Jornalistas se unem em agradecimento aos professores vietnamitas

(CLO) O dia 20 de novembro é uma ocasião para toda a sociedade homenagear os professores que dedicaram suas vidas à causa da educação e da formação da geração mais jovem. Para expressar esse sentimento, muitos jornalistas criaram e produziram trabalhos jornalísticos elaborados. Ao mesmo tempo, com respeito, os jornalistas sempre acompanham e compartilham as dificuldades com o setor educacional nas áreas montanhosas.

Acompanhar e compartilhar com o setor educacional

Entre tantas áreas, escrever sobre professores e o setor educacional sempre atraiu a atenção de muitos jornalistas em todo o país. Muitos jornalistas que abordaram esse tema investiram fortemente em conteúdo e apresentação. Em particular, o trabalho analisa profundamente as questões "candentes" do setor educacional e suas limitações. Ao mesmo tempo, registra a implementação real ou a crítica social às políticas e decisões do setor; registra os pensamentos e aspirações de pais e alunos.

Jornalista Le Thi Thu durante uma sessão de reportagem em uma escola. Foto: NVCC

A série de artigos "Decreto 116 sobre a ordenação da formação de professores: Oferta entusiasmada - Demanda indiferente", incluindo uma série de 3 artigos do jornalista Le Thi Thu e colegas do Departamento de Notícias (VOV1) da Voz do Vietnã , teve a honra de receber o Prêmio Especial do Prêmio Nacional de Imprensa pela Causa da Educação Vietnamita.

Em entrevista à imprensa do Jornalista e Opinião Pública, o jornalista Le Thi Thu, representante do grupo de autores, afirmou: "Escrevemos esta série de artigos com a esperança de explicar por que uma política humanitária, que visa atrair bons alunos para o curso de pedagogia por meio do mecanismo de solicitação de formação, "trava" quando implementada? Por que as localidades têm falta de professores, mas ainda não estão "interessadas" em fazer solicitações de formação? Essa realidade exige uma solução rápida para "desbloquear" o Decreto 116 para a tarefa de fazer solicitações de formação de professores", compartilhou o jornalista Le Thi Thu.

Relembrando a época em que escrevia o trabalho, o jornalista Le Thi Thu afirmou que o grupo de autores também enfrentou muitos desafios na implementação deste tema, pois ele é de grande abrangência e impacto. O desafio consistia em encontrar ideias, em como dar um título inteligente ao artigo para expressar claramente o que queríamos transmitir, que é a relação entre "oferta" e "demanda", mas em termos de quente-frio, "zeloso"-"indiferente"... e as pessoas no meio são os estudantes de pedagogia. Se a relação entre "oferta" e "demanda" for esclarecida, os estudantes se beneficiam da política, mas se essa relação for estagnada, os estudantes sofrem...

"Por isso, acreditamos que o maior desafio desta série não é fazer viagens de negócios para áreas remotas como os outros artigos que fazemos, mas como convencer nossos personagens a estarem dispostos a compartilhar e como capturar suas boas ideias", comentou o representante do grupo de autores.

Uma foto do professor Tra Thi Thu no álbum da Cerimônia de Abertura. Foto: NVCC

Além de artigos sobre políticas e mecanismos educacionais, muitos jornalistas também se concentram na exploração e busca por professores que sejam sempre dedicados aos seus queridos alunos. Por exemplo, a matéria associada à escola Tak Po, o Internato Primário Tra Tap para Minorias Étnicas (distrito de Nam Tra My, província de Quang Nam ), onde o artigo e as fotos da cerimônia de abertura eram simples e simples, foi refletida no artigo "A emocionante cerimônia de abertura no pico Ngoc Linh", do jornalista Thai Ba Dung (Jornal Tuoi Tre). Após sua publicação, a escola Tak Po recebeu apoio de benfeitores.

Através dos artigos e fotos publicados, o jornalista Thai Ba Dung, em particular, e muitos repórteres e jornalistas do setor educacional sentem-se ainda mais orgulhosos de ser uma ponte, de transmitir e expressar as preocupações das personagens a todos. Mas, para isso, os jornalistas precisam ir fundo, viver diretamente aquela situação, ouvir e compartilhar... só assim poderão escrever as histórias mais autênticas e objetivas.

