O Ministério da Educação e Formação acaba de enviar um relatório ao Primeiro-Ministro sobre a direção, organização da resposta e recuperação das consequências da tempestade Bualoi pelo setor da educação e formação. De acordo com o relatório, embora a tempestade Ragasa (tempestade n.º 9) ainda não tenha se dissipado, a tempestade Bualoi continua a formar-se e tornar-se-á a tempestade n.º 10 em 2025, ameaçando diretamente muitas províncias e cidades.
Segundo relatos do Departamento de Educação e Treinamento de algumas localidades, os danos iniciais às instalações mostram o sério impacto da tempestade nº 10 nas instituições educacionais .
Em Thua Thien Hue , 134 escolas foram afetadas, com danos estimados em cerca de 1,1 bilhão de VND; algumas escolas de baixa altitude tiveram que fechar temporariamente.
Em Quang Tri, muitas escolas tiveram seus telhados arrancados, cercas desabadas e equipamentos danificados; estudantes de toda a província faltaram à escola para garantir a segurança.
Em Ha Tinh, 412 estabelecimentos educacionais foram afetados, com danos totais de cerca de 428,95 bilhões de VND; estudantes em toda a província ficaram fora da escola.

Em Nghe An, 483 estabelecimentos de ensino foram afetados, causando danos de quase 300 bilhões de VND; estudantes de toda a província faltaram à escola para garantir a segurança.
Em Thanh Hoa, 30 estabelecimentos de ensino foram afetados, os danos estão sendo contabilizados; estudantes de toda a província estão de licença para garantir a segurança...
Em Hanói, em resposta às fortes chuvas que causaram inundações em muitas ruas na manhã de 30 de setembro, o Departamento de Educação e Treinamento de Hanói enviou um documento aos Comitês Populares dos bairros, comunas e escolas afiliadas solicitando medidas urgentes para prevenir e responder à tempestade nº 10, garantindo segurança absoluta para alunos, professores e instalações.
O Departamento de Educação e Treinamento solicita que as unidades monitorem de perto os desenvolvimentos climáticos, implementem rigorosamente as instruções do governo central, das autoridades municipais e locais em prevenção de desastres, controle e busca e resgate; monitorem regularmente e de perto os avisos, previsões e desenvolvimentos climáticos e desastres naturais para prevenir, evitar, responder e superar proativamente as consequências de desastres e incidentes naturais.
Com base nas condições climáticas, as unidades verificam proativamente o sistema arbóreo do campus escolar. Se detectarem árvores perenes com risco de quebra ou queda, devem notificá-las para que sejam tratadas o mais breve possível. Caso não consigam fazê-lo imediatamente, devem alertar sobre o perigo e entrar em contato com as autoridades competentes para que sejam tratadas o mais breve possível. As escolas movem com urgência bens, máquinas, equipamentos, mesas, cadeiras, registros e livros para um local seguro, a fim de garantir que não sejam danificados, quebrados ou perdidos, minimizando os danos causados pela tempestade.
O Departamento de Educação e Treinamento de Hanói também observou que as escolas nas áreas afetadas pela tempestade com alunos internos precisam gerenciar os alunos de perto; o movimento dos alunos deve ser coordenado de perto entre a escola e a família. As escolas precisam preparar água potável, alimentos e suprimentos suficientes para garantir as necessidades de vida dos alunos que permanecerão na escola durante a tempestade. Para as escolas afetadas por tempestades e inundações, onde os alunos não podem ir à escola para estudar e viver, elas precisam desenvolver proativamente planos e formas de estudo adequados.
Anteriormente, diante dos complicados desdobramentos da tempestade nº 10, para minimizar os danos e garantir a segurança de alunos, professores e instalações educacionais, o Ministro da Educação e Treinamento emitiu um despacho aos Departamentos de Educação e Treinamento locais sobre como responder proativamente à tempestade nº 10.
Atualmente, o Ministério da Educação e Treinamento tem orientado e continua orientando os Departamentos de Educação e Treinamento a monitorar de perto os desdobramentos da tempestade, relatar danos e se concentrar em superar as consequências para estabilizar o ensino e a aprendizagem em breve.
Fonte: https://cand.com.vn/giao-duc/hang-nghin-co-so-giao-duc-bi-thiet-hai-nang-ne-do-bao-so-10-i783087/
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