Aulas divertidas com artistas e atletas

De fato, ao longo dos anos, muitas escolas tiveram uma equipe de professores permanentes que são cantores, pintores, atletas ou artistas convidados para vir à escola organizar atividades educacionais.

ÓPERA REFORMADA E ARTISTAS DE ÓPERA RETORNAM À ESCOLA

Em meados de maio de 2025, o pátio da Escola Primária Dinh Tien Hoang (Bairro Tan Dinh, Cidade de Ho Chi Minh) tornou-se um destino atraente com a participação de famosos artistas de cai luong, como Trinh Trinh, Hoai Thanh, Thanh Long e Tu Quyen. O programa Palco Escolar - História Brilhante do Vietnã proporcionou aos alunos momentos de apreciação de arte especial, especialmente a canção Trung Nu Vuong, interpretada pelo Artista Meritório Trinh Trinh e por Ho Thao Nhi, aluno do 5º ano.

A Sra. Tran Thi Thu Huong, diretora da Escola Primária Dinh Tien Hoang, afirmou que, com as atividades teatrais da escola, artistas de ópera reformados e estudantes de todas as gerações podem trocar ideias e criar obras de qualidade juntos. Os alunos podem abordar a história nacional de uma forma nova, vívida e fácil de entender, e desenvolver ainda mais o amor pela história e pelas artes tradicionais do país.

Muitas escolas primárias e secundárias na Cidade de Ho Chi Minh também convidam regularmente artistas para apresentações, intercâmbios e organização de teatro escolar e infantil. Em dezembro de 2024, durante a cerimônia de saudação à bandeira, a Escola Primária Tran Hung Dao (Bairro Cau Ong Lanh) coordenou com o Teatro de Artes Óperas da Cidade de Ho Chi Minh para organizar o programa "Teatro Escolar", ajudando os alunos a compreender melhor a arte tradicional da ópera (uma forma de arte teatral tradicional única do Vietnã, com uma história que remonta ao século XIII e fortemente desenvolvida durante a Dinastia Tran). Ao apreciar trechos clássicos como Tran Hung Dao Ra Quan , os alunos foram explicados pelos artistas sobre o significado dos detalhes da maquiagem das máscaras. Muitos alunos também foram convidados ao palco para experimentar movimentos básicos como cavalgar, remar e expressar emoções através da voz e dos olhos, características da ópera.

Na Escola Primária Tran Khanh Du (Bairro Tan Dinh, Cidade de Ho Chi Minh), a atividade de teatro infantil organizada pelo Departamento de Cultura e Esportes da Cidade de Ho Chi Minh e pela União da Juventude da Cidade em novembro de 2024 trouxe apresentações especiais e animadas de artistas que vão desde canto, dança e dança moderna até apresentações de circo e mágica...

Artistas de Cai Luong se apresentaram e interagiram com alunos da Escola Primária Dinh Tien Hoang, bairro Tan Dinh, Cidade de Ho Chi Minh

FOTO: D.TH

Em meados de maio de 2025, a Escola Secundária Nguyen Huu Tho (Bairro Xom Chieu, Cidade de Ho Chi Minh) realizou um programa de teatro escolar com a participação de muitos artistas.

Da mesma forma, algumas escolas de ensino médio, embora não organizem disciplinas de artes, implementam proativamente disciplinas de música e artes na forma de disciplinas extracurriculares ou integradas. Essa atividade é realizada em coordenação com centros de música e unidades de formação em artes.

Segundo o Sr. Huynh Thanh Phu, diretor da Escola Secundária Bui Thi Xuan (Bairro de Ben Thanh, Cidade de Ho Chi Minh), convidar artistas famosos para interagir com os alunos é atualmente uma atividade extracurricular, e não regular, dependendo das oportunidades e da flexibilidade de cada escola. No entanto, se houver um mecanismo claro e um orçamento de apoio específico do setor educacional ou das autoridades locais, essa atividade pode ser organizada regularmente. O Sr. Phu acredita que, para que a arte realmente tenha um lugar nas escolas, é necessário um roteiro de investimento sério e sistemático, começando pelo ensino fundamental. Ao mesmo tempo, o Ministério da Educação e Treinamento precisa ter políticas específicas para que as escolas possam recrutar proativamente ou assinar contratos flexíveis com professores de disciplinas específicas, de acordo com as necessidades reais.

Muitas escolas têm cantores e atletas que também são professores.

Ao longo dos anos, muitas escolas tiveram uma equipe de professores permanentes ensinando música, arte e educação física, que também são cantores, artistas, atletas ou até mesmo treinadores e árbitros da FIFA.

Na Escola Primária Tran Khanh Du (Bairro Tan Dinh), o professor de música é o cantor Ngoc Anh; o professor de arte é o pintor Nguyen Thi Diem Chau; e o professor de educação física é o Sr. Mai Hoang Tien, um treinador de artes marciais tradicionais. A Sra. Le Thi Thu Hang, diretora da escola, afirmou que, quando professores que são bons em suas profissões e apaixonados por elas, cantores, pintores, atletas e treinadores têm muitas vantagens na organização do ensino, na organização de atividades educacionais e na inspiração dos alunos com arte e esporte .

