Hanói cria roteiro para ensino de 2 sessões/dia para o ensino médio

Em 29 de agosto, o Departamento de Educação e Treinamento de Hanói realizou uma conferência para distribuir tarefas para o ano letivo de 2025-2026 no nível do ensino médio.

O relatório do Departamento de Educação e Treinamento de Hanói mostra que: No ano letivo de 2024-2025, a qualidade da educação em massa é relativamente estável; a qualidade das disciplinas essenciais é de interesse de muitas escolas e os resultados melhoraram. As escolas implementaram inovações relativamente eficazes nos métodos de ensino e avaliação; desenvolveram e implementaram programas e planos de ensino de forma proativa e flexível.

O corpo docente implementou mudanças positivas na inovação de métodos de ensino e avaliação, demonstrando um espírito proativo e criativo na elaboração de aulas e na aplicação de tecnologias da informação. A implementação do programa de educação geral de 2018 foi realizada de forma sincronizada e eficaz, com a taxa de conclusão do programa atingindo 100%, conforme previsto.

No ano letivo passado, os alunos da cidade lideraram o concurso nacional de alunos excepcionais, com 200 prêmios, incluindo 18 primeiros lugares. Os resultados da participação em competições internacionais também alcançaram resultados impressionantes.

Para atender aos requisitos de inovação educacional fundamental e abrangente, o Departamento de Educação e Treinamento de Hanói disse que implementará um roteiro específico para organizar o ensino de duas sessões/dia em escolas de ensino médio, no qual será dada prioridade ao investimento em áreas suburbanas, rurais e montanhosas, onde as instalações e os recursos educacionais são limitados.

De acordo com os documentos de orientação do Ministério da Educação e Treinamento , o ensino de 2 sessões/dia no nível do ensino médio não se limita a aumentar o tempo de estudo, mas a 2ª sessão será projetada cientificamente, com foco em conteúdos que têm significado de desenvolvimento abrangente: línguas estrangeiras, habilidades para a vida, cultura, artes e esportes.

Com isso, os alunos não apenas adquirem conhecimentos gerais, mas também desenvolvem o caráter, nutrem o espírito e promovem a criatividade. O modelo de ensino de 2 sessões diárias não é apenas uma solução para a organização do ensino, mas também um passo importante para a formação de cidadãos completos, confiantes na integração na nova era.

Com o mesmo cronograma de ensino de 2 sessões/dia, visando atingir o objetivo de colocar a educação de Hanói no mesmo nível dos sistemas educacionais avançados da região e gradualmente alcançar o mundo, o ensino médio de Hanói também identificou outros 6 grupos de tarefas importantes no ano letivo de 2025-2026.

As escolas se concentrarão na construção de planos educacionais práticos, promovendo os pontos fortes da equipe e das instalações; ao mesmo tempo, aumentando o ensino diferenciado e individualizado para que cada aluno tenha a oportunidade de se desenvolver de acordo com suas próprias habilidades e pontos fortes.

O setor educacional de Hanói também promove ativamente modelos de ensino modernos, como STEM, STEAM, IA e aprendizagem baseada em projetos, ajudando os alunos a adquirir conhecimento de forma proativa, promovendo a criatividade e a cooperação.

O trabalho de testes e avaliações também foi aprimorado para se tornar mais justo, objetivo e com ênfase no progresso. Os resultados da aprendizagem não são vistos apenas em termos de notas, mas também em termos do nível de maturidade das capacidades e qualidades de cada aluno.

No novo ano letivo, o setor educacional da capital continua implementando soluções em sincronia para tornar o inglês gradualmente uma segunda língua. As escolas promoverão uma variedade de atividades: clubes de línguas estrangeiras, o festival "Dia do Inglês", a competição "Hanói - Cidade do Inglês" e expandirão os programas de intercâmbio internacional para professores e alunos.

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