Os cientistas de hoje não se limitam apenas à pesquisa, mas também têm a missão de inspirar e liderar a nova geração a se engajar na ciência e na tecnologia com um espírito de criatividade e integração internacional.
A Resolução nº 57-NQ/TW, de 22 de dezembro de 2024, do Politburo, sobre avanços na ciência, tecnologia, inovação e transformação digital nacional, enfatiza que o desenvolvimento de recursos humanos de alta qualidade é fundamental para a inovação e o desenvolvimento sustentável. Com a responsabilidade de ensinar, muitos cientistas têm desempenhado o papel de guias, inspirando o pensamento crítico e o espírito de pesquisa na próxima geração.
A Professora Associada Dra. Dang Thi My Dung, Vice-Diretora do Instituto de Nanotecnologia (Universidade Nacional da Cidade de Ho Chi Minh ) - uma das duas cientistas de destaque que acabaram de receber o Prêmio Kovalevskaia de 2024 - não é apenas uma cientista talentosa, mas também uma professora dedicada.
Ela orientou muitos estudantes, pós-graduandos e pesquisadores, especialmente pesquisadoras, incentivando-os a seguir carreira em ciência e tecnologia. Além de orientar temas de pesquisa, encontrar bolsas de estudo, supervisores e laboratórios para jovens, ela sempre coordenou com as unidades de destino e enviou muitos funcionários e estudantes para cursar mestrado e doutorado na Coreia, bem como dezenas de pesquisadores e estagiários para estudar em universidades e instituições parceiras nos EUA, França, Holanda, Japão, etc.
No entanto, para desempenhar bem o papel de incutir esse espírito, os cientistas ainda enfrentam muitas barreiras: falta de equipamentos, financiamento limitado e ambientes de pesquisa que não atendem aos padrões internacionais. Muitas instituições de pesquisa no Vietnã não possuem as condições necessárias para criar espaços acadêmicos abertos, criativos e aprofundados para os estudantes.
A professora associada, Dra. Dang Thi My Dung, compartilhou que a pesquisa científica exige grandes investimentos em equipamentos, instalações, recursos financeiros e tempo. Ao mesmo tempo, muitas instituições de ensino e pesquisa no Vietnã possuem condições limitadas, o que dificulta a criação de um ambiente de aprendizado e pesquisa de padrão internacional para estudantes e jovens pesquisadores.
Muitos cientistas também acreditam que nos faltam recursos e uma equipe de especialistas altamente qualificados; o número de docentes e cientistas ainda é pequeno, não abrangendo totalmente as áreas necessárias, especialmente a de tecnologia estratégica. Isso dificulta a criação de um programa de treinamento sistemático que atenda aos padrões internacionais.
Além disso, há falta de orientação e apoio para enviar bons alunos ao exterior para estudar e pesquisar; os mecanismos de seleção e apoio do Estado ou da escola são, por vezes, ineficazes.
Segundo o Professor Associado Dr. Nguyen Hai Dang, Vice-Reitor da Universidade de Ciência e Tecnologia de Hanói, atualmente cerca de 20% do total de alunos estudam áreas de tecnologia estratégica, como biotecnologia, biomedicina e farmácia. Além de participarem de pesquisas com professores da universidade, mais de 20% dos alunos conseguem, anualmente, realizar estágios em instituições de pesquisa e treinamento no exterior. Essa é uma excelente oportunidade para os estudantes acessarem ciência de ponta, trocarem experiências, aprenderem e aprimorarem suas habilidades em relações internacionais. No entanto, os recursos para investimento na formação de profissionais qualificados ainda são limitados, principalmente o orçamento para pesquisa aplicada e equipamentos modernos, o que dificulta o acesso a tecnologias avançadas. Muitos programas não integram plenamente projetos de pesquisa aplicada ou cooperação com empresas, resultando na falta de habilidades práticas para a resolução de problemas por parte dos alunos. Na área de biotecnologia, essa situação é ainda mais evidente devido à alta demanda por laboratórios especializados, equipamentos caros e professores com experiência internacional.
