Hanói implementa transcrições digitais em todas as escolas de ensino médio

A conferência foi conectada a 200 pontos, que são escolas na cidade, com mais de 5.000 delegados participando on-line.

97,6% dos alunos do ensino fundamental têm boletins escolares

Com a maior escala educacional do país, Hanói foi designada pelo Ministério da Educação e Treinamento para testar o boletim digital no nível primário e o testou oficialmente a partir de abril de 2024. Para implementar esse conteúdo de forma eficaz, o Departamento organizou uma conferência para orientá-lo e implantá-lo de forma direta e online para funcionários e professores de escolas primárias na cidade.

O vice-presidente do Comitê Popular de Hanói, Ha Minh Hai, e os delegados apertaram o botão para lançar a implementação de transcrições digitais no ensino médio em Hanói .

100% do Departamento de Educação e Treinamento desenvolveu um plano de implementação, preparou recursos, estabeleceu um Comitê Diretor e um grupo de trabalho para testar as transcrições digitais de cada unidade. 100% das escolas de ensino fundamental estão totalmente equipadas com computadores conectados à internet e contam com funcionários para operar o sistema especializado de gestão educacional e o banco de dados de educação e treinamento. 100% dos professores e funcionários das escolas podem participar do uso do sistema especializado de gestão de informações educacionais e dos dados dos alunos. Até 24 de junho, 27.533/29.093 professores e funcionários das escolas de ensino fundamental foram equipados com assinaturas digitais pessoais, atingindo uma taxa de 94,64%.

Resumindo um ano de implementação piloto de boletins digitais no ensino fundamental, o Diretor do Departamento de Educação e Treinamento de Hanói, Tran The Cuong, afirmou: Hanói é a unidade líder nacional na implementação de boletins digitais no ensino fundamental. Em 31 de julho, o número de boletins assinados digitalmente em relação ao total de alunos do ensino fundamental atingiu 97,6%. A porcentagem restante corresponde ao número de alunos que não concluíram a tarefa, continuam praticando durante o verão e concluirão a assinatura digital após receberem os resultados adicionais do treinamento.

O processo piloto ainda apresenta algumas dificuldades, como custos decorrentes da infraestrutura de equipamentos, armazenamento e operação do sistema de dados de relatórios digitais dos alunos; os professores devem usar seus telefones e dispositivos pessoais para instalar software de gerenciamento de assinatura digital; os professores de algumas unidades devem pagar pela manutenção dos serviços de assinatura digital...

O Diretor do Departamento de Educação e Treinamento de Hanói também afirmou que, antes do teste piloto do boletim digital para escolas primárias, o trabalho de transformação digital do Departamento de Educação e Treinamento de Hanói vinha sendo realizado de forma sincronizada e consistente. O Departamento implementou a construção de um Centro de Operações Educacionais Inteligentes (COI) para atender à administração e gestão das atividades educacionais em toda a cidade.

Ao mesmo tempo, implementar efetivamente o banco de dados do setor educacional, sistema on-line para gerenciamento de matrículas de classes primárias; criar e avaliar recursos de aprendizagem digital para ensino e autoestudo para alunos...

Com base nos resultados do piloto para o nível do ensino fundamental, o Diretor do Departamento de Educação e Treinamento de Hanói, Tran The Cuong, lançou a implementação de boletins digitais em todas as escolas de ensino médio da cidade a partir do ano letivo de 2024-2025.

Unificando a consciência da transformação digital

Parabenizando os resultados da transformação digital de todo o setor educacional que foram alcançados nos últimos tempos, incluindo a implementação piloto de históricos escolares digitais no nível do ensino fundamental, o vice-presidente do Comitê Popular da Cidade, Ha Minh Hai, disse que a implementação de históricos escolares digitais é um conteúdo importante na implementação do Projeto 06; marcando um grande passo à frente na transformação digital do setor de educação e treinamento em particular e na transformação digital da cidade de Hanói em geral.

O vice-presidente do Comitê Popular da Cidade, Ha Minh Hai, concedeu prêmios às unidades com realizações excepcionais na implementação piloto de históricos escolares digitais do ensino fundamental.

Para o setor educacional, a transformação digital ajuda a mudar completamente a maneira de ensinar e aprender; melhorar a qualidade da educação e preparar a geração mais jovem para enfrentar os desafios e oportunidades do mundo digital no futuro.

Hanói tem o maior número de alunos do país, com uma variedade de tipos de escolas. A implementação piloto bem-sucedida de boletins digitais no ensino fundamental demonstra a determinação de todo o setor, bem como a liderança de ministérios, departamentos e agências centrais, incluindo o Ministério da Educação e Treinamento.

O Vice-Presidente do Comitê Popular da Cidade avaliou que a implementação bem-sucedida do programa de histórico escolar digital não apenas reduziu a carga de trabalho administrativo dos professores, mas também criou condições favoráveis ​​para a gestão e o monitoramento do processo de aprendizagem dos alunos de forma mais abrangente e transparente. O histórico escolar digital também criou condições favoráveis ​​para a implementação de programas educacionais personalizados, adequados às habilidades e necessidades de cada aluno.

Para implementar amplamente as transcrições digitais nas escolas de ensino médio da cidade a partir do próximo ano letivo, o vice-presidente do Comitê Popular da Cidade, Ha Minh Hai, solicitou ao Departamento de Educação e Treinamento de Hanói que continue a unificar a conscientização sobre a transformação digital entre quadros, professores e funcionários de todo o setor, especialmente a responsabilidade do chefe de cada unidade.

Ao mesmo tempo, preste atenção ao investimento em infraestrutura de dados síncronos; promova a digitalização e a conexão de dados; concentre-se nos "4 nãos" (reuniões presenciais, processamento de documentos sem papel, liquidação de procedimentos administrativos sem contato, pagamento sem dinheiro) e nos "4 sims" (todas as ações seguras no ambiente digital, capacidade de fornecer novos serviços rapidamente, capacidade de usar os recursos de forma otimizada e capacidade de gerar desenvolvimento). Assim, resolvendo com eficácia os principais problemas de desenvolvimento e gestão socioeconômica.

Em relação às dificuldades no processo de implementação, o vice-presidente do Comitê Popular da Cidade, Ha Minh Hai, disse que orientará os departamentos, filiais e unidades relevantes a se coordenarem para resolvê-las; ao mesmo tempo, ele acredita que, com o consenso e a determinação de todo o setor educacional, a implementação de transcrições digitais em particular e programas relacionados à transformação digital em geral serão implementados de forma eficaz, substancial e bem-sucedida pelo setor educacional de Hanói.

 

Nesta ocasião, o Presidente do Comitê Popular da Cidade emitiu uma decisão para elogiar 19 grupos e 20 indivíduos; o Diretor do Departamento de Educação e Treinamento de Hanói elogiou 22 grupos e 21 indivíduos com realizações excepcionais na direção e implementação da implementação piloto de boletins digitais no nível do ensino fundamental.

Fonte: https://kinhtedothi.vn/ha-noi-trien-khai-hoc-basic-number-tai-tat-ca-cac-truong-pho-thong.html