Não há necessidade de um conjunto adicional de livros didáticos.

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O Sr. Luu Ba Mac disse que atualmente o Ministério da Educação e Treinamento deve se concentrar em pesquisar e implementar opções para usar efetivamente os livros didáticos que estão sendo utilizados.

não há necessidade de ter outro conjunto de livros didáticos imagem 1

Em sua opinião pessoal, o Sr. Mac acredita que o Ministério da Educação e Treinamento não deve ser incumbido de compilar um conjunto de livros didáticos, mas o mais importante no momento é se concentrar em incumbir o Ministério da Educação e Treinamento de pesquisar e ele próprio deve implementar um plano para selecionar e usar efetivamente os livros didáticos que estão em uso atualmente.

" Compilar outro conjunto de livros didáticos não é realmente necessário", expressou o Sr. Mac, dizendo que, com base nos livros didáticos atuais, devem ser selecionados livros didáticos que sejam adequados às habilidades e à capacidade de ensino dos professores e, ao mesmo tempo, adequados à capacidade de aprendizagem e ao nível dos alunos em cada localidade e em cada escola.

não há necessidade de ter outro conjunto de livros didáticos imagem 2 — Sr. Luu Ba Mac - Delegação dos Deputados da Assembleia Nacional da província de Lang Son

Mais importante ainda, é necessário atribuir a esses sujeitos a real responsabilidade profissional de escolher livros didáticos adequados às suas disciplinas e à situação prática de suas instituições educacionais.

“ A agência de gestão estatal é responsável apenas por inspecionar, incentivar e supervisionar a seleção de livros didáticos e não deve interferir no trabalho profissional dos professores na seleção de livros didáticos para suas próprias instituições educacionais ”, disse o Sr. Mac. O delegado Luu Ba Mac também enfatizou que a organização da compilação de livros didáticos pelo Ministério da Educação e Treinamento só deve ser considerada após a implementação dos livros didáticos atuais ter sido resumida e avaliada de forma científica, abrangente e objetiva.

“ O mais importante neste momento, creio eu, é manter a confiança, o consenso e a participação de professores, alunos, pais e de toda a sociedade, garantindo a qualidade da educação. A partir daí, também podemos reduzir o desperdício e os recursos sociais na compilação de livros didáticos”, disse o Sr. Mac.

Também na sessão de discussão desta tarde, o membro da Assembleia Nacional, Doutor em Economia, Nguyen Duy Thanh (delegação Ca Mau), discordou da atribuição do Ministério da Educação e Treinamento de compilar um conjunto de livros didáticos de acordo com a Resolução 88. Em relação a esse motivo, o membro da Assembleia Nacional apontou três razões básicas:

Em primeiro lugar, em termos de base legal, isso não é consistente com a Resolução 122/2020 da Assembleia Nacional e a Lei de Educação de 2019. " Ambos os documentos acima ajustaram as disposições da Resolução 88/2014 sobre 'O Ministério da Educação e Treinamento organiza a compilação de um conjunto de livros didáticos'", enfatizou o Sr. Thanh.

Em segundo lugar, em termos práticos, o Sr. Thanh disse que isso não é adequado à realidade; a política de socialização da compilação de livros didáticos obteve resultados e está ocorrendo sem problemas.

não há necessidade de ter outro conjunto de livros didáticos imagem 3 — Doutor em Economia Nguyen Duy Thanh (Delegação da Assembleia Nacional da Província de Ca Mau)

Terceiro, em termos de consequências, isso pode facilmente levar à eliminação da socialização, retornando a um estado de monopólio, contrário à política de incentivo à socialização e indo contra as tendências internacionais.

“ Acredito que se a Delegação de Supervisão tivesse informações completas sobre as políticas de livros didáticos de países ao redor do mundo, eles poderiam não ter levantado esta recomendação ”, acrescentou o Sr. Thanh.

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