Levando o “conhecimento digital” a aldeias remotas.

Soldados da Estação de Guarda de Fronteira de Quynh Phuong coordenaram com a força policial a implementação da "Educação Popular Digital" para membros da tripulação de barcos de pesca.

Não se trata apenas de ajudar as pessoas a aprenderem a ler, escrever, familiarizarem-se e utilizarem computadores e a internet, mas também a saberem operar smartphones, aceder a serviços públicos online, efetuar pagamentos eletrónicos... formando gradualmente "cidadãos digitais" nas fronteiras da pátria.

Em 22 de maio de 2025, o Comitê Popular da província de Nghe An emitiu o Plano nº 378/KH-UBND para implementar o Movimento de Alfabetização Digital para a População em toda a província. O objetivo é que, até o final de 2025, 80% dos quadros, servidores públicos e funcionários públicos tenham conhecimento sobre transformação digital e sejam capazes de usar plataformas digitais; 80% dos estudantes do ensino médio, universitários e adultos possuam habilidades digitais básicas. Até 2026, 100% dos quadros, servidores públicos, trabalhadores, estudantes do ensino fundamental e adultos tenham conhecimento e habilidades digitais, estando prontos para participar da sociedade digital.

Luz da tecnologia em áreas remotas de fronteira

No final da tarde, na aldeia de Huoi Cang 1, comuna de Bac Ly, uma pequena sala no Posto de Guarda de Fronteira de My Ly está repleta de vozes e risos. Ao lado de computadores e smartphones, pessoas das etnias H'Mong, Khmu e Thai ouvem atentamente os guardas de fronteira instruindo-os sobre como instalar aplicativos, cadastrar-se para obter identificação eletrônica e enviar solicitações de serviços públicos online.

A aula se chama simplesmente “Alfabetização Digital para o Povo”, um modelo implementado pela Guarda de Fronteira de Nghe An para ajudar pessoas em áreas remotas a terem acesso à tecnologia, reduzindo a lacuna na transformação digital. O Sr. Cut Van Khuyen, da vila de Huoi Cang 2, disse entusiasmado: “Antes, para fazer a papelada, tínhamos que viajar dezenas de quilômetros, as estradas na floresta eram difíceis de percorrer e tínhamos que suportar a chuva e o vento. Agora, os soldados nos instruíram a fazer tudo pelo celular, é muito conveniente, podemos fazer em qualquer lugar onde haja sinal.”

Não apenas os jovens, mas também mulheres de meia-idade estão entusiasmadas em participar. A Sra. Lu Thi Dun, da aldeia de Huoi Cang 1, disse: "Antes, eu só ouvia falar sobre serviços públicos online, agora que recebi instruções presenciais, achei fácil de entender e de usar. Também ensino outras mulheres da aldeia." De acordo com o Tenente-Coronel Nguyen Xuan Hoa, Comissário Político Adjunto da Estação de Guarda de Fronteira de My Ly, as aulas aproveitam as instalações disponíveis, sendo organizadas de forma flexível durante a entressafra agrícola, à tarde ou à noite. O conteúdo não se limita a ensinar habilidades em tecnologia digital, mas também integra informações sobre leis, segurança de fronteiras, prevenção de fraudes online, segurança da informação pessoal, etc. "Treinamos as principais forças em cada aldeia para que possam continuar a instruir as pessoas. Graças a isso, o modelo não só ajuda a aprimorar as habilidades digitais, mas também forma uma 'cultura de segurança digital' na fronteira", compartilhou o Tenente-Coronel Hoa.

Além da aula digital, o Posto de Guarda de Fronteira de My Ly também mantém um curso de alfabetização para mulheres Hmong na vila de Pieng Vai, comuna de My Ly. A turma tem 11 alunas e funciona regularmente há mais de seis meses. As "professoras de uniforme verde" não só ensinam matemática e vietnamita, como também oferecem orientação sobre saúde, criação de filhos e habilidades para o desenvolvimento econômico doméstico. O Tenente-Coronel Cu Pa Po, Chefe da Equipe de Mobilização em Massa, disse: "As condições de vida ainda são difíceis, então os oficiais precisam ir de casa em casa para mobilizar e incentivar as alunas a manterem a frequência às aulas."