O Sr. Tong Si Son, Vice-Diretor da Faculdade de Espaço e Aplicações da Universidade de Ciência e Tecnologia de Hanói, afirmou: "A ciência espacial e a tecnologia de satélites são ciências interdisciplinares, que exigem a combinação de especialistas em astrofísica, mecânica, eletrônica, automação, tecnologia da informação, etc. No entanto, na realidade, o número de professores e cientistas nessa área ainda é escasso. Além disso, as tecnologias essenciais para a fabricação de satélites e o monitoramento espacial raramente são compartilhadas com países desenvolvidos. Ademais, a tecnologia espacial é uma área que requer equipamentos modernos e de alto custo, desde laboratórios de simulação, equipamentos de sensoriamento remoto, estações terrestres e modelos de satélites até softwares de análise de dados de satélite. Muitas universidades e institutos de pesquisa no país ainda não estão totalmente equipados, o que torna o ensino pouco prático e dinâmico."
No novo contexto, a formação de recursos humanos para áreas tecnológicas estratégicas, como biotecnologia, aeroespacial e semicondutores, não é apenas uma prioridade, mas também um requisito fundamental para acompanhar as tendências globais. Esses são setores que podem transformar o panorama da saúde, agricultura, meio ambiente e defesa. Portanto, segundo especialistas, para construir uma força de trabalho jovem e altamente qualificada, é necessária uma estratégia sistemática e de longo prazo.
O Professor Associado, Dr. Nguyen Minh Tan, Diretor do Instituto de Pesquisa e Desenvolvimento de Compostos Naturais (Universidade de Ciência e Tecnologia de Hanói), afirmou que atrair jovens para participar de grupos de pesquisa e realizar projetos em diferentes níveis não é apenas uma oportunidade para que eles vivenciem a realidade, mas também para identificar seus pontos fortes, descobrir suas paixões e definir objetivos de carreira claros; dessa forma, escolher universidades e laboratórios de prestígio que sejam adequados à sua orientação de desenvolvimento pessoal. Nessa jornada, o papel de professores e cientistas é extremamente importante, devendo eles se tornarem excelentes modelos de pesquisa e inovação. Os cientistas precisam construir fortes redes de cooperação internacional em pesquisa para abrir as portas para o intercâmbio, o estudo e a pesquisa em um ambiente internacional de alto nível para os estudantes.
Para enviar estudantes excelentes para estudar e pesquisar no exterior, as instituições de pesquisa precisam fortalecer a cooperação com parceiros regionais e internacionais por meio de projetos de cooperação em pesquisa e convidar especialistas estrangeiros para participar da implementação de temas e projetos no Vietnã.
Além disso, é indispensável o foco na formação de recursos humanos para áreas tecnológicas estratégicas, especialmente biotecnologia, tecnologia espacial, semicondutores, etc. Trata-se de uma área com potencial para revolucionar diversos setores econômicos, como agricultura, saúde e proteção ambiental, mas que exige investimento sistemático do ensino superior. As instituições de ensino precisam se concentrar na elaboração de programas de formação que integrem teoria e prática.
Ao mesmo tempo, é preciso promover a formação de pós-graduação para criar especialistas capazes de liderar projetos de alta tecnologia e transmitir conhecimento à próxima geração. É necessária uma coordenação síncrona entre o Estado, as escolas e as empresas, desde o ajuste dos mecanismos financeiros e o aumento do investimento em infraestrutura até a definição de padrões de formação alinhados às necessidades da indústria.
De acordo com o jornal BICH LIEN/Nhan Dan
Link para o artigo originalFonte: https://baovanhoa.vn/nhip-song-so/ket-noi-the-he-tre-vuon-toi-dinh-cao-khoa-hoc-141947.html
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