O espaço de silêncio do professor associado Do Van Dung para seu professor na Rússia.

"Algumas pessoas dizem que sou 'louco', outras dizem que sou 'supersticioso', mas eu apenas sorrio. Elas não sabem que, para mim, meu professor não é apenas um retrato, mas um segundo pai que me deu à luz mais uma vez", disse o professor associado Do Van Dung.

NOTA DO EDITOR:

Existem professores que não apenas ensinam as lições dos livros didáticos, mas também inspiram nos alunos a crença de que é possível seguir em frente, superar os fracassos e trilhar o próprio caminho. Com a série "O professor que mudou minha vida", o VietNamNet apresenta histórias reais de professores dedicados e tolerantes que, silenciosamente, semeiam a bondade e transformam a vida de cada pessoa.

No artigo abaixo, o repórter da VietNamNet registrou a história do Professor Associado Do Van Dung, ex-reitor da Universidade de Educação Técnica da Cidade de Ho Chi Minh.

Encontrando a professora da minha vida na Rússia.

Sempre que chega o dia 20 de novembro, sinto uma profunda saudade do professor Fesenko - Mikhail Nikonorovich Fesenko. Ele me deixou há mais de vinte e um anos, mas ainda o vejo sentado ali, olhando para mim em silêncio, como quando eu era aluno da Universidade Politécnica de Moscou.

Há 45 anos, quando cheguei da minha cidade natal, Phu Yen , para estudar na Rússia, conheci-o – um dos cientistas mais destacados na indústria elétrica automotiva. No Vietnã, havia apenas duas pessoas que haviam estudado com ele: o Dr. Dinh Ngoc An, da Universidade de Ciência e Tecnologia de Hanói, e eu.

O professor associado Do Van Dung tirou uma foto com o Sr. Michail Nikonorovich Fesenko e sua esposa há mais de 40 anos. Foto: NVCC

Na área de mecatrônica, especialmente em eletricidade automotiva, com foco em sistemas elétricos para tanques, o Sr. Fesenko possui cerca de 150 patentes. Ele não é apenas um profundo conhecedor da teoria, mas também um mestre em inovação tecnológica. Contudo, como a maior parte de sua pesquisa se concentra na área militar , muitas de suas invenções só puderam ser publicadas após se tornarem obsoletas. Tive a sorte de estudar com ele em Mecatrônica Automotiva e de ser diretamente orientado por ele em minha tese de doutorado na década de 1990.

A esposa dele era médica e servia na guerra. Eles se casaram durante os anos de guerra, mas não tiveram filhos. Então, durante os anos em que estudei na Rússia, ele e eu éramos como pai e filho.

Ele me disse certa vez: “Um professor só é verdadeiramente bem-sucedido quando seus alunos são mais apaixonados do que ele”. Essa frase me acompanhou por toda a vida, em cada palestra e em cada passo que dou no pódio. Quando nos separamos e voltei para o Vietnã, prometi recebê-lo de braços abertos para visitar minha terra natal. Mas essa promessa nunca se concretizou, em parte por causa dos imprevistos da vida e em parte porque a comunicação era muito difícil naquela época.

Guarde um pequeno canto para o professor por 20 anos.

Desde o dia em que ele faleceu, em 2004, mantenho o pequeno altar em meu escritório. Todas as manhãs, antes de começar a trabalhar, faço uma reverência a ele. Ocasionalmente, acendo incenso em sua homenagem, enviando minhas orações pela sua paz na terra distante.

Em 2018, quando voltei para a Rússia, fui procurar o túmulo do meu professor, mas não o encontrei. A única coisa que ainda guardava era a sua imagem no meu coração. Ele me ensinou a amar tanto a minha profissão que estava disposto a sacrificar a própria vida para me transmitir esse amor. E talvez seja por isso que nunca senti que "venerava a sua imagem", mas sim que mantinha um pai espiritual sempre presente.

Hoje, pensando nos meus professores, às vezes sinto muito medo. Tenho receio de que um dia a geração jovem se esqueça de que por trás de cada diploma, cada projeto, cada passo rumo ao sucesso, existem o suor, as lágrimas e os sacrifícios silenciosos de professores que deram a própria vida para iluminar o caminho.

Temo que um dia, poucas pessoas se lembrarão de seus professores. Ninguém guardará um cantinho no coração para "venerar" a pessoa que os guiou durante a infância e adolescência. No dia 20 de novembro deste ano, gostaria de enviar minha oração silenciosa a um lugar distante. No dia 20 de novembro deste ano, em silêncio, arrumei flores, acendi incenso e disse baixinho: "Professor, ainda estou tentando. Ainda estou transmitindo a chama que você me passou."

Na tradição oriental, o modo de ser aluno nunca se resume a aprender palavras, mas sim a aprender a ser pessoa. Portanto, respeitar um professor não é uma formalidade, mas sim uma profunda gratidão. Os professores nos dão olhos para ver o mundo, asas para voar e uma chama para vencer a escuridão.

Mas hoje, quando todos os valores podem ser medidos em dinheiro, o conhecimento também pode ser avaliado em pontos, mensalidades e diplomas. As pessoas se esquecem de que os professores não vendem conhecimento, eles dedicam suas vidas a ele. Quando os alunos se referem aos seus professores de forma desrespeitosa ou os veem como "vendedores de conhecimento", o vínculo sagrado entre professores e alunos se rompe. O triste é que esse declínio não é culpa das crianças, mas sim porque os adultos se esquecem de lhes ensinar gratidão.

A relação entre professor e aluno não se resume a notas ou diplomas, mas sim ao professor se sacrificar para iluminar o futuro do aluno. Porém, às vezes, os alunos crescem e se esquecem dessa chama.

No dia 20 de novembro deste ano, espero que os jovens tentem ligar para seus professores, mesmo que seja apenas uma vez, para dizer: "Sinto sua falta". Visitem seus professores sem presentes, apenas sentem-se e ouçam as histórias antigas. Se possível, reservem um pequeno espaço em seus corações para "venerar" a pessoa que os guiou. Somente quando soubermos manter essa chama acesa, a moral de "ao beber água, lembre-se de sua origem", "respeitar os professores e valorizar a educação" jamais se extinguirá.

Fonte: https://vietnamnet.vn/pho-giao-su-do-van-dung-noi-ve-nguoi-thay-dac-biet-nguoi-cha-thu-hai-2464174.html