunto com a Universidade Vietnam-Coreia de Tecnologia da Informação e Comunicação (VKU) e a Universidade de Da Nang, organizou uma Feira de Empregos para Estudantes. O evento atraiu quase 10.000 estudantes e trabalhadores, muitos dos quais já estavam comprometidos com empregos logo após a formatura. |
Fonte: https://vietnamnet.vn/doanh-nghiep-cong-nghe-tiet-lo-tieu-chi-tuyen-dung-sinh-vien-sau-khi-ra-truong-2408821.html






Comentário (0)