Atmosfera agitada da cerimônia de abertura do novo ano letivo em Truong Sa

Juntando-se à atmosfera da abertura do ano letivo de 2025-2026 em todo o país, na manhã de 5 de setembro, o tambor escolar soou nas ilhas de Truong Sa, Song Tu Tay, Sinh Ton e Da Tay - Zona Especial de Truong Sa, província de Khanh Hoa.

Durante a cerimônia de abertura, no pátio da escola, decorado com bandeiras e flores, os alunos, uniformizados e impecáveis, entraram alegremente no novo ano letivo, em meio à emoção dos pais, professores e soldados que protegem dia e noite a soberania do mar e das ilhas.

Alegria de receber o dia de abertura na Zona Especial de Truong Sa

A Zona Especial de Truong Sa – a área insular sagrada da Pátria – sempre enfrenta muitas dificuldades em termos de clima, infraestrutura e distância do continente. Portanto, a cerimônia de abertura aqui tem um significado especial: reafirmar a atenção do Partido, do Estado e do Exército à causa da educação , acrescentando motivação para professores e alunos superarem as dificuldades e seguirem adiante.

Na cerimônia, os comandantes da ilha e os líderes locais entregaram presentes, incentivaram professores e alunos e expressaram sua crença na geração mais jovem de Truong Sa — os jovens que são sempre obedientes, bons em estudar e nutrem a aspiração de construir sua terra natal e seu país.

A cerimônia de abertura no arquipélago de Truong Sa não é apenas um festival para professores e alunos, mas também uma prova do relacionamento próximo entre o exército e o povo, acrescentando cor ao ano letivo em todo o país.

Abaixo estão algumas fotos em Truong Sa na manhã de 5 de setembro:

Os rostos radiantes das crianças em Truong Sa dão boas-vindas ansiosamente ao novo ano letivo.

Oficiais e soldados realizaram apresentações artísticas, dando boas-vindas animadas à cerimônia de abertura junto com o povo da Ilha Song Tu Tay.

Os alunos recebem livros por ocasião do novo ano letivo.

Fonte: https://phunuvietnam.vn/ron-rang-khong-khi-khai-giang-nam-hoc-moi-o-truong-sa-20250905091918602.htm