Ao longo de sua vida dedicada à causa revolucionária, o General Vo Nguyen Giap teve muitos anos de apego à educação , "o professor Vo Nguyen Giap foi afirmado não apenas como um simples historiador, mas também como um advogado apaixonado, sempre defendendo a retidão da história" (1) . Compreendendo profundamente a ideologia do Presidente Ho Chi Minh de "colocar o serviço público em primeiro lugar", o General Vo Nguyen Giap tornou-se o "Irmão Mais Velho" do "Exército de Libertação da Propaganda do Vietnã" (o antecessor do atual Exército Popular do Vietnã), construindo bases revolucionárias, abrindo aulas de treinamento político e militar e estabelecendo as Forças Armadas Revolucionárias do Vietnã. A carreira política e militar do General esteve próxima e intimamente ligada à causa da educação por meio de suas atividades de escrever artigos, livros, preparar palestras e ensinar e treinar diretamente muitas gerações dentro e fora do exército. Portanto, ele não é apenas "um homem que fez história", o primeiro e único Comandante-em-Chefe até hoje, o General Vo Nguyen Giap também é "o professor número um" das Forças Armadas Revolucionárias do Vietnã. As características únicas da ideologia educacional do General deixaram uma profunda impressão, com valor teórico e prático de longo prazo para melhorar a qualidade do ensino político, construindo um contingente de quadros e soldados firmes na política e na ideologia, atendendo aos requisitos de defesa da Pátria na nova era.
Características únicas na ideologia educacional do General Vo Nguyen Giap
Em primeiro lugar, as características únicas nos objetivos educacionais do General Vo Nguyen Giap
Ao discutir os objetivos educacionais, em seu discurso na Cerimônia em homenagem aos heróis do setor educacional por ocasião do Dia dos Professores do Vietnã, em 20 de novembro de 1995, o General Vo Nguyen Giap enfatizou e afirmou repetidamente o importante papel do setor educacional, especialmente da educação geral, considerando-a "uma questão de importância estratégica, uma tarefa extremamente importante" (2) no sistema educacional nacional e para o desenvolvimento do futuro da nação. O General afirmou: "A questão importante e urgente agora é concretizar os objetivos acima mencionados no setor educacional geral, conduzindo um processo educacional abrangente que combine estreitamente a educação nas escolas com a educação na sociedade e na família, de forma sincronizada e harmoniosa em termos de ética, intelecto, educação para o trabalho, educação física e estética" (3) . Esse ponto de vista representa a característica mais proeminente da ideologia educacional do General Vo Nguyen Giap no que diz respeito à determinação de objetivos educacionais abrangentes, desenvolvendo as pessoas em termos de inteligência, moralidade, força física, estética e capacidade de atender às necessidades de desenvolvimento do país e da causa revolucionária.
Segundo o General Vo Nguyen Giap, para concretizar o objetivo do desenvolvimento integral da geração jovem do Vietnã, em primeiro lugar, é necessário educá-los em ideologia política e ética, ou seja, educá-los em patriotismo, lealdade aos ideais comunistas, responsabilidade cívica e prontidão para participar do trabalho de construção e defesa da Pátria. O General destacou: “É necessário melhorar a qualidade da educação política, ideológica e ética das crianças. Dependendo de sua idade e nível de educação, fomente o patriotismo socialista, a lealdade aos ideais comunistas, eduque-os na consciência e nos deveres dos cidadãos, prontidão para participar ativamente do trabalho de construção do socialismo e defesa da Pátria, consciência e hábito de obedecer às leis do estado socialista, respeitando as regras da vida coletiva” (4) .
