Hanói cria roteiro para ensino de 2 sessões/dia para o ensino médio

Em 29 de agosto, o Departamento de Educação e Treinamento de Hanói realizou uma conferência para distribuir tarefas para o ano letivo de 2025-2026 no nível do ensino médio.

O relatório do Departamento de Educação e Treinamento de Hanói mostra que: No ano letivo de 2024-2025, a qualidade da educação em massa permaneceu relativamente estável; a qualidade das disciplinas essenciais é de interesse de muitas escolas e os resultados melhoraram. As escolas implementaram inovações relativamente eficazes nos métodos de ensino e avaliação; desenvolveram e implementaram programas e planos de ensino de forma proativa e flexível.

O corpo docente implementou mudanças positivas na inovação de métodos de ensino e avaliação, demonstrando um espírito proativo e criativo na elaboração de aulas e na aplicação de tecnologias da informação. A implementação do programa de educação geral de 2018 foi realizada de forma sincronizada e eficaz, com a taxa de conclusão do programa atingindo 100%, conforme previsto.

No ano letivo passado, os alunos da cidade lideraram o concurso nacional de alunos excepcionais, com 200 prêmios, incluindo 18 primeiros lugares. A participação em competições internacionais também alcançou resultados impressionantes.

Para atender aos requisitos de inovação educacional fundamental e abrangente, o Departamento de Educação e Treinamento de Hanói disse que implementará um roteiro específico para organizar o ensino de duas sessões/dia em escolas de ensino médio, com prioridade para investimentos em áreas suburbanas, rurais e montanhosas, onde as instalações e os recursos educacionais são limitados.

De acordo com os documentos de orientação do Ministério da Educação e Treinamento , o ensino de 2 sessões/dia no nível do ensino médio não se limita a aumentar o tempo de estudo, mas a 2ª sessão será projetada cientificamente, com foco em conteúdos que têm significado de desenvolvimento abrangente: línguas estrangeiras, habilidades para a vida, cultura, artes e esportes.

Com isso, os alunos não apenas adquirem conhecimentos gerais, mas também desenvolvem seu caráter, nutrem seu espírito e promovem sua criatividade. O modelo de ensino de 2 sessões diárias não é apenas uma solução para a organização do ensino, mas também um passo importante para a formação de cidadãos completos, confiantes na integração à nova era.

Juntamente com o cronograma de ensino de 2 sessões/dia, para atingir a meta de colocar a educação de Hanói no mesmo nível dos sistemas educacionais avançados da região e gradualmente alcançar o mundo, as escolas de ensino médio de Hanói também identificaram outros 6 grupos de tarefas importantes no ano letivo de 2025-2026.

As escolas se concentrarão na criação de planos educacionais práticos, promovendo os pontos fortes da equipe e das instalações; ao mesmo tempo, aprimorando o ensino diferenciado e individualizado para que cada aluno tenha a oportunidade de se desenvolver de acordo com suas próprias habilidades e pontos fortes.

O setor educacional de Hanói também promove ativamente modelos de ensino modernos, como STEM, STEAM, IA e aprendizagem baseada em projetos, ajudando os alunos a adquirir conhecimento de forma proativa, promovendo a criatividade e a cooperação.

O trabalho de testes e avaliação também foi aprimorado para se tornar mais justo, objetivo e com ênfase no progresso. Os resultados da aprendizagem não são vistos apenas em termos de notas, mas também em termos do nível de maturidade das capacidades e qualidades de cada aluno.

No novo ano letivo, o setor educacional da capital continua implementando, em sincronia, soluções para transformar gradualmente o inglês em segunda língua. As escolas promoverão uma variedade de atividades: clubes de línguas estrangeiras, o festival "Dia do Inglês", a competição "Hanói - Cidade do Inglês" e expandirão os programas de intercâmbio internacional para professores e alunos.

Fonte: https://giaoducthoidai.vn/ha-noi-xay-dung-lo-trinh-day-2-buoi-ngay-cho-cap-thpt-post746420.html