Resolução 71-NQ/TW: Plataforma de lançamento para a educação vietnamita decolar

Na véspera do novo ano letivo de 2025-2026, a Resolução 71-NQ/TW do Politburo sobre avanços no desenvolvimento da educação e do treinamento foi emitida com muitas políticas e diretrizes inovadoras, demonstrando visão estratégica de longo prazo e forte determinação política.

Em conversa com repórteres do Jornal das Mulheres do Vietnã, especialistas disseram que a Resolução 71-NQ/TW não é apenas um documento de orientação, mas também uma plataforma de lançamento sólida para afirmar o papel e a missão da educação na decisão do futuro do país; levando a educação a um novo nível.

O início do desejo de inovação

Comentando sobre os pontos novos e inovadores da Resolução 71-NQ/TW, a Sra. Nguyen Thi Viet Nga, membro do Comitê de Cultura e Sociedade da Assembleia Nacional , afirmou que, para implementar a Resolução 71-NQ/TW, existem três planos. São eles: mobilizar e alocar recursos financeiros de forma razoável, garantindo a eficiência e evitando a dispersão; aprimorar a qualidade do corpo docente; dedicar atenção especial ao fortalecimento da supervisão e da crítica social, garantindo que todas as políticas e diretrizes sejam implementadas de forma transparente, sincronizada e eficaz.

Segundo o membro da Comissão de Cultura e Sociedade da Assembleia Nacional, a Resolução 71-NQ/TW é um documento histórico, que demonstra a elevada determinação política do Partido em colocar a educação e a formação no centro da estratégia de desenvolvimento nacional. Esta resolução histórica demonstra a visão estratégica do Partido, que coloca a educação como a "principal política nacional", considerando a educação como a principal força motriz para um desenvolvimento rápido e sustentável.

Compartilhando a mesma visão, o professor associado Dr. Tran Thanh Nam, vice-reitor da Universidade de Educação da Universidade Nacional do Vietnã, em Hanói, disse que o ano letivo de 2025-2026 é considerado o ano crucial de um período de forte transformação — o momento em que a educação vietnamita é realmente colocada no centro da estratégia nacional, iniciando o desejo por inovação, integração e decolagem.

Afirmando que "o setor educacional nunca se comprometeu com investimentos tão expressivos como hoje", o Professor Associado Dr. Tran Thanh Nam enfatizou: "A Resolução 71-NQ/TW estipula que o orçamento estadual para educação e treinamento deve representar pelo menos 20% do total das despesas orçamentárias. Trata-se de um valor fixo com natureza jurídica, demonstrando um alto comprometimento político na priorização de recursos para a educação. Com essa regulamentação rígida, o problema da crônica falta de financiamento no setor educacional tem a chance de ser resolvido. O aumento dos recursos financeiros ajudará na construção e modernização de escolas, complementando equipamentos de ensino modernos, especialmente em áreas difíceis, garantindo "escolas, turmas e professores suficientes", como ponto de vista norteador da Resolução".

Mais importante ainda, de acordo com o Professor Associado Dr. Tran Thanh Nam, o método de alocação orçamentária será reformado em termos de qualidade, passando de um mecanismo de alocação generalizado para um investimento focado na missão, qualidade e eficiência dos resultados. "Este é realmente um impulso de recursos para todo o setor, ajudando as localidades e instituições de ensino a terem as condições para implementar as reformas necessárias. Das áreas urbanas às rurais, das planícies às montanhas, o sistema educacional será firmemente consolidado graças a um forte apoio financeiro. Investir em educação é investir no futuro; esta ousada decisão orçamentária demonstra que o país está apostando alto na geração mais jovem, esperando que a educação crie um avanço para o desenvolvimento socioeconômico nas próximas décadas", enfatizou o Sr. Tran Thanh Nam.

Além disso, a Resolução 71-NQ/TW traz um novo fôlego ao ensino superior, com ampla autonomia para as escolas. Pela primeira vez, as instituições de ensino superior e profissionalizante são totalmente autônomas em termos acadêmicos, de pessoal e financeiros, sem depender do nível anterior de autonomia financeira. A concessão de uma autonomia tão forte "desvinculará" as universidades, incentivará a criatividade e as ajudará a serem mais flexíveis na melhoria da qualidade do ensino e da pesquisa, alcançando assim a competitividade internacional - enfatizou o Professor Associado, Dr. Tran Thanh Nam.