Além da educação política e ideológica, o General sempre atribuiu importância à educação de conhecimentos básicos para os alunos, considerando-a "uma obrigação a ser feita, feita imediatamente e bem feita" (5) . O General solicitou: "As escolas gerais precisam equipar os alunos com conhecimentos básicos sobre natureza, tecnologia, economia e sociedade em um nível de educação geral vietnamita relativamente completo, básico e moderno; adequado tanto para necessidades práticas imediatas quanto para criar a capacidade de desenvolvimento a longo prazo" (6) . Além de fornecer conhecimentos básicos, o General enfatizou a necessidade de educar sobre trabalho, produção, orientação profissional, educação física e estética, considerando-os fatores importantes para ajudar os alunos a se desenvolverem de forma abrangente, amarem a verdade, respeitarem a razão e preservarem e promoverem os valores culturais e as tradições nacionais. Este é um ponto de vista abrangente, consistente com a realidade objetiva e a tendência de desenvolvimento a longo prazo da educação do país. Não é apenas a ideologia fundamental que norteia a prática educacional naquela época, mas também a orientação de desenvolvimento a longo prazo para os objetivos educacionais no período atual, demonstrando as características únicas da ideologia educacional do General.
Em segundo lugar, as características únicas dos princípios educacionais do General Vo Nguyen Giap
Unificando teoria e prática, a aprendizagem anda de mãos dadas com a prática, a educação deve estar intimamente ligada à prática, originando-se das exigências de desenvolvimento do país, o desenvolvimento dos tempos é o princípio educacional herdado e desenvolvido ao longo da ideologia educacional do General Vo Nguyen Giap. O General afirmou: “Transmitindo a ideologia do Tio Ho: Educação e treinamento estão ligados a objetivos socioeconômicos, aprendizagem está ligada à prática; treinamento de conhecimento básico está ligado à orientação de carreira, treinamento vocacional; aprendizagem está ligada à produção e negócios; escolas estão ligadas a instalações de produção, escolas gerais precisam ter oficinas escolares, hortas escolares...” (7) e “levar orientação de carreira e treinamento vocacional para escolas, do jardim de infância, escola geral à faculdade, universidade na direção de “Aprender enquanto faz, trabalhar enquanto aprende” ” (8) . Assim, pode-se perceber que o princípio educacional, segundo a visão do General, não pode ser separado entre teoria e prática, conhecimento e prática, escola e centro de formação profissional, produção e centro empresarial, visando formar pessoas com capacidade de estudar, trabalhar, adaptar-se, prontas para receber e cumprir bem as tarefas em qualquer campo ou área da Pátria.
Para se adaptar ao desenvolvimento do país, à era e à causa da inovação, abertura e integração internacional, o General enfatizou o princípio da aprendizagem ao longo da vida e o papel essencial da construção de uma "sociedade da aprendizagem". De acordo com o General: "Devemos criar um amplo movimento socializado e educacional : todos aprendam, todas as famílias aprendam, todas as organizações econômicas e sociais aprendam , tornando nossa sociedade verdadeiramente uma sociedade da aprendizagem, uma sociedade criativa, nosso povo verdadeiramente estudioso , aprendendo regularmente, aprendendo para sempre, aprendendo para a vida, tornando-se "uma nação sábia" , como desejava o Presidente Ho Chi Minh" (9) . Essa visão do General é como um incentivo ao espírito de aprendizagem contínua, aprendizado, aprender mais, aprender para sempre, autoaprendizagem, contribuindo para a construção de uma "sociedade da aprendizagem", levando nosso país a realmente ocupar o auge da inteligência humana, que é uma importante força motriz do país na nova era, a era da ascensão da atual nação vietnamita.
Terceiro, as características únicas do método educacional do General Vo Nguyen Giap
A característica central da ideologia educacional do General Vo Nguyen Giap é o método educacional científico e artístico, intimamente ligado à prática, à inovação e à orientação centrada no aluno. O General frequentemente mencionava a questão da inovação nos métodos educacionais, considerando-a uma questão fundamental e central da educação do país. O General escreveu: "A tarefa das escolas gerais é conduzir uma educação abrangente... O problema é saber como escolher o conteúdo e os métodos de ensino e aprendizagem adequados a cada tipo de disciplina para garantir o alcance dos objetivos de treinamento, conforme estabelecido pelas resoluções do Partido e do Estado" (10) , bem como "Juntamente com a melhoria da organização e da gestão, é necessário investir e focar na orientação ativa da implementação da inovação nos conteúdos e métodos de ensino e aprendizagem" (11) .
