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Modernização, criando uma mudança fundamental na qualidade da educação e do treinamento.

O programa nacional de modernização e melhoria da qualidade da educação e da formação para o período de 2026-2035 deverá contribuir para o aumento dos recursos de investimento, atendendo às exigências da modernização abrangente do sistema nacional de educação e promovendo uma mudança fundamental e significativa na qualidade da educação e da formação.

Báo Đại biểu Nhân dânBáo Đại biểu Nhân dân15/11/2025

Na tarde de 15 de novembro, na Casa da Assembleia Nacional, a Comissão de Cultura e Assuntos Sociais realizou uma sessão preliminar de revisão do projeto de Resolução da Assembleia Nacional que aprova a política de investimentos para o Programa Nacional de Metas de modernização e aprimoramento da qualidade da educação e formação para o período de 2026 a 2035. O membro do Comitê Central do Partido e presidente da Comissão de Cultura e Assuntos Sociais, Nguyen Dac Vinh, presidiu a sessão.

Estiveram presentes Nguyen Kim Son, membro do Comitê Central do Partido e Ministro da Educação e Formação ; representantes do Conselho das Nacionalidades e das Comissões da Assembleia Nacional.

Presidente do Comitê de Cultura e Assuntos Sociais Nguyen Dac VinhVQK_2445
O presidente do Comitê de Cultura e Assuntos Sociais, Nguyen Dac Vinh, discursa na reunião. Foto: Quang Khanh

Melhorar a qualidade da educação; ampliar as oportunidades de aprendizagem.

De acordo com a Proposta do Governo sobre a Decisão relativa à política de investimento para o Programa Nacional de Metas de modernização e melhoria da qualidade da educação e formação para o período de 2026 a 2035, o Programa visa concretizar as políticas do Partido, as leis do Estado, as estratégias, o planeamento e os planos de desenvolvimento socioeconómico do país em geral e do setor da educação em particular.

O programa é coordenado pelo Ministério da Educação e Formação, e os beneficiários incluem instituições públicas de educação pré-escolar, ensino fundamental e médio, ensino superior e formação profissional (excluindo as escolas: T78, T80 Friendship, Viet Bac Highland High School, University Preparatory School e internatos e semiinternatos para minorias étnicas investidos no Programa Nacional de Metas para o desenvolvimento socioeconômico em áreas de minorias étnicas e regiões montanhosas); crianças, alunos, estudantes, aprendizes, professores e gestores educacionais em instituições de ensino; organizações e indivíduos relevantes de órgãos estatais de gestão educacional.

Ministro da Educação e Formação Nguyen Kim SonVQK_2656
O Ministro da Educação e Formação Profissional, Nguyen Kim Son, apresentou a proposta do Governo sobre a política de investimento para o Programa Nacional de Modernização e Melhoria da Qualidade da Educação e Formação Profissional para o período de 2026 a 2035. Foto: Quang Khanh

O programa é implementado em todo o país, durante 10 anos, dividido em 2 fases: 2026-2030 e 2031-2035, com o objetivo de padronizar e modernizar de forma abrangente o sistema de educação e formação, criando uma mudança fundamental e significativa na qualidade da educação e da formação; ampliando as oportunidades de aprendizagem para todas as pessoas, garantindo a equidade no acesso à educação e o direito à aprendizagem ao longo da vida; e atendendo cada vez melhor às necessidades de recursos humanos, especialmente recursos humanos de alta qualidade, para o desenvolvimento rápido e sustentável do país no contexto da globalização, da ciência, da tecnologia, da inovação e da transformação digital.

O total de recursos mobilizados para a implementação do Programa no período de 2026 a 2035 é estimado em cerca de 580.133 bilhões de VND, incluindo: capital do orçamento central, capital do orçamento local, capital de contrapartida das instituições de ensino profissional e superior e outros capitais legalmente mobilizados.

O programa inclui 5 projetos componentes: Projeto 1: Garantir instalações e equipamentos que atendam aos requisitos para a implementação de programas de educação pré-escolar e geral; Projeto 2: Modernizar o ensino profissionalizante para aumentar a escala e melhorar a qualidade dos recursos humanos qualificados;

Projeto 3: Fortalecimento das instalações das instituições de ensino superior; investimento na modernização e atualização das principais instituições de ensino superior para que estejam em pé de igualdade com a região e o mundo, com capacidade para formar recursos humanos de alta qualidade, realizar avanços no desenvolvimento científico e tecnológico, inovação e transformação digital.