Disseminar e transformar claramente

Não apenas nas áreas montanhosas, o modelo de Educação Digital também se espalhou para os postos de fronteira da costa de Nghe An. No Posto de Fronteira de Quynh Phuong, no distrito costeiro de Quynh Mai, o movimento de transformação digital é considerado uma nova direção no trabalho de propaganda, reunindo membros de sindicatos e jovens. O Tenente-Coronel Nguyen Xuan Quang, Comissário Político Adjunto do Posto de Fronteira de Quynh Phuong, afirmou: "A transformação digital auxilia o trabalho de propaganda, mobilizando os jovens de forma mais rápida e eficaz. As seções da União da Juventude têm explorado redes sociais como Zalo, Facebook e Fanpage para disseminar políticas, compartilhar exemplos de pessoas boas e boas ações..."

Cada quadro e membro do sindicato se torna um “propagandista digital”, disseminando conhecimento e habilidades tecnológicas para a comunidade. A delegacia também implementou um modelo de “conferência sem papel”, substituindo documentos impressos por apresentações de slides e vídeos curtos, que são econômicos, dinâmicos e fáceis de entender. “Grupos de tecnologia comunitária” foram criados para orientar as pessoas em pagamentos sem dinheiro e no uso de serviços públicos online, contribuindo para aproximar o governo eletrônico da vida dos pescadores. A Delegacia de Fronteira de Quynh Phuong também coordenou com a polícia a implementação de programas de alfabetização digital para tripulantes de barcos de pesca.

O movimento de alfabetização digital está trazendo, inicialmente, muitas mudanças positivas na esfera socioeconômica. Em primeiro lugar, economiza tempo e dinheiro, pois as pessoas podem enviar solicitações e buscar informações diretamente de casa, em vez de terem que se deslocar para longe, o que permite dedicar mais tempo ao trabalho produtivo. Além disso, as oportunidades de negócios também estão se expandindo, já que muitos jovens sabem como aproveitar as redes sociais e as plataformas de comércio eletrônico para divulgar e vender produtos locais, realizar pagamentos eletrônicos, etc.

Graças às competências digitais, as mulheres e as minorias étnicas têm mais ferramentas para participar na economia digital, contribuindo para promover a reforma administrativa, aumentar a transparência e a eficiência dos serviços. As pessoas criam gradualmente o hábito de utilizar os serviços públicos online, o que motiva o governo a melhorar a qualidade da gestão e a atrair investimentos. A tecnologia e o conhecimento tornam-se uma "alavanca" para ajudar as zonas fronteiriças a ultrapassar rapidamente o atraso, a acompanhar gradualmente as tendências de desenvolvimento, a contribuir para a criação de novas áreas rurais, a consolidação das fronteiras e a redução gradual das disparidades regionais.

O Coronel Tran Dang Khoa, Comissário Político Adjunto da Guarda de Fronteira de Nghe An, afirmou: “O Movimento de Popularização Digital é uma política correta, que surge de necessidades práticas e atende aos requisitos de desenvolvimento da sociedade atual. Para a força da guarda de fronteira, esta é uma tarefa inevitável para melhorar o nível de tecnologia da informação e a capacidade de transformação digital de oficiais, soldados e cidadãos na fronteira.”

Antes de iniciar o movimento, o Comando da Guarda de Fronteiras orientou as unidades de toda a força a aprimorarem seus conhecimentos tecnológicos, organizando treinamentos aprofundados em segurança de redes, gestão de dados e exploração de sistemas de informação. Graças a isso, o nível profissional, o raciocínio e os métodos de execução de tarefas de oficiais e soldados foram significativamente aprimorados. Hoje, a Guarda de Fronteiras, no período de transformação digital, não só domina softwares profissionais e sistemas modernos de monitoramento de fronteiras, como também sabe aplicar a tecnologia para controlar, prever e lidar com situações de forma rápida e precisa, fortalecendo a conexão entre as forças, as autoridades e a população nas áreas de fronteira. Este é um alicerce importante para a construção de um Exército Popular do Vietnã revolucionário, disciplinado, de elite e moderno.

O Coronel Tran Dang Khoa enfatizou: “A transformação digital não é uma tarefa que se realiza em um único dia, mas sim a “chave” para inovar a forma de trabalhar e promover a força da solidariedade nacional na nova era. Para que o Movimento de Alfabetização Digital realmente se aprofunde, é necessário conscientizar e mudar a mentalidade de quadros, soldados e cidadãos; organizar treinamentos em habilidades digitais; construir uma equipe de “núcleo digital” na base; apoiar grupos vulneráveis, como idosos, famílias de baixa renda e minorias étnicas, para que tenham acesso à tecnologia da informação. O trabalho de divulgação precisa ser diversificado, intuitivo, fácil de entender e fácil de executar.”

THANH CHAU-HAI XANGAI

Fonte: https://nhandan.vn/dua-tri-thuc-so-den-nhung-ban-lang-xa-xoi-post921919.html