O pensamento singular do General Vo Nguyen Giap sobre educação também se expressa na perspectiva de que os métodos educacionais devem maximizar a iniciativa, a positividade, a criatividade, a autoaprendizagem e a capacidade de pesquisa dos alunos. O General afirmou: "Um sistema educacional que visa a construção de uma sociedade deve ser um sistema educacional aberto, orientado para o objetivo central dos alunos, responsável por criar condições e um ambiente para que cada aluno receba uma educação imbuída da identidade cultural nacional e moderna em conhecimento, ciência e tecnologia..." (12) . Assim, a perspectiva do General demonstrou o importante papel do ambiente educacional, que, ao mesmo tempo, resolve bem a relação fundamental na educação professor-aluno com base na ciência e na prática, criando todas as possibilidades e as melhores condições para que os alunos desenvolvam a capacidade de pensar de forma independente, resolver problemas e se adaptar com flexibilidade à sociedade moderna.
O General Vo Nguyen Giap disse: "Se não houvesse guerra, eu ainda seria professor" e, de fato, o General realmente personificava os valores e qualidades mais nobres de um professor. Na prática docente, o General acreditava que era necessário aplicar uma variedade de métodos, como o ensino baseado em problemas, o uso de recursos visuais, imagens, mapas, diagramas, a narração de histórias, a organização de atividades práticas, discussões em grupo, a promoção do interesse e do espírito de autoestudo dos alunos. O General sempre se concentrou em determinar o foco da aula, despertando a independência, estimulando o interesse pela aprendizagem e combinando educação moral, inteligência e tradições patrióticas em cada palestra; aplicando de forma flexível linguagem, imagens, poesia e narrativa para tornar a aula animada, fácil de entender, fácil de lembrar e adequada para cada grupo de alunos (13) .
A importância da ideologia educacional do General Vo Nguyen Giap para o ensino político dos comissários políticos do Exército Popular do Vietnã hoje
Em primeiro lugar, a ideologia educacional do General Vo Nguyen Giap é uma base teórica sólida, a base para definir claramente a posição, o papel , os objetivos, o conteúdo, a forma e o método de organização do ensino político dos oficiais políticos do Exército Popular do Vietnã.
No processo de construção das Forças Armadas, o General sempre enfatizou que os fatores políticos e ideológicos são o cerne, tendo um significado decisivo para a força e a maturidade do exército. O General certa vez afirmou: "Na construção do exército, o trabalho político é considerado a alma do exército revolucionário" (14) ; "no treinamento do exército, devemos tomar a política como raiz, começando pelos quadros, alcançando gradualmente todos os membros da equipe... Devemos fazer do nosso exército um verdadeiro exército revolucionário do povo, um exército invencível" (15) ; "Devemos ter a educação política e a liderança ideológica como foco" (16) ... Os comentários do General acima enfatizam a importância da educação e do ensino político no exército e são comprovados pela prática histórica.
Para promover efetivamente esse papel particularmente importante, o General Vo Nguyen Giap definiu claramente os objetivos, o conteúdo, a forma e os métodos do ensino político no exército. Segundo o General, o objetivo central da educação e do ensino político é fomentar o patriotismo, o espírito de luta, a consciência de classe e fortalecer a fé na vitória da revolução; treinar a firme vontade política e a determinação para superar os desafios para quadros e soldados; ao mesmo tempo, fortalecer a natureza da classe trabalhadora, o relacionamento próximo com o povo, afirmar o papel de liderança absoluta do Partido no exército, garantir que o exército seja sempre leal ao Partido e ao povo, pronto para lutar pela independência nacional e pelo socialismo. O General enfatizou: "O trabalho político deve educar os soldados para que compreendam firmemente e apliquem corretamente as diretrizes e políticas do Partido" (17) ; "a educação política visa fortalecer a posição de classe dos soldados" (18) ; "aumentar o espírito de luta das tropas e a sua confiança na vitória da guerra de resistência, e ter o espírito de "autoconfiança na luta em tempos de perigo" (19) ; "treinar cada soldado para ter um ponto de vista popular e de massa profundo e firme" (20) .
