Escolas reduzem a lacuna de acesso ao conhecimento com aplicações tecnológicas

A aplicação da tecnologia traz mudanças positivas

A tecnologia da informação não só abre oportunidades de inovação no ensino e na aprendizagem, como também contribui para diminuir a lacuna de conhecimento entre regiões, ajudando a reduzir a "pobreza de informação" na educação . No entanto, em muitas escolas em áreas remotas, professores e alunos ainda enfrentam muitas barreiras no acesso à infraestrutura, às habilidades digitais e aos recursos de aprendizagem.

O Sr. Dinh Thai Vinh Tra - Chefe do Departamento de Educação Étnica e Estudantil, Departamento de Educação e Treinamento Ben Tre , disse que o desenvolvimento da tecnologia criou novas oportunidades, trazendo grandes benefícios ao processo de ensino e aprendizagem.

Na província, tecnologias como computadores, projetores, quadros interativos, softwares de apoio ao ensino, plataformas online, etc. têm sido amplamente aplicadas em instituições educacionais. Assim, contribuindo para melhorar a qualidade, a eficiência e a experiência dos alunos, ao mesmo tempo em que reduz gradualmente a lacuna de informação e conhecimento entre as regiões.

Em particular, a diversidade de aplicações de tecnologia da informação na gestão e no ensino abriu enormes oportunidades para melhorar a qualidade da educação.

A aplicação da tecnologia da informação por professores no ensino está se desenvolvendo rapidamente. A conscientização de professores e alunos sobre a importância da tecnologia da informação no ensino e na aprendizagem está aumentando.

Acabar com a exclusão digital é uma necessidade urgente

Além dos resultados alcançados, ainda há muitas dificuldades apontadas pelo Sr. Dinh Thai Vinh Tra.

Consequentemente, as habilidades do corpo docente no uso da tecnologia da informação no ensino e na aprendizagem ainda são limitadas, levando a uma aplicação ineficaz.

A falta de instalações e infraestrutura tecnológica, especialmente em escolas remotas, continua sendo uma grande barreira. Além disso, preocupações com a segurança da informação na internet e o impacto na saúde dos alunos também limitam parcialmente o uso da tecnologia da informação no ensino pelos professores.

A aplicação da tecnologia da informação no ensino ainda é de natureza "modelo", ensinando apenas pontos de modelo, modelos de modelo de ensino e focando principalmente na aplicação da tecnologia da informação em conferências de ensino, seminários, ensino de demonstração, competições para professores excelentes ou períodos de ensino pré-anunciados.

Alguns professores e alunos não têm explorado ativamente a Internet com o propósito de estudar e praticar suas habilidades em tecnologia da informação; e têm exploração limitada de recursos de informação na Internet, de modo que as palestras que aplicam tecnologia da informação não são animadas e de boa qualidade.

Para que os professores possam aplicar a tecnologia da informação da melhor forma possível no ensino, o Sr. Dinh Thai Vinh Tra afirmou que é necessário aprimorar e atualizar a infraestrutura de tecnologia da informação nas instituições de ensino. Especificamente, investir em computadores, projetores, internet de alta velocidade, salas de aula inteligentes, salas de informática, etc., para criar um ambiente de aprendizagem digital moderno, apoiando a aplicação da tecnologia da informação no ensino. Ao mesmo tempo, devem ser adotadas políticas e recursos financeiros adequados para manter, atualizar e desenvolver a infraestrutura de tecnologia da informação na educação.

Além disso, focar na construção de plataformas digitais e um repositório de recursos digitais rico e diversificado também é uma solução importante para que professores e alunos possam acessar e explorar facilmente documentos digitais e materiais de aprendizagem no processo de ensino e aprendizagem.

Pode-se dizer que a aplicação da tecnologia da informação na educação não é apenas um requisito para a inovação no ensino, mas também uma solução sustentável para reduzir a pobreza de informação - expandindo o acesso ao conhecimento para alunos em áreas desfavorecidas.

Quando se investe em infraestrutura digital, as habilidades digitais são aprimoradas e a tecnologia é utilizada de forma eficaz em sala de aula, todos os professores e alunos em áreas remotas terão mais "portas" para entrar no vasto mundo do conhecimento. É assim que a educação contribui para reduzir a desigualdade de desenvolvimento e promover a igualdade de oportunidades de aprendizagem para todos.

Fonte: https://giaoducthoidai.vn/truong-hoc-thu-hep-khoang-cach-tiep-can-tri-thuc-voi-ung-dung-cong-nghe-post754275.html