Um ano letivo impressionante.
Apesar das dificuldades socioeconômicas de uma província montanhosa, Tuyen Quang alcançou muitos sucessos notáveis. O setor educacional provincial reorganizou e otimizou o sistema de escolas e suas localizações para se adequar às condições reais, ao mesmo tempo que expandiu a escala e melhorou gradualmente a qualidade do sistema de internatos e escolas semi-internatos para minorias étnicas. Após a fusão, toda a província conta agora com 1.100 estabelecimentos e escolas de ensino, com a taxa de escolas que atendem aos padrões nacionais de nível 1 ou superior atingindo 64,71%. A taxa de salas de aula adequadas também aumentou, demonstrando uma profunda preocupação com a melhoria das condições de ensino e aprendizagem.
Em particular, a qualidade da educação básica tem gerado resultados excelentes. Na Competição Nacional de Alunos Excelentes do Ensino Médio de 2025, a província de Tuyen Quang teve a honra de ter 74 vencedores. Notavelmente, o projeto da província foi selecionado pelo Ministério da Educação e Treinamento por duas vezes consecutivas para participar da Competição Internacional de Ciência e Tecnologia realizada nos Estados Unidos.
Isso não é apenas motivo de orgulho para o setor, mas também uma afirmação da qualidade da formação e da capacidade de pesquisa científica dos estudantes nesta terra revolucionária. Além disso, a taxa de matrículas de crianças na pré-escola aumentou, superando a média nacional, o que demonstra a eficácia das soluções para o desenvolvimento da educação infantil.
Além das conquistas profissionais, a implementação do Programa de Educação Geral de 2018 alcançou muitos resultados positivos. Os funcionários e professores continuam recebendo atenção para o desenvolvimento, aprimorando suas qualificações, conhecimentos e profissionalismo. A transformação digital, a reforma administrativa e a comunicação também são promovidas, criando uma imagem de gestão mais moderna e profissional para todo o setor.
Contudo, na conferência de encerramento, os delegados também reconheceram francamente as dificuldades e deficiências que ainda dificultam o desenvolvimento do setor. O maior desafio atualmente são as instalações físicas. Embora o número de salas de aula adequadas tenha aumentado, ainda está abaixo da média nacional. As instalações físicas e os equipamentos de ensino em muitos lugares ainda são limitados e não uniformes.
O segundo problema é a escassez de professores. Há ainda um número insuficiente de professores em todos os níveis, comparado ao número previsto e aos padrões estabelecidos pelo Ministério da Educação e Formação, o que gera grande pressão sobre o corpo docente existente. Por fim, a qualidade da educação básica em algumas áreas de minorias étnicas, regiões montanhosas e áreas de fronteira ainda apresenta grandes lacunas, exigindo soluções específicas para reduzi-las.
Centrado no aluno
Diante desses desafios, Tuyen Quang identificou claramente metas e tarefas-chave para o período de 2025 a 2030 com orientação estratégica, demonstrando uma forte determinação em se transformar.
Em seu discurso na conferência, a vice-presidente do Comitê Popular da Província de Tuyen Quang, Sra. Vuong Ngoc Ha, enfatizou: O ano letivo de 2025-2026 marca o início da implementação da Resolução do 1º Congresso Provincial do Partido (mandato 2025-2030), de suma importância. O setor educacional deve assimilar plenamente a liderança do Partido e do Estado, considerando a educação e a formação como a "principal política nacional".
O principal objetivo desta fase é inovar fortemente o pensamento da gestão e do desenvolvimento da educação e da formação, dando prioridade máxima à estratégia de desenvolvimento humano e criando impulso para o crescimento socioeconômico. A inovação educacional deve ter os alunos como foco principal, visando o desenvolvimento integral das capacidades e qualidades dos aprendizes.
As metas específicas para 2030 incluem: Mais de 73% dos jardins de infância e mais de 80% das escolas de ensino fundamental e médio atendem aos padrões nacionais; 100% das salas de aula estão em boas condições; 100% dos funcionários e professores utilizam com proficiência a tecnologia da informação e exploram eficazmente os equipamentos de ensino modernos; e o empenho para que Tuyen Quang esteja entre as 25 a 30 províncias e cidades com forte desenvolvimento educacional no país.
Para alcançar esses objetivos ambiciosos, o vice-presidente do Comitê Popular da Província de Tuyen Quang, Vuong Ngoc Ha, solicitou ao setor de Educação e aos níveis e setores relevantes que se concentrem em diversas soluções síncronas.
Em primeiro lugar, continue a rever, ajustar, complementar e aperfeiçoar os mecanismos e políticas de educação e formação sob a autoridade competente para uma implementação eficaz.
Em segundo lugar, é preciso melhorar a eficácia da gestão estatal e da governança escolar, visando aumentar a autonomia, aprimorar a responsabilização e promover a democracia nas instituições de ensino. O setor educacional precisa coordenar-se ativamente com as localidades para revisar, ajustar e complementar o planejamento da rede, bem como organizar escolas, localizações escolares e salas de aula de forma a garantir a compacidade e a adequação às características de cada região.
Em terceiro lugar, concentre-se na construção e no desenvolvimento da equipe. A equipe de professores e administradores educacionais em todos os níveis deve ser verdadeiramente exemplar, um exemplo brilhante a ser seguido pelos alunos. Fortaleça a formação profissional, aprimore a capacidade, o senso de responsabilidade e a ética profissional para atender às exigências da inovação.
Em quarto lugar, concentrar-se no desenvolvimento da educação associada à cultura e à tradição; integrar e atualizar proativamente a essência da humanidade e, sobretudo, tirar proveito das conquistas científicas e tecnológicas, especialmente da tecnologia digital e da inteligência artificial (IA), para servir o ensino e a aprendizagem.
Em quinto lugar, em termos de recursos, é necessário aumentar o investimento associado à melhoria da gestão e da eficiência de utilização; ao mesmo tempo, mobilizar recursos sociais e parcerias público-privadas para expandir o espaço criativo e desenvolver a educação sustentável.
Os líderes da província de Tuyen Quang também expressaram sua solidariedade às escolas, professores e alunos da província que sofreram perdas nas recentes inundações e solicitaram às autoridades locais e ao setor educacional que implementem urgentemente medidas corretivas e prestem assistência aos afetados para garantir o andamento dos planos de ensino e aprendizagem no novo ano letivo.
Nesta ocasião, 8 coletivos e 21 indivíduos do setor de Educação de Tuyen Quang receberam Certificados de Mérito do Ministério da Educação e Formação; 4 coletivos receberam Bandeiras de Emulação do Comitê Popular Provincial; 7 coletivos receberam o título de "Coletivo de Trabalho Excelente"; 7 coletivos e 60 indivíduos receberam Certificados de Mérito do Presidente do Comitê Popular Provincial por suas conquistas notáveis no ano letivo de 2024-2025.
Fonte: https://giaoducthoidai.vn/giao-duc-tuyen-quang-doi-moi-manh-me-tu-duy-de-phat-trien-post753299.html
Comentário (0)