Segundo o General, o conteúdo do ensino político no exército é muito abrangente, incluindo: "Educar sobre o propósito e a natureza da guerra, as diretrizes e políticas do Partido e do Governo para o exército, elevar o nível de conscientização, treinar o espírito de luta, consolidar a solidariedade dentro e fora do exército" (21) . Em particular, é necessário focar na educação sobre o marxismo-leninismo, o pensamento de Ho Chi Minh, os pontos de vista e diretrizes do Partido, as leis e políticas do Estado; tarefas revolucionárias e tarefas do exército; patriotismo socialista, internacionalismo proletário; tradições nacionais, tradições do Partido e do exército; camaradagem, solidariedade com o povo; vigilância revolucionária, identificação das conspirações e truques do inimigo; superação de manifestações negativas e retrógradas.
Quanto à forma e ao método do ensino político, o General exigiu que este fosse diverso, flexível, conectado à realidade, promovendo a força combinada de organizações, forças, meios e a responsabilidade de cada indivíduo; deve ser realizado regularmente, continuamente, persistentemente, aproveitando cada momento, especialmente em períodos difíceis. O General enfatizou: "Devemos fazer do trabalho político um trabalho de massa, com a participação de todos para promover uma forte eficácia; devemos realizar o trabalho político continuamente em todos os casos; devemos lembrar que o momento em que o trabalho político é mais necessário é também o momento mais difícil, quando as tropas estão lutando em situações difíceis e a marcha é cansativa..." (22) .
Em segundo lugar, a ideologia educacional do General Vo Nguyen Giap enfatizou que o ensino político deve acompanhar de perto a realidade , promover os fatores subjetivos dos quadros e soldados e atender aos requisitos de construção de um Exército Popular do Vietnã politicamente forte no novo período.
O General Vo Nguyen Giap sempre enfatizou o princípio de unificar a teoria com a prática, considerando-o um fator decisivo para a eficácia do ensino político no exército. Segundo o General, o ensino político não se limita à transmissão da teoria, mas precisa se concentrar no treinamento de qualidades políticas, qualidades morais, senso de responsabilidade, espírito de luta e capacidade de aplicar o conhecimento ao trabalho prático e ao combate. O General afirmou: "Fazer trabalho político apenas motivando a ideologia não é suficiente, mas também deve abordar a solução de problemas organizacionais específicos e requisitos táticos. É necessário combinar liderança ideológica com liderança organizacional e resolver os requisitos táticos" (23) . Assim, os comissários políticos precisam inovar os métodos de ensino, vincular a teoria à prática, fortalecer a orientação, a troca, a prática, assumir o senso de responsabilidade, o espírito proativo e a capacidade de aplicação como critérios para avaliar os resultados da aprendizagem, atender aos requisitos das tarefas de treinamento e à prontidão de combate da unidade.
O General enfatizou a necessidade de promover o espírito de determinação, positividade, iniciativa e criatividade das tropas como centro, por meio de formas vívidas como: cartas de incentivo, telegramas de investigação, resumos e lições aprendidas após cada batalha e campanha. O General escreveu: "Desde a primeira fase até agora, houve muitos momentos em que as dificuldades pareciam impossíveis de superar, mas graças à manutenção da determinação, nós as superamos. Portanto, a maior lição da segunda fase é a lição de manter a determinação; a vitória da segunda fase é a vitória de manter a determinação" (24) . Essas orientações não apenas contribuem para a melhoria da qualidade do ensino político, mas também criam motivação para inovar o pensamento, os métodos educacionais e formar um contingente de quadros e soldados do Exército Popular do Vietnã que sejam firmes na política e na ideologia, atendendo aos requisitos de proteção da Pátria na nova situação.
Terceiro, a ideologia educacional do General Vo Nguyen Giap enfatiza o papel e a responsabilidade dos comissários políticos na inovação do conteúdo, da forma e dos métodos de ensino político, atendendo aos requisitos da construção militar atual.
