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Comentários e sugestões de respostas para a prova de Literatura (de acordo com o programa antigo)

(ĐN)- Na manhã de 26 de junho, os candidatos concluíram o exame de Literatura, Exame de Conclusão do Ensino Médio de 2025. Este é o primeiro ano de realização do exame de acordo com o Programa de Educação Geral de 2018, além disso, ainda há muitos candidatos fazendo o exame de acordo com o antigo Programa de Educação Geral (2006).

Báo Đồng NaiBáo Đồng Nai26/06/2025

A seguir estão comentários e sugestões de respostas para o exame de Literatura de acordo com o antigo Programa de Educação Geral de 2006.

De acordo com o Dr. Do Thi Cam Van, professor da Universidade de Educação da Cidade de Ho Chi Minh , o exame de Literatura de 2025 com o texto Nep nghia e o trecho de Vo chong A Phu tem a mesma estrutura de exame, harmonizando leitura e escrita. O exame consiste em 2 partes familiares: Parte I - Compreensão de leitura (3,0 pontos): Texto poético moderno (Nep nghia - Nguyen Duc Mau). Parte II - Escrita (7,0 pontos): Questão 1 (2,0 pontos): Argumentação social (escreva um parágrafo de 200 palavras). Questão 2 (5,0 pontos): Argumentação literária, analisando o trecho de Vo chong A Phu (To Hoai), esclarecendo a mudança do caractere Mi. Esta é uma estrutura estável, ajudando os alunos a se prepararem facilmente para a revisão e a alocar tempo ao fazer o teste.

Exame de literatura (de acordo com o programa antigo), Exame de formatura do ensino médio 2025. Foto: Hai Yen

O material de compreensão de leitura é o poema Nep nghi. Trata-se de um poema interessante, rico em filosofia e emoção. Com uma forma poética moderna, o teste cria condições para que os alunos reflitam profundamente sobre atitudes perante a vida, preguiça de pensar e consciência para superar adversidades.

As perguntas foram elaboradas para serem diversas, desde o reconhecimento até a aplicação. Incluindo: Identificar linguagem expressiva (questão 1), apontar conteúdo (questão 2), explicar termos literários (questão 3), ler e compreender detalhes do "pensamento" (questão 4), responder a perguntas abertas - avaliar filosofia de vida (questão 5).

O sistema de perguntas de compreensão de leitura acima ajuda os alunos a demonstrar sua capacidade de ler profundamente, entender significados implícitos e expressar opiniões pessoais naturalmente.

A seção de Redação é tradicional por natureza, com uma abordagem aberta.

Questão 1 - Argumento social (200 palavras): Exige a apresentação de reflexões sobre a necessidade de mudar o pensamento das pessoas no contexto atual. Esta é uma questão prática, que exige pensamento crítico e conexão com a realidade social.

Questão 2 - Ensaio literário (5 pontos): Analise a mudança de humor de Mi em "Marido e Mulher A Phu" por meio do trecho. Esta é uma forma de apresentar perguntas que reproduzem, analisam em detalhes e avaliam as mudanças internas, ajudando os alunos a explorar a profundidade da personagem e, a partir daí, a expandir para os pensamentos humanitários do escritor.

Essa forma de formular perguntas ainda é o tipo familiar de análise de caráter – que quase se tornou um "padrão" nas avaliações. Os alunos precisam apenas memorizar a análise de Mi para se saírem bem; isso não promove a capacidade de pensar de forma inovadora, expandir conexões ou sentimentos pessoais profundos, como o Programa de Educação Geral de 2018.

O exame de Literatura de 2025 com o texto "Nep nghia" e trecho de "Vo chong A Phu" é um exame seguro, adequado, humano e aprofundado, adequado para objetivos de avaliação de graduação e base de conhecimento geral.

“Este é um teste que garante padrões e orientação correta, mas para se aproximar mais dos requisitos de desenvolvimento da capacidade dos alunos na nova era, o teste precisa ser aprimorado na direção de: diversificar materiais - integrar a interdisciplinaridade - estimular o pensamento crítico - expandir o espaço para personalização para os alunos” - disse o Dr. Do Thi Cam Van.

* Resposta sugerida

O Sr. Nguyen Ngoc Hung, professor de Literatura no bairro de Tan Phong, cidade de Bien Hoa, dá algumas sugestões de respostas para este exame de Literatura, como segue:

Frase 1: O texto está escrito em verso livre.

Frase 2: De acordo com o texto, as pessoas estão cansadas de procurar "coisas novas"/"tantas coisas novas".

Frase 3: A repetição: "Por que não" tem o efeito de:

- Sobre arte: criar som, ritmo, aumentar a musicalidade para a poesia.

- Em relação ao conteúdo: impressionante, enfatizando a importância e a urgência de mudar velhos "caminhos" e velhas formas de pensar na vida. O autor quer convidar todos a mudarem corajosamente seus antigos estilos de vida e modos de pensar e a serem mais criativos e inovadores.

Pergunta 4: Lições de vida sugeridas

- Saiba apreciar as coisas simples ao nosso redor, pois são as alegrias e tristezas do dia a dia que criam o verdadeiro sentido e valor da vida.

- Não tente perseguir coisas que são distantes, irreais, vagas e que não trazem nenhum sentido à sua vida.

- Precisamos estar atentos, corajosos e conscientes de quais valores reais devemos almejar, e de quais ilusões e vaidades devemos nos afastar...

Na seção de redação argumentativa social, os candidatos precisam explicar por que precisam se renovar e apontar os benefícios dessa "renovação". Os candidatos precisam escolher evidências apropriadas e realistas, além de apresentar argumentos convincentes para expressar seu ponto de vista.

Para o ensaio argumentativo literário que analisa a mudança de humor da personagem Mi no trecho "Noite de Inverno" (a noite da libertação de A Phu) do conto "Marido e Mulher A Phu" , percebe-se que este é um requisito bastante fácil para candidatos que se prepararam cuidadosamente.

Após a análise, os candidatos devem escrever um parágrafo comentando a ideologia humanitária expressa pelo escritor To Hoai no trecho. Trata-se da simpatia e compaixão do escritor pelo trágico destino dos personagens Mi e A Phu — pessoas que sofreram com a opressão e a exploração da teocracia e da tirania.

Hai Yen

Fonte: https://baodongnai.com.vn/xa-hoi/giao-duc/202506/nhan-xet-va-goi-y-dap-an-de-thi-mon-ngu-van-theo-chuong-trinh-cu-3c20663/


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