O Setor de Educação da Província de Dong Thap espera a Resolução 71-NQ/TW

O Politburo acaba de emitir a Resolução nº 71-NQ/TW sobre avanços no desenvolvimento da Educação e da Formação no novo período. Esta é considerada uma resolução importante, considerando a Educação como a principal política nacional, uma força motriz fundamental para melhorar a qualidade dos recursos humanos, servindo ao desenvolvimento rápido e sustentável.

No contexto da inovação fundamental e abrangente na Educação , que alcançou muitos resultados, mas ainda enfrenta muitas dificuldades, a Resolução 71 estabelece diretrizes estratégicas com diversos pontos de vista, objetivos e soluções específicas. O maior destaque é a exigência de inovar o pensamento, construir mecanismos excepcionais e mobilizar a força de toda a sociedade para investir em Educação e Treinamento, gerando, assim, uma mudança substancial na qualidade, eficiência e equidade no acesso à educação.

Compartilhando suas primeiras impressões ao abordar a Resolução, o Sr. Nguyen Phuc Vien, Diretor da Escola Secundária Cho Gao (província de Dong Thap ), afirmou que a Resolução 71-NQ/TW representa um importante ponto de virada para que a educação vietnamita alcance um novo patamar e acompanhe as tendências internacionais. Ele acredita que, com alta determinação política, juntamente com investimentos sincronizados em instalações, programas, corpo docente e gestão, a educação do nosso país pode alcançar plenamente os marcos sonhados por muitos países.

De acordo com o Sr. Vien, a Resolução 71 cria forte motivação e confiança para as escolas locais, incluindo Dong Thap, para promover a aplicação da tecnologia da informação, inovar métodos de ensino e se conectar com a prática; ao mesmo tempo, concentrar-se na construção de uma equipe de bons professores com capacidade de integração internacional.

“Acredito que, se persistirmos na implementação de medidas drásticas e tivermos uma estratégia de longo prazo, a educação vietnamita poderá, com certeza, entrar para o top 20 dos principais sistemas educacionais do mundo até 2045. Isso não é apenas uma aspiração, mas também uma meta viável se toda a indústria estiver determinada a inovar, ter os alunos como centro e desenvolver a capacidade e as qualidades dos alunos de forma abrangente”, enfatizou o Sr. Vien.

Compartilhando a mesma opinião, o Sr. Nguyen Thanh Son, diretor da Escola Secundária Tran Hung Dao (província de Dong Thap), disse que a Resolução 71-NQ/TW abre uma direção clara para que as escolas gerais se esforcem para atender aos padrões nacionais, ao mesmo tempo em que promovem a autoformação dos professores e melhoram suas qualificações e habilidades profissionais.

Segundo o Sr. Son, quando cada professor estiver ciente da responsabilidade de melhorar sua própria capacidade e as escolas receberem investimentos sincronizados, a implementação da meta de "avanço" em Educação e Treinamento se tornará prática e eficaz, contribuindo para concretizar a aspiração de construir uma educação vietnamita avançada, integrada e desenvolvida de forma sustentável.

“A resolução serve como diretriz para que cada escola tenha mais motivação para investir em instalações, melhorar o ambiente de ensino e avançar rumo à padronização e modernização. Para o corpo docente, esta é uma oportunidade para estudarmos continuamente, inovarmos os métodos de ensino, aprimorarmos nossas qualificações e atendermos aos requisitos do desenvolvimento educacional na nova era”, compartilhou o Sr. Son.

A realidade em Dong Thap demonstra que o setor educacional provincial está determinado a inovar, desde o novo programa de educação geral até modelos escolares associados à produção e às práticas de vida. A promulgação da Resolução 71 pelo Politburo representa um importante impulso, ajudando as localidades a terem uma base política sólida para propor e implementar projetos e programas que melhorem a qualidade da educação integral.

Fonte: https://giaoducthoidai.vn/nganh-giao-duc-tinh-dong-thap-ky-vong-vao-nghi-quyet-71-nqtw-post746212.html