Na visão do General Vo Nguyen Giap, o comissário político ocupa uma posição central na educação política e ideológica do exército, sendo a ponte entre as políticas e diretrizes do Partido e cada quadro e soldado da unidade. Segundo o General, o comissário político não é apenas a pessoa que transmite as políticas e diretrizes do Partido, mas também o centro da solidariedade, um exemplo de qualidades, coragem, senso de responsabilidade e espírito de luta para toda a unidade. Segundo o General: "O comissário político é a pessoa que educa a solidariedade da unidade, responsabiliza os bons irmãos por guiar os irmãos menos bons, responsabiliza os soldados da ativa por atrair todos para a conclusão entusiasmada de todas as tarefas da equipe, faz com que os quadros e soldados, apesar de serem de diferentes etnias, classes e idades, se amem como irmãos de sangue" (25) . Assim, pode-se perceber que o papel particularmente importante do comissário político é o de ser a pessoa diretamente responsável pelo trabalho de educação política e ideológica, compreendendo, orientando e resolvendo prontamente questões ideológicas que surgem entre quadros e soldados, garantindo que todos os soldados sempre mantenham sua postura e pontos de vista e sejam absolutamente leais ao Partido, ao povo e ao regime socialista.
O General Vo Nguyen Giap valorizou especialmente o papel exemplar dos comissários políticos em todas as atividades educacionais, de treinamento e políticas da unidade. Os comissários políticos devem ser pessoas próximas da realidade, próximas, atentas aos pensamentos e aspirações das tropas, detectando, combatendo e prevenindo proativamente desvios de ideologia, ética e estilo de vida. Em todas as circunstâncias, os comissários políticos devem ser firmes, corajosos e flexíveis no manejo das situações e, ao mesmo tempo, saber motivar, encorajar e promover o espírito de solidariedade e determinação na unidade. O General enfatizou: “Antes de cada batalha, o comissário político realiza uma reunião de unidade para delinear claramente os objetivos, declarar as condições para a vitória e as dificuldades, a fim de encorajar o espírito da unidade. Ao enfrentar etapas perigosas, o comissário político relata exemplos de sacrifício, lembra a todos que devem cumprir seu dever corretamente e dá o exemplo. Após cada batalha bem-sucedida, bem como cada batalha difícil, há uma revisão, recompensa e disciplina, fazendo com que as tropas mantenham seu moral, não sendo arrogantes na vitória, nem desanimando na derrota” (26) .
O General sempre exige que os comissários políticos se autodidatam constantemente, se autotreinem, aprimorem sua teoria política, capacidade organizacional, métodos de trabalho, atualizem novos conhecimentos e apliquem criativamente o pensamento de Ho Chi Minh e os pontos de vista do Partido à prática da unidade. Os comissários políticos precisam inovar proativamente o conteúdo e os métodos da educação política, combinar teoria e prática, educação tradicional e moderna, promover a democracia, despertar a autoconsciência e a criatividade de cada soldado, contribuindo significativamente para a construção de um exército forte em política e ideologia, como base para aprimorar a qualidade geral, a força de combate e proteger firmemente a Pátria em todas as situações.
Quarto, a ideologia educacional do General Vo Nguyen Giap é uma diretriz para os comissários políticos lutarem contra pontos de vista errôneos e hostis e protegerem a base ideológica do Partido na nova situação.
Segundo o General, o ensino político não se resume a transmitir teoria, mas deve estar intimamente ligado às tarefas práticas, com foco no treinamento de qualidades políticas, espírito de luta, disciplina e lealdade absoluta ao Partido para quadros e soldados. O General exige que os comissários políticos identifiquem e combatam proativamente desvios ideológicos, como hesitação, medo de dificuldades, medo do sacrifício, subjetividade, complacência, violação da disciplina, descumprimento rigoroso das ordens superiores e negligência na construção de organizações partidárias e no trabalho de quadros. O General enfatizou: "Se não destruirmos essa ideologia negativa de direita, a conclusão de nossa gloriosa missão será muito difícil" (27) .
Da prática, o General destacou que o ensino político deve se aprofundar na resolução de questões específicas de ideologia, organização e tática; combinar liderança ideológica com liderança organizacional, promover a democracia militar, responder prontamente a perguntas e resolver as dificuldades dos soldados. Os comissários políticos precisam organizar bem as atividades ideológicas, a autocrítica, detectar e corrigir erros na execução de tarefas, além de motivar, encorajar e promover o moral da unidade de forma regular e rápida. Em particular, o ensino político deve acompanhar de perto a realidade, construir uma postura política forte e a coragem como núcleo, ajudar quadros e soldados a identificar e combater pontos de vista errôneos e hostis, proteger a base ideológica do Partido "lutando até o fim, encontrando-a em todos os lugares onde possa se esconder, rejeitando-a até o fim, sem fazer concessões, sem transigir, sem tolerar, sem colocar a paz em primeiro lugar. Colocar a paz em primeiro lugar é liberalismo, não se interessar pela vitória do exército, mas sim pelos interesses do Partido" (28) .
