Manter a dignidade na educação: a base de 3 pilares

Se a educação fosse fácil, não haveria necessidade de um professor dedicado.

Até agora, após 45 anos de profissão, a Sra. Chau Thi Minh Sam, diretora da Escola Elementar Vietnã-América (VASS), campus Phan Xich Long, bairro Gia Dinh, Cidade de Ho Chi Minh, tem muitas memórias inesquecíveis de sua carreira.

- Ảnh 1. — Educar uma criança requer a cooperação da comunidade, incluindo pais, família, escola e sociedade.

Há muitas histórias tristes e felizes sobre a recuperação de alunos teimosos e rebeldes. Muitas crianças fazem seus pais chorarem e chorarem: "Sra. Sam, não sei como educar meus filhos agora"... A Sra. Sam confidenciou que, se a educação fosse fácil, onde todos os alunos fossem obedientes, bons, ouvissem os professores desde o início e fossem gentis com os amigos, não haveria necessidade de professores dedicados. Como dizem, "se é muito duro, quebra fácil", "bambu embebido em água entorta fácil", os professores não apenas ensinam matemática e vietnamita, mas também precisam ouvir e confortar os alunos com paciência. Às vezes, são muito rigorosos, às vezes, amorosos e tolerantes. Quando necessário, a disciplina ainda é necessária, mas deve ser positiva e humana.

Segundo a Sra. Sam, o respeito na educação precisa ser construído, antes de tudo, no ambiente escolar. Os professores devem ser pessoas que entendam a condição física e psicológica de cada aluno, especialmente aqueles na puberdade do ensino fundamental.

O poder da sinergia

Os estudantes de hoje têm acesso ao conhecimento global na ponta dos dedos. Eles sabem muito, entendem muito e podem até aplicar com habilidade aplicações modernas que nós, adultos, às vezes achamos confusas. No entanto, junto com esse conhecimento, existe uma enorme lacuna: habilidades para a vida, capacidade de observação, cooperação, compartilhamento e empatia com os outros.

Quando uma criança cresce e se torna uma pessoa educada e com comportamento civilizado, isso é resultado de um tripé: família, escola e sociedade. A família fornece a base moral, a escola cultiva o conhecimento e a personalidade, e a sociedade cria o ambiente legal e os padrões. Sem um desses três pilares, as pessoas podem facilmente se tornar desviantes.

A família é o primeiro berço da personalidade. Cada refeição, cada palavra, cada ação dos pais são lições vivas para os filhos. Os pais devem saber amar, mas também devem saber educar. Amar os filhos não significa protegê-los, fazer coisas por eles, mas criar condições para que eles experimentem, tropecem e se levantem após o fracasso. Os pais precisam ensinar seus filhos desde as pequenas coisas: saber cumprimentar educadamente, saber dizer obrigado, pedir desculpas, respeitar os mais velhos e ceder aos irmãos mais novos. Essas coisas aparentemente pequenas são os primeiros tijolos que constroem a personalidade.

A escola é o segundo ambiente onde as crianças adquirem conhecimento e formam sistematicamente sua personalidade. A escola não ensina apenas palavras, mas também pessoas. Os professores não apenas transmitem conhecimento, mas devem ser exemplos vivos de personalidade, responsabilidade, honestidade e amor. Quando os alunos veem o comportamento exemplar de seus professores, naturalmente aprendem com eles.

A sociedade é o muro que protege e mantém os bons valores. Uma sociedade civilizada deve ter um sistema jurídico claro, forte o suficiente para coibir transgressões. Além disso, organizações, sindicatos e a mídia devem se unir para criar um ambiente saudável, incentivar as boas ações e condenar o mal. Quando os alunos violam a disciplina, a sociedade precisa ter um mecanismo rigoroso, mas também educacional, para ajudá-los a reconhecer seus erros e corrigi-los.

A família sozinha não pode sustentar tudo. A escola sozinha não basta. A sociedade sozinha não. Somente quando os três pilares unem forças, trabalhando em prol de um objetivo comum – construir uma geração jovem que saiba conviver com a moral, o conhecimento e a lei – é que a sustentabilidade pode ser alcançada.

Senhor Huynh Thanh Phu
(Diretor da Escola Secundária Bui Thi Xuan, bairro Ben Thanh, cidade de Ho Chi Minh)

"Não é que os educadores não precisem continuar estudando. Não só precisam estudar continuamente para aprimorar suas habilidades, como os professores precisam aprender, ser treinados e orientados em habilidades pedagógicas, em lidar com situações, em psicologia escolar...", disse a Sra. Sam. Ao mesmo tempo, ela enfatizou que os professores devem ser pessoas que se comportam culturalmente no ambiente educacional, devem ouvir os alunos, respeitá-los, não impor e usar a autoridade de "sou professor, então tenho o direito de dizer qualquer coisa aos alunos". Um bom professor deve fazer com que os alunos se submetam a ele, não fazer com que os alunos o temam, mas apenas ter oposição em suas mentes.

