Recursos humanos digitais: o fator decisivo na era digital.

Na era digital, com a explosão da inteligência artificial (IA), do big data, da Internet das Coisas (IoT), etc., os recursos humanos digitais desempenham um papel muito importante e são a força motriz que determina a competitividade nacional.

Treinamento de recursos humanos em automação no Centro de Treinamento do Parque de Alta Tecnologia (Parque de Alta Tecnologia da Cidade de Ho Chi Minh ).

O Vietnã em geral, e a cidade de Ho Chi Minh em particular, não estão fora dessa tendência, na qual os setores econômico e industrial buscam digitalizar processos, otimizar recursos e melhorar a produtividade do trabalho.

Especialistas afirmam que os recursos humanos na era digital devem ser capazes de trabalhar em um ambiente global e digital, adaptando-se rapidamente às mudanças tecnológicas. Portanto, a formação de recursos humanos de alta qualidade tornou-se uma tarefa urgente para atender às exigências do mercado de trabalho moderno e, ao mesmo tempo, criar uma base sólida para o desenvolvimento sustentável do país.

Para melhorar a qualidade da formação, aprimorar a qualidade dos recursos humanos no período de transformação digital e promover a internacionalização, as universidades têm se mostrado proativas na atualização e integração de novas tecnologias tanto no ensino quanto na pesquisa científica .

Dr. Dinh Thi Thu Hong, Universidade de Economia da cidade de Ho Chi Minh.

Para se tornar um polo de inovação no Vietnã e um centro internacional de formação, a cidade precisa se concentrar na formação de recursos humanos de alta qualidade, associados à internacionalização. De acordo com a Dra. Dinh Thi Thu Hong, da Universidade de Economia da Cidade de Ho Chi Minh, para melhorar a qualidade da formação, aprimorar a qualificação dos recursos humanos na era da transformação digital e promover a internacionalização, as universidades têm se mostrado proativas na atualização e integração de novas tecnologias tanto no ensino quanto na pesquisa científica.

Algumas escolas construíram laboratórios digitais, centros de aplicação de tecnologia da informação e projetos de cooperação em pesquisa com empresas líderes nacionais e estrangeiras. Isso permite que os alunos não apenas estudem a teoria, mas também tenham a oportunidade de praticar e vivenciar tecnologias avançadas, desde gerenciamento de dados até análise estatística e desenvolvimento de software.

No contexto da globalização e da transição para uma economia baseada no conhecimento, os recursos humanos de alta qualidade tornaram-se o fator central que determina a competitividade e o desenvolvimento sustentável das grandes cidades.

A cidade de Ho Chi Minh, principal centro econômico, financeiro e científico-tecnológico do país, está entrando em uma nova fase de desenvolvimento, com a expansão de seu espaço urbano por meio da fusão com as antigas províncias de Binh Duong e Ba Ria-Vung Tau.

Essa expansão não apenas cria oportunidades para formar uma região urbana-serviços-industrial interligada, mas também impõe uma necessidade urgente de reestruturar e melhorar a qualidade dos recursos humanos, especialmente os recursos humanos digitais.

No entanto, é preciso admitir francamente que o grande desafio reside na discrepância entre a demanda por recursos humanos digitais e a capacidade do atual sistema de ensino superior de atendê-la. Uma das principais limitações é a falta de conexão entre o sistema de formação e as necessidades reais das empresas.

Os programas de ensino em muitas universidades e faculdades ainda se concentram na teoria e em exames, sem dar muita atenção às habilidades práticas e à adaptabilidade em um ambiente internacional. Como resultado, muitas empresas relatam ter que treinar novos funcionários porque suas habilidades profissionais não atendem aos requisitos do cargo.

Capacitar recursos humanos de alta qualidade para atingir as metas de cidade inteligente de Ho Chi Minh.

Segundo o Centro de Previsão da Demanda de Recursos Humanos e Informações sobre o Mercado de Trabalho da Cidade de Ho Chi Minh (FALMI), somente em 2025, a cidade precisará contratar cerca de 330.000 novos trabalhadores, a maioria em setores de serviços que exigem habilidades especializadas, como tecnologia da informação, finanças e bancos, logística, comércio eletrônico, etc.

Especialistas afirmam que, para superar essa situação, a cidade de Ho Chi Minh e as unidades relacionadas precisam de soluções inovadoras, incluindo inovação fundamental no ensino superior, construção de um mecanismo de cooperação eficaz entre escolas, empresas e governo, e implementação de uma estratégia de desenvolvimento de habilidades adequada às exigências da economia digital e da integração internacional.

Ao mesmo tempo, aplique o quadro de normas internacionais de competências profissionais para aumentar a transparência e a integração dos recursos humanos. Invista fortemente em competências digitais e capacidade de inovação, considerando-as como a principal força motriz para o desenvolvimento da economia digital, bem como desenvolva políticas de aprendizagem ao longo da vida e mecanismos de apoio à requalificação profissional para garantir a adaptabilidade da força de trabalho a longo prazo.

A Dra. Nguyen Thi Luu An, da Universidade Thu Dau Mot, e seus colegas afirmaram: Formar um ecossistema de formação, pesquisa e inovação, no qual as universidades desempenhem um papel central, é um pré-requisito para enfrentar os desafios e aproveitar as oportunidades da era digital, da economia do conhecimento e da globalização.

Em particular, as instituições de ensino superior precisam reestruturar seus programas de formação para integrar competências digitais, análise de dados, gestão de serviços e pensamento crítico; aumentar a oferta de cursos de integração empresarial, bem como promover a avaliação de competências de acordo com padrões profissionais internacionais.

Entretanto, a Dra. Dinh Thi Thu Hong enfatizou: Os requisitos para recursos humanos de alta qualidade na era digital e na integração internacional não se limitam apenas ao conhecimento profissional, mas também incluem proficiência em habilidades digitais, pensamento baseado em dados, segurança e IA.

Ao mesmo tempo, é preciso ter uma mentalidade global, ser capaz de trabalhar em um ambiente multinacional, ter capacidade de estudo autodidata, manter-se atualizado com os conhecimentos em constante evolução da era digital e participar do ecossistema global de inovação.

Portanto, as políticas precisam ser direcionadas para a implementação de uma estratégia de desenvolvimento de recursos humanos digitais, com foco nas áreas de tecnologia da informação, inteligência artificial, ciência de dados, segurança cibernética, tecnologia financeira, tecnologia e inovação. Além disso, é necessário investir em infraestrutura digital para a educação por meio do desenvolvimento de universidades digitais, sistemas de dados abertos e plataformas de treinamento online integradas com IA.

As universidades precisam ter uma estratégia abrangente de internacionalização e transformação digital no ensino, na pesquisa e na administração; construir um ecossistema de startups e focar em atividades de inovação, para que cada instituição seja um "polo de inovação", conectando estudantes, empresas e investidores...

PROGRAMA

Fonte: https://nhandan.vn/nguon-nhan-luc-so-nhan-to-quyet-dinh-trong-ky-nguyen-so-post923357.html