Quinto, a prática do ensino político nas unidades de base alcançou resultados notáveis graças à aplicação da ideologia educacional do General Vo Nguyen Giap.
Na prática da educação política nas unidades de base do Exército Popular do Vietnã, a aplicação da ideologia educacional do General Vo Nguyen Giap trouxe muitas mudanças positivas. Comitês do Partido, comandantes e comissários políticos compreendem e compreendem profundamente a ideologia do General Vo Nguyen Giap: a educação política é a "alma" da construção de um exército politicamente forte, a base para o fortalecimento geral da força, garantindo que o exército conclua com sucesso todas as tarefas atribuídas pelo Partido, pelo Estado e pelo povo. Graças a isso, as unidades desenvolveram proativamente resoluções especializadas sobre educação política, emitiram regulamentos, procedimentos, conteúdo, métodos e formas inovadoras de organizar a educação política de acordo com as características práticas e as tarefas de cada unidade.
Um exemplo típico é a implementação da Diretiva nº 124-CT/QUTW do Comitê Permanente da Comissão Militar Central sobre o fortalecimento da liderança e da direção do trabalho de educação política nas unidades no novo período. As unidades organizaram proativamente aulas políticas especializadas, combinando teoria com treinamento prático e prontidão para o combate, utilizando situações da vida real da unidade como exercícios práticos, organizando seminários e fóruns sobre "Juventude com ideais revolucionários", "Jovens soldados estudam e seguem a ideologia, a moral e o estilo de Ho Chi Minh", "Promovendo a tradição, dedicando talento, dignos de serem soldados do Tio Ho"... planos, programas e conteúdo de estudo político bem organizados. Assim, oficiais e soldados não são apenas equipados com conhecimento político e jurídico, mas também treinados em coragem, vontade, senso de responsabilidade e capacidade de aplicar a teoria para resolver problemas práticos da unidade, contribuindo para a construção de uma unidade forte e abrangente, "Modelo Exemplar".
A maioria das unidades de base do Exército Popular do Vietnã promoveu o papel exemplar e de liderança da equipe de comissários políticos na inovação de métodos de ensino político. O Comitê Permanente da Comissão Militar Central comentou: "Em geral, a equipe de professores políticos de base atende basicamente aos requisitos da tarefa, alcançando resultados bons e excelentes acima de 90%" (29) . Assim, oficiais e soldados se orgulham mais de sua tradição, mantêm sua fé, determinação para superar todas as dificuldades e desafios e cumprem com excelência as tarefas atribuídas.
Resultados práticos demonstraram que, graças à aplicação criativa da ideologia educacional do General Vo Nguyen Giap, a qualidade da educação política em geral e do ensino político em particular nas unidades básicas do Exército, tanto em termos de currículo quanto de conteúdo, tem sido cada vez mais aprimorada: "Em relação ao currículo, o conteúdo da educação política foi construído e compilado pelo corpo docente com inovação abrangente, garantindo a conexão básica, sistemática, unificada e estreita entre teoria e prática, formas ricas de expressão, próximas às disciplinas da unidade" (30) . Quadros e soldados têm uma postura ideológica firme, entendem claramente seus papéis e responsabilidades, estão prontos para receber e concluir todas as tarefas bem e não vacilam diante de dificuldades e desafios. "Os resultados do exame anual de disciplinas educacionais atendem e superam as metas planejadas, a taxa de bom e excelente varia de 74,8% a 90,1%" (31) . Muitas unidades alcançaram o título de "Unidade forte abrangente, exemplar e exemplar" e "Unidade determinada a vencer", dando uma contribuição importante para a construção do Exército Popular do Vietnã, que será cada vez mais disciplinado, de elite e moderno, sempre uma força leal e confiável do Partido, do Estado e do povo.
