Assim, o Ministério estipula que a data de início das aulas, no mínimo, seja uma semana antes do primeiro dia letivo. Para o 1º ano, a data de início das aulas, no mínimo, é duas semanas antes do primeiro dia letivo. As escolas de todo o país realizarão a cerimônia de abertura do novo ano letivo em 5 de setembro de 2023.

Os alunos do primeiro ano retornarão às aulas pelo menos duas semanas antes do primeiro dia de aula.

O semestre termina antes de 15 de janeiro de 2024; o plano educacional do segundo semestre é concluído antes de 25 de maio de 2024, e o ano letivo termina antes de 31 de maio de 2024. O reconhecimento da conclusão do ensino fundamental e o reconhecimento da conclusão do ensino médio incompleto são considerados antes de 30 de junho de 2024; a matrícula nas turmas do primeiro ano do ensino fundamental é concluída antes de 31 de julho de 2024.

Organizar os exames de conclusão do ensino médio e os exames nacionais de acordo com os regulamentos e instruções do Ministério da Educação e Formação.

Com relação aos princípios para o desenvolvimento dos calendários escolares locais, o Ministério da Educação e Formação observa: Os calendários escolares locais devem garantir o número de semanas letivas efetivas. Especificamente, para a educação pré-escolar e o ensino fundamental, há 35 semanas letivas efetivas (18 semanas no primeiro semestre e 17 semanas no segundo semestre). Para a educação continuada (implementação dos programas de ensino fundamental II e ensino médio): O 9º ano do ensino fundamental II e o 12º ano do ensino médio têm 32 semanas letivas efetivas (16 semanas em cada semestre). O 6º, 7º e 8º anos do ensino fundamental II e o 10º e 11º anos do ensino médio têm 35 semanas letivas efetivas (18 semanas no primeiro semestre e 17 semanas no segundo semestre).

O Ministério também observou que o calendário do ano letivo deve ser compatível com as características e condições práticas da localidade. Os feriados, incluindo o Tet (Ano Novo Lunar), são implementados de acordo com as disposições do Código do Trabalho e as diretrizes anuais.

As férias anuais dos professores são gozadas durante as férias de verão ou podem ser organizadas em outras épocas do ano, de acordo com as características específicas e o calendário escolar da localidade.

O calendário escolar precisa garantir consistência para todos os níveis de ensino em uma área residencial, especialmente em escolas de ensino fundamental e médio com vários níveis de ensino.

O Presidente do Comitê Popular da província ou da cidade administrada centralmente decide sobre o calendário escolar para a educação pré-escolar, o ensino fundamental e a educação continuada, de acordo com as realidades locais. O período de retorno antecipado às aulas e o período de prorrogação do ano letivo não devem exceder 15 dias em relação ao período estipulado pelo Ministério da Educação e Formação no calendário escolar de 2023-2024, a fim de garantir a implementação e a conclusão dos programas de educação pré-escolar, ensino fundamental e educação continuada em caso de desastres naturais e epidemias; o Ministério da Educação e Formação deverá ser notificado sobre casos especiais que surgirem antes da implementação.

O Diretor do Departamento de Educação e Formação decide se os alunos poderão ficar em casa em caso de condições climáticas extremas ou desastres naturais e se serão providenciadas aulas de reposição; garante-se também o período de férias dos professores durante o ano letivo. As localidades devem informar ao Ministério da Educação e Formação sobre a preparação para o ano letivo e a organização do início do ano letivo de 2023-2024 até 10 de setembro de 2023; apresentar um resumo do primeiro semestre até 31 de janeiro de 2024; e apresentar um resumo do ano letivo, um relatório sobre a implementação dos critérios de emulação e uma proposta de premiação para o ano letivo até 25 de junho de 2024.

LINH AN

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