Para construir dignidade na educação, acompanhar e educar os alunos para que se tornem boas pessoas, segundo a Sra. Sam, o papel da família é indispensável. Os pais estão com os filhos a maior parte do dia, ensinando-os desde cedo. Se os pais os acompanharem, seus filhos terão uma base, uma plataforma de lançamento para o desenvolvimento.

"Certa vez, tive um aluno muito desobediente que se recusava a estudar e adorava o recreio. Depois de muitas infrações, eu lhe disse que, se repetisse a infração, não poderia ir ao recreio, mas, em vez disso, leria livros. É claro que também tive que informar a família dele sobre essa forma de disciplina para que eles soubessem e cooperassem. No início, o aluno se recusou, mas aos poucos percebeu que a resistência não era eficaz, então se esforçou para ler livros, para que sua disciplina fosse suspensa em breve", disse a Sra. Sam.

A PALAVRA-CHAVE É RESPEITO

De acordo com o Sr. Hoang Ha, diretor e cofundador do Centro de Consultoria e Apoio à Integração Hanamiki (HCMC), os pilares — família — escola — sociedade precisam se unir para construir dignidade na educação.

A família – o primeiro lugar onde se educa uma criança, o lugar onde ela passa a maior parte do tempo – moldará a base da personalidade do aluno. Muitos pais têm a mentalidade de "confiar nos professores para tudo", ou seja, mandar os filhos para a escola significa deixar tudo por conta da escola, considerando a educação dos filhos apenas uma tarefa da escola. O Sr. Hoang Ha questionou: "Se as crianças não forem educadas adequadamente em casa, haverá momentos em que os pais falarão de forma ofensiva com os outros e insultarão os professores na frente dos filhos. Será que eles conseguirão manter a dignidade da educação?"

Giữ sự tôn nghiêm trong giáo dục: Nền tảng từ 3 trụ cột - Ảnh 1. — O ambiente educacional exige respeito mútuo

Segundo o Sr. Hoang Ha, atualmente as escolas estão se concentrando em treinar e conscientizar sobre a psicologia infantil, desde alunos até professores e pedagogos. No entanto, os sujeitos que devem participar das aulas e atividades para compreender a psicologia dessa faixa etária também são os pais dos alunos. Porque, se você não compreender a psicologia dessa faixa etária, será difícil compreender, simpatizar, corrigir e educar seus filhos adequadamente.

Da perspectiva da escola, segundo o Sr. Hoang Ha, o respeito mútuo e o respeito pelos alunos são coisas importantes a se fazer. Se os professores ainda discutem, os colegas se dirigem incorretamente e os alunos ouvem, a dignidade na educação ainda existirá? Além disso, os professores precisam ser justos, exemplares, imparciais, respeitar os alunos e educar com amor e disciplina humana.

"As escolas também precisam desenvolver procedimentos claros para lidar com situações como violência escolar, a fim de proteger alunos e professores. Ao mesmo tempo, concentrar-se na educação emocional, nas habilidades para a vida, no ensino de gratidão e empatia às crianças... Isso é considerado uma "vacina" para prevenir a violência escolar e construir dignidade na educação", disse o Sr. Hoang Ha.

Do ponto de vista social, segundo esse especialista, é preciso haver um corredor legal para proteger os professores.

Le Nguyen Thanh Duy, aluno do 12º ano do curso de Inglês 1 da Gifted High School (Universidade Nacional da Cidade de Ho Chi Minh), disse que, em qualquer época, a tradição de respeito aos professores é sempre promovida. É natural que os alunos sejam educados e respeitosos com seus professores.

Duy compartilhou: "A palavra-chave aqui é respeito. Na família, se os pais não se respeitam, não respeitam os filhos, os professores, a educação; se os pais sempre usam palavras rudes para falar sobre os educadores, é muito provável que isso afete a perspectiva dos filhos. Ao mesmo tempo, no ambiente educacional atual, se os professores apenas transmitem conhecimento, fornecem informações, mas ignoram o fator de ouvir os alunos, ignoram o respeito por suas vozes, ignoram a possibilidade de os alunos debaterem suas ideias e se comunicam com os professores a partir de uma perspectiva de descoberta, então não é isso que os alunos querem."

Duy disse: "Um professor que realmente inspira os alunos não é apenas um guia que os orienta a aprender por conta própria, mas também uma pessoa que os compreende, nutre neles o amor pelo aprendizado, pela exploração e pela compreensão, os encoraja a pensar criticamente e a viver com aspirações..."

Fonte: https://thanhnien.vn/giu-su-ton-nghiem-trong-giao-duc-nen-tang-tu-3-tru-cot-185250924174323661.htm