Ansiosos para aguardar a 'finalização' do plano para o exame de admissão ao 10º ano em 2025.

O Ministério da Educação e Formação anunciou a minuta do regulamento para admissão no ensino secundário e médio, aberta a comentários até 18 de dezembro de 2024. De acordo com a minuta, os alunos que prestarem o exame de admissão para o 10º ano farão uma prova de três disciplinas, incluindo Matemática, Literatura e uma terceira disciplina ou uma prova combinada, escolhida pelo Ministério da Educação e Formação e pela instituição de ensino superior vinculada ao ensino médio, e divulgada antes de 31 de março de cada ano.

2025 também será o primeiro ano em que o exame de admissão ao 10º ano será realizado de acordo com o Programa de Educação Geral de 2018, mas, ao final do primeiro semestre letivo, o plano do exame ainda não havia sido "finalizado", causando dificuldades tanto para alunos quanto para professores, especialmente no contexto da crescente tensão em torno do exame de admissão ao 10º ano em algumas localidades.

A Sra. Nguyen Thi Ha (Thanh Xuan, Hanói ), cujo filho planeja prestar o exame de admissão tanto para escolas especializadas quanto para escolas públicas, relatou que, por não conhecer claramente o plano de estudos, o aprendizado se torna mais estressante e carece de uma direção definida.

“Além de estudar Matemática, Literatura e Inglês, meu filho também se concentra em revisar para a prova de História. Como ele não é muito bom em Ciências Naturais, ele aproveita para estudar essa matéria duas vezes por semana, além de estudar sozinho online em casa. A agenda dele é lotada todos os dias e ele nem tem folga nos fins de semana”, disse a Sra. Ha.

Professores, pais e alunos aguardam com expectativa o plano para o exame de admissão ao 10º ano. (Foto ilustrativa)

Preocupação e pressão são sentimentos comuns entre muitos pais e alunos que se preparam para o exame de admissão do 10º ano no próximo ano. Em muitos grupos de compartilhamento de experiências sobre a realização desse exame, diariamente há dezenas de postagens de pais com informações sobre como encontrar aulas extras, tutores e professores para ajudar seus filhos a revisar a matéria.

A Sra. Luong Thanh Truc (Hoang Mai, Hanói) disse que, como não sabia qual seria o plano de exames, sua família investiu em aulas extras para seu filho em todas as matérias que poderiam ser avaliadas.

"Até o momento, ainda não se sabe se haverá uma prova fixa de três matérias ou se a terceira matéria mudará a cada ano, então minha família matricula meu filho em aulas extras para todas as matérias fora do horário de aula. Essa forma de estudar é cansativa, dispersa e estressante, mas se você não se preparar com cuidado, será muito difícil recuperar o conteúdo perdido quando o dia da prova se aproximar", compartilhou a Sra. Truc.

Este pai também espera que o Ministério da Educação e Formação finalize em breve o plano de exames para que os alunos possam estudar com tranquilidade.

O Sr. Dinh Duc Hien, vice-diretor da Escola Secundária e de Ensino Médio FPT Bac Giang, afirmou que, até o momento, o Ministério da Educação e Formação ainda não emitiu regulamentações sobre o ingresso no 10º ano do ensino médio para o ano letivo de 2025-2026, o que impede que os Departamentos de Educação e Formação elaborem um plano específico para a região. Isso gera confusão para escolas, pais, alunos e professores.

O novo plano de matrículas está diretamente relacionado à orientação da revisão dos alunos para o 10º ano, sendo necessário que o Ministério da Educação e Formação o publique rapidamente para que os Departamentos de Educação e Formação, bem como as escolas, possam desenvolver em breve planos de revisão específicos para os alunos.

"A publicação das normas de admissão deveria ter ocorrido antes, pois, com o Programa de Educação Geral de 2018, o aprendizado, a classificação e a avaliação dos alunos são muito novos, e o anúncio do plano de admissão foi atrasado, causando confusão tanto para os alunos quanto para as escolas, que tiveram que elaborar diversos planos alternativos para o ensino, a aprendizagem e os métodos de revisão dos alunos."

Na Escola Secundária e Ensino Médio FPT Bac Giang, as disciplinas que certamente farão parte do exame do 10º ano, como Matemática e Literatura, estão sendo revisadas normalmente, seguindo de perto o novo programa de educação geral. Quanto à terceira disciplina, ainda não há uma decisão oficial do Ministério da Educação, portanto, até o momento, os alunos continuam estudando em sala de aula. Além disso, a escola também organiza aulas extras, alternando entre diferentes disciplinas, para revisar o conteúdo dos alunos.

A professora Hoang Thanh Nga, do ensino fundamental II em Hanói, também comentou que este é o primeiro ano do exame de admissão para o 10º ano sob o novo currículo, por isso não só os alunos, mas também os professores estão muito preocupados. Atualmente, as escolas estão quase terminando o primeiro semestre, mas ainda não conhecem o plano de admissão para o 10º ano, o que torna o processo muito lento. Além de ensinar o conteúdo de acordo com o currículo, os professores também se dedicam a ajudar os alunos a estudar e revisar a matéria.

A professora Nga espera que o plano de admissão para o 10º ano se mantenha estável ao longo dos anos, tanto em termos de número de disciplinas quanto de método de organização do exame. Quanto à preocupação de que os alunos possam estudar de forma desequilibrada e negligenciar outras disciplinas caso saibam antecipadamente as três matérias do exame de admissão para o 10º ano, a professora acredita que, durante o processo de aprendizagem, os alunos devem realizar avaliações regulares e periódicas para atender aos requisitos do novo programa.

Recentemente, o Gabinete do Governo emitiu um documento transmitindo a opinião do Vice-Primeiro-Ministro Le Thanh Long sobre como lidar com as notícias da imprensa relacionadas ao projeto de regulamentação da matrícula no ensino fundamental e médio.

O documento afirmava que, recentemente, a imprensa havia divulgado informações relacionadas ao projeto de regulamentação sobre admissões no ensino fundamental e médio.

Assim, a minuta do regulamento sobre admissão no ensino fundamental II e no ensino médio propõe que o exame do 10º ano inclua três disciplinas, entre elas matemática, literatura e uma terceira disciplina ou um exame combinado, selecionado pelo Departamento de Educação e Treinamento e pela universidade em conjunto com a escola de ensino médio, e anunciado antes de 31 de março de cada ano.

Em fóruns online, muitos pais concordam com o plano de realizar três provas para o Ensino Médio (10º ano), mas estão preocupados com o anúncio da terceira prova "secreta" tão próximo da data marcada. Os pais acreditam que o Ministério da Educação deveria antecipar o anúncio da prova para que os alunos tenham tempo de revisar o conteúdo.

Em resposta às informações acima, o Vice-Primeiro-Ministro orientou o Ministério da Educação e Formação a analisar, pesquisar e absorver cuidadosamente as opiniões da população para concluir e promulgar o Regulamento de Admissão ao Ensino Fundamental II e ao Ensino Médio sob sua jurisdição, incluindo a consideração do momento do anúncio dos planos de exames antecipados para criar condições favoráveis ​​para escolas e alunos, especialmente no planejamento proativo de ensino, aprendizagem e avaliação adequados e eficazes.

Nguyen Trang (VOV.VN)

Link: https://vov.vn/xa-hoi/loay-hoay-cho-chot-phuong-an-thi-vao-lop-10-nam-2025-post1139914.vov

Fonte: https://vtcnews.vn/loay-hoay-cho-chot-phuong-an-thi-vao-lop-10-nam-2025-ar911515.html