Projeto 4: Desenvolvimento de uma equipe de professores, gestores de instituições de ensino, gestores educacionais e alunos no contexto da transformação digital, integração internacional e inovação abrangente na educação e formação; Projeto 5: Inspeção, monitoramento, avaliação, treinamento e acompanhamento para organizar a implementação do Programa.

Identificar claramente soluções para mobilizar recursos sociais.

O Comitê Permanente do Comitê de Cultura e Sociedade concorda com a necessidade de investir no Programa com base no Relatório do Governo, afirmando que o investimento no Programa no momento atual atende plenamente às bases políticas, legais, científicas e práticas; reafirmando os pontos de vista e políticas do Partido, bem como as políticas do Estado sobre o desenvolvimento da educação e da formação.

A vice-presidente do Comitê de Cultura e Assuntos Sociais, Nguyen Thi Mai Hoa.
A vice-presidente do Comitê de Cultura e Sociedade, Nguyen Thi Mai Hoa, apresentou a revisão preliminar do Relatório sobre a proposta de política de investimentos para o Programa Nacional de Metas de Modernização e Aprimoramento da Qualidade da Educação e Formação para o período de 2026 a 2035. Foto: Quang Khanh

O Comitê Permanente concordou basicamente com o nome e os grupos beneficiários do Programa; propôs a escala, o escopo e a localização da implementação do Programa de acordo com os objetivos estabelecidos na Resolução 71.

No entanto, recomenda-se que a agência responsável pela elaboração do programa revise e determine o nível total de investimento, a estrutura de capital, as fases de investimento e a ordem de prioridade correspondentes aos objetivos do programa, garantindo um investimento focado, direcionado e eficaz.

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O vice-diretor de Cultura e Sociedade, Trieu The Hung, discursou na reunião.

Com relação à proposta de projetos componentes do Programa, o Comitê Permanente solicita ao órgão responsável pela redação que revise e assegure o cumprimento dos princípios previstos na Lei de Investimento Público.

A Comissão Permanente concorda, em linhas gerais, com os grupos de soluções para a implementação do Programa propostos pelo Governo e solicita ao órgão responsável pela redação que considere soluções para o aprimoramento institucional, especificando tarefas, roteiros e progresso da implementação, e que as inclua no Programa Anual de Desenvolvimento de Leis e Regulamentos da Assembleia Nacional e do Governo como base para a implementação.

Vice-presidente do Comitê de Cultura e Assuntos Sociais, Lam Van Doan
O vice-presidente do Comitê de Cultura e Sociedade, Lam Van Doan, elogiou a viabilidade de mobilizar capital do setor privado e de outras fontes para o Programa. Foto: Quang Khanh

Além disso, as soluções para a mobilização de recursos precisam ser definidas com mais clareza, especialmente os recursos locais, com a distinção de vários grupos locais diferentes; especificar soluções para a mobilização de recursos socializados; pesquisar para definir claramente uma série de conteúdos e tarefas para priorizar a captação de recursos sociais.

Agradecendo ao Ministério da Educação e Formação pela preparação urgente e séria dos documentos, o Presidente do Comitê de Cultura e Sociedade, Nguyen Dac Vinh, concordou basicamente com os objetivos gerais do Programa e afirmou dois objetivos principais: melhorar a qualidade e garantir a equidade na educação.

O diretor Nguyen Dac Vinh enfatizou que as metas específicas para a educação pré-escolar e o ensino fundamental incluem: salas de aula suficientes e que atendam aos padrões estabelecidos pelo Ministério da Educação e Formação; equipamentos mínimos conforme exigido pelo Ministério; todas as escolas devem ser sólidas... Além disso, deve-se atentar para: a formação de professores com recursos humanos que estudam no exterior para complementar o corpo docente nas próximas 5 a 10 anos; e a implementação de políticas específicas para atrair investimentos em educação e formação...

Com base nos comentários recebidos na reunião, o presidente Nguyen Dac Vinh solicitou à Comissão de Redação que estudasse, assimilasse e concluísse urgentemente o Programa e a redação da Resolução com a mais alta qualidade.

Fonte: https://daibieunhandan.vn/hien-dai-hoa-tao-buoc-chuyen-can-ban-ve-chat-luong-giao-duc-va-dao-tao-10395802.html


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