A profunda ideologia educacional do General Vo Nguyen Giap tem valor teórico e prático duradouro para o trabalho de ensino político dos comissários políticos do Exército Popular do Vietnã hoje. As visões do General sobre o objetivo educacional de conectar a teoria à prática, promovendo a iniciativa e a criatividade dos alunos; o papel central e exemplar dos comissários políticos criaram um sistema de ideologia educacional consistente e moderno, imbuído do espírito de humanidade, nação e revolução. Esses valores são os princípios orientadores da educação política e do ensino no exército, contribuindo para a melhoria da qualidade da educação política nas unidades de base, construindo um contingente de quadros e soldados com forte vontade política, qualidades morais puras, senso de responsabilidade e determinação para superar todas as dificuldades e desafios. Eles são a orientação de longo prazo para a causa do desenvolvimento de recursos humanos, construindo um Exército Popular do Vietnã revolucionário, disciplinado, de elite e moderno, atendendo aos requisitos de proteção da Pátria na nova situação.
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(1) Cecil B. Currey (traduzido por Nguyen Van Su): Vitória a todo custo - O gênio militar do Vietnã: General Vo Nguyen Giap , World Publishing House, Hanói, 2013, p. 71.
(2), (7) General Vo Nguyen Giap e sua carreira em ciência, educação e treinamento , Hanoi Pedagogical University Publishing House, 2014, pp. 234, 277.
(3), (4), (5), (6) General Vo Nguyen Giap e sua carreira em ciência, educação e treinamento, op. cit ., pp. 236, 237.
(8), (9) O General Vo Nguyen Giap e sua carreira na ciência, educação e treinamento, op. cit. , p. 281
(10), (11), (12) O General Vo Nguyen Giap e sua carreira na ciência, educação e treinamento, op. cit ., pp. 252, 290, 295
(13): Ver: Mai Thi Dieu “Aplicando o “método de ensino de história” do professor, General Vo Nguyen Giap”, Jornal Quang Binh , 8 de novembro de 2021, https://www.baoquangbinh.vn/giao-duc/202111/van-dung-cach-day-lich-su-cua-thay-giao-dai-tuong-vo-nguyen-giap-2195176/
(14), (16) General Vo Nguyen Giap: Memórias completas , People's Army Publishing House, Hanói, 2006, pp. 126, 690.
(15), (17), (18) Tran Trong Trung: Vo Nguyen Giap - Famoso general da era Ho Chi Minh , National Political Publishing House, Hanói, 2015, pp. 571, 420, 669.
(19), (20), (21), (22) General Vo Nguyen Giap: Memórias completas, op. cit ., pp. 421, 690, 690, 126
(23) Tenente-Coronel, Dr. Tran Anh Tuan - Tenente-Coronel, Mestre Tran Minh Tu: "As visões básicas do General Vo Nguyen Giap sobre a construção do exército popular", Jornal Eletrônico Nhan Dan , https://special.nhandan.vn/quan-diem-cua-dai-tuong-vo-nguyen-giap-ve-quan-doi-nhan-dan/index.html
(24) Tran Trong Trung: Vo Nguyen Giap - Famoso general da era Ho Chi Minh , op. cit. , pág. 615.
(25), (26) General Vo Nguyen Giap: Coleção de memórias, op. cit ., pág. 126.(27), (28) Tran Trong Trung: Vo Nguyen Giap - Famoso general da era Ho Chi Minh, op. cit. , pág. 799, 801.
(29), (30), (31) Departamento Geral de Política do Exército Popular do Vietnã: Relatório nº 2545/BC-CT, datado de 11 de agosto de 2023, sobre o Resumo de 12 anos de implementação da Diretiva nº 124-CT/QUTW, datada de 31 de março de 2011, do Comitê Permanente da Comissão Militar Central, sobre o fortalecimento da liderança e da direção do trabalho de educação política nas unidades no novo período e 10 anos de implementação do Projeto "Inovação do trabalho de educação política nas unidades no novo período".
Fonte: https://tapchicongsan.org.vn/web/guest/quoc-phong-an-ninh-oi-ngoai1/-/2018/1147602/net-dac-sac-trong-tu-tuong-giao-duc-cua-dai-tuong-vo-nguyen-giap-doi-voi-chinh-tri-vien-quan-doi-nhan-dan-viet-nam.aspx
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