Esta resolução histórica demonstra a visão estratégica do Partido, colocando a educação como a "principal política nacional".

Superando a situação “acadêmica” dos livros didáticos

Em relação ao desenvolvimento de um conjunto unificado de livros didáticos em todo o país, o Delegado da Assembleia Nacional, Nguyen Thi Viet Nga, comentou que esta é mais uma política inovadora na Resolução 71-NQ/TW. Após muitos anos de implementação da política de "um programa, muitos conjuntos de livros didáticos", com inúmeras deficiências, o Politburo agora exige que cada disciplina tenha apenas um conjunto de livros didáticos para todo o país. Essa política visa eliminar as diferenças e inconsistências no ensino e na aprendizagem entre as localidades, garantindo que todos os alunos, independentemente da região, possam estudar com a mesma qualidade de materiais e conteúdo.

Em relação a essa questão, de acordo com o Professor Associado Dr. Tran Thanh Nam, um conjunto comum de livros didáticos reduzirá o ônus da escolha de livros para escolas e pais, ao mesmo tempo em que ajudará a treinar e desenvolver professores de forma mais unificada e eficaz. Notavelmente, embora os livros didáticos sejam unificados, a Resolução também abre um mecanismo para que as localidades complementem conteúdos específicos adequados à cultura e à história locais. Isso garante a flexibilidade necessária, mantendo a unidade nacional e refletindo as características regionais. Novos livros didáticos também serão compilados em uma direção moderna, científica e prática, superando a situação anterior de serem excessivamente acadêmicos.

"Pode-se dizer que um conjunto comum de livros didáticos é a base para melhorar a qualidade da educação geral, criando justiça no acesso ao conhecimento para todos os alunos na faixa de terra em forma de S", comentou o professor associado, Dr. Tran Thanh Nam.

Garantir a igualdade de oportunidades de aprendizagem e melhorar o estatuto dos professores

De acordo com a decisão do Politburo, a partir do ano letivo de 2025-2026, 100% dos alunos do jardim de infância ao ensino médio em todo o país não precisarão pagar mensalidades. Especialistas afirmam que essa política contribui para transformar o slogan "educação é a principal política nacional" em ações concretas. A política de ensino gratuito para todos ajuda a evitar que nenhum aluno abandone a escola por dificuldades financeiras, garantindo oportunidades iguais de aprendizagem para todas as crianças.

O Professor Associado Dr. Tran Thanh Nam comentou que, além das mensalidades, o Estado também propôs um roteiro para fornecer livros didáticos gratuitos para alunos do ensino médio. Até 2030, todos os alunos do país receberão livros didáticos gratuitos. Essa política sem precedentes reduzirá significativamente o ônus econômico de milhões de famílias, especialmente em áreas rurais e desfavorecidas. A educação geral gratuita e abrangente, desde as mensalidades até os livros didáticos, realmente abre um futuro em que nenhuma barreira física poderá impedir as crianças de irem à escola, para que todos os alunos tenham a oportunidade de desenvolver todo o seu potencial.

Se os alunos são o centro da educação, os professores são a força que determina a qualidade da educação e da formação. Juntamente com a Lei dos Professores, que entrará em vigor em 1º de janeiro de 2026, a Resolução 71-NQ/TW propôs políticas sem precedentes para homenagear e recompensar os professores.

O delegado da Assembleia Nacional, Nguyen Thi Viet Nga, afirmou que a Resolução 71-NQ/TW também enfatizou particularmente a importância de respeitar a honra e o status dos professores, corrigindo resolutamente os fenômenos negativos para restaurar um ambiente pedagógico limpo, honrar adequadamente os professores na sociedade e proporcionar-lhes uma remuneração adequada. Trata-se de decisões fortes e oportunas, que visam eliminar gargalos e criar condições para que a educação avance.

Segundo especialistas, as políticas e diretrizes inovadoras mencionadas acima, quando combinadas, criarão uma plataforma de lançamento sólida para o desenvolvimento da educação vietnamita. Com a Resolução 71-NQ/TW, a educação do país enfrenta uma oportunidade histórica de avanço e não deve perdê-la. Com a direção certa e um investimento forte sem precedentes, a educação vietnamita pode realizar plenamente sua aspiração de se erguer e se equiparar às grandes potências mundiais no futuro.

Fonte: https://phunuvietnam.vn/nghi-quyet-71-nq-tw-be-phong-de-giao-duc-viet-nam-cat-canh-20250904104430747.htm