Apoiar e partilhar as dificuldades com professores e alunos em zonas montanhosas

Nos últimos anos, além do trabalho de comunicação que acompanha o setor educacional, o Jornal de Jornalistas e Opinião Pública sempre se esforçou para contribuir com a educação em áreas carentes. O programa "Sonho Verde", iniciado pelo jornal, contribuiu com centenas de estudantes carentes, apoiando a construção de escolas em províncias montanhosas.

Em outubro de 2024, o grupo de trabalho do Jornalista e Opinião Pública viajou quase 400 km para entregar conjuntos de carteiras e cadeiras para estudantes, ferramentas e equipamentos essenciais de aprendizagem... para estudantes em distritos montanhosos da província de Lao Cai, ajudando-os a estudar em condições mais adequadas.

Embora os presentes sejam pequenos, são sentimentos e palavras de incentivo que a equipe e os repórteres do Jornal de Jornalistas e Opinião Pública enviam aos estudantes das montanhas da província de Lao Cai, espalhando assim o espírito de amor mútuo. Foto: Son Hai

O Internato Primário Cao Son (Comuna de Cao Son, Distrito de Muong Khuong, Província de Lao Cai) é um dos destinos da delegação. Esta é uma das 10 comunas montanhosas mais difíceis da província de Lao Cai, e somente quando se chega às áreas remotas da Comuna de Cao Son, Distrito de Muong Khuong, é possível apreciar plenamente as dificuldades enfrentadas por professores e alunos nas terras altas. Espessas camadas de neblina branca cobrem as montanhas, a temperatura aumenta gradualmente ao meio-dia e, por volta das 16h, quando o sol se põe, o ar frio volta a cobrir o local.

Além das difíceis condições econômicas, as escolas e os locais de estudo da comuna enfrentam atualmente alguns problemas. Além do fato de os alunos terem que ir para a escola longe de casa devido à dificuldade de transporte, as condições de vida e estudo dos alunos também são difíceis. Os alunos do jardim de infância e do 1º e 2º ano estudarão em escolas nas aldeias, enquanto os alunos do 3º ano estudarão em internatos no centro da comuna.

Compartilhando as dificuldades de professores e alunos, a delegação entregou presentes para apoiar professores e alunos da escola. Incluindo: tanques de água, máquinas de lavar, geladeiras, lâmpadas de aquecimento, mesas e cadeiras de jantar, além de 50 colchões, 50 cobertores de algodão, 192 travesseiros, lençóis... materiais de estudo e moradia para os alunos. As doações da delegação não apenas apoiam diretamente os alunos internos, como também serão enviadas às escolas, ajudando-as a se manterem aquecidas no próximo inverno.

De acordo com o Sr. Hoang Truong Minh, vice-presidente do Comitê Popular do Distrito de Muong Khuong: "O grupo de trabalho do Nha Bao e do Jornal Cong Luan viajou centenas de quilômetros até as crianças nas terras altas para dar presentes muito práticos e significativos, apoiando professores e alunos, bem como as pessoas daqui, a reduzir as dificuldades da vida... No processo de desenvolvimento do setor educacional do distrito, a cooperação das agências de notícias é necessária para ajudar a comuna de Cao Son e o distrito de Muong Khuong a continuar se desenvolvendo".

Alunos do Internato Primário Cao Son para Minorias Étnicas (Comuna de Cao Son, Distrito de Muong Khuong, Província de Lao Cai) leem atentamente a publicação "Jornalistas e Opinião Pública". Foto: Le Tam

Pode-se dizer que, ao longo de sua jornada, os jornalistas sempre acompanham o setor educacional e os professores. Eles compartilham as dificuldades com os professores todos os dias e todas as horas na carreira de "cultivar pessoas". Através de cada trabalho jornalístico e de cada doação enviada às Terras Altas, os jornalistas compartilham um espírito comum de compartilhamento e compreensão, e isso é sempre o mais valioso ao longo dessa jornada.

Fonte: https://www.congluan.vn/nguoi-lam-bao-dong-hanh-cung-thay-co-giao-trong-su-nghiep-trong-nguoi-post321945.html