O Sr. Tran Trung Son, ex-técnico da seleção nacional de Muay Thai, é professor de educação física na Escola Secundária Ngo Gia Tu (Bairro de Phu Dinh, Cidade de Ho Chi Minh). O colega do Sr. Son na escola é o Sr. Nguyen Huynh Nam, que foi assistente técnico de futebol do time da Faculdade Politécnica de Saigon no 3º Torneio de Futebol Juvenil do Vietnã - 2025.

A Sra. Cong Thi Dung, formada em Educação Física pela Universidade Nacional de Educação de Hanói, é professora de educação física na Escola Primária Tu Lien (Bairro de Hong Ha, Hanói) desde 2004. Ela é árbitra da FIFA e alcançou o nível Elite – o mais alto nível de arbitragem da FIFA. No 2º Torneio de Futebol Juvenil de Estudantes do Vietnã – 2024, ela é supervisora ​​de arbitragem.

Outra árbitra e supervisora ​​de arbitragem muito famosa no Vietnã é a Sra. Truong Thi Le Trinh, professora de educação física na Tan Tru High School, Tan Tru Commune, Tay Ninh (antiga província de Long An) de 2009 até o presente.

Exímios em sua profissão, apaixonados por ensinar e participando de diversos torneios, atletas, treinadores, árbitros e supervisores de arbitragem compartilham seus conhecimentos e experiências acumulados em torneios esportivos como importantes recursos de aprendizagem. Nas aulas de educação física, eles não apenas ensinam sobre sua profissão, mas também descobrem talentos, compartilham e inspiram fortemente os alunos, para que eles sempre tenham mais motivação e objetivos pelos quais lutar.

O cantor Ngoc Anh (à direita) também é professor de música e a Sra. Diem Chau (à esquerda), pintora e professora de arte na Escola Primária Tran Khanh Du, no bairro de Tan Dinh, na cidade de Ho Chi Minh, com seus alunos.

FOTO: NVCC

NECESSIDADE DE AVALIAR E VERIFICAR

De acordo com o Mestre Nguyen Dinh Tinh, Chefe Adjunto do Departamento Básico do Colégio Pedagógico Central da Cidade de Ho Chi Minh, quando convidados a ensinar, artistas e atletas também devem participar do desenvolvimento do esboço, programa e plano de ensino das disciplinas, garantindo a consistência do conteúdo de ensino com o Programa de Educação Geral de 2018 e o plano educacional da escola, ajudando os alunos a terem um plano de estudo regular e de longo prazo.

"Ao convidar artistas e atletas para lecionar em escolas de ensino médio, as escolas também precisam verificar e avaliar por meio da observação de professores profissionais e obter feedback de alunos e pais para fazer ajustes oportunos tanto na equipe quanto no currículo", disse o Mestre Tinh.

De acordo com o Sr. Le Minh Phuoc, Chefe do Departamento de Música da Faculdade de Educação Primária e Pré-escolar da Universidade Dong Nai, se participar, a NS precisa pesquisar as especificidades do setor para ter uma direção eficaz para as atividades educacionais, a fim de atingir as metas definidas pelo programa.

Artistas no programa de teatro escolar

FOTO: PHUONG HA

Observa-se que a implementação de música, artes plásticas e esportes no programa de educação geral de 2018 no ensino médio ainda está em processo de busca por um modelo adequado. Para garantir o direito ao estudo e ao desenvolvimento integral dos alunos e, ao mesmo tempo, implementar adequadamente o espírito de inovação do programa, é necessário fazer ajustes nas políticas, incluindo mecanismos flexíveis na organização das aulas, na equipe docente e nos modelos de coordenação interdisciplinar, a fim de solucionar as dificuldades atuais e incentivar os alunos a abordar as disciplinas artísticas de forma mais prática e eficaz.

De onde vem o financiamento?

O Sr. Ho Ngoc Khai, Editor-Chefe da revista Music textbooks (série Creative Horizon), Chefe do Departamento de Arte e Educação Física da Faculdade de Educação Primária da Universidade de Educação da Cidade de Ho Chi Minh, afirmou: "Se a NS for convidada a ministrar aulas em escolas de acordo com o currículo oficial, a escola utilizará o orçamento estadual para custear. Se a NS participar de grupos de ensino para superdotados, o financiamento será socializado com contribuições dos pais, mas deverá garantir as regulamentações estaduais ou das autoridades competentes". Portanto, o Sr. Khai propôs que, para que as atividades de educação artística nas escolas primárias sejam significativas e garantam a qualidade, seja dada prioridade aos professores locais ou de unidades vizinhas.

O Mestre Nguyen Dinh Tinh afirmou que, em termos de financiamento para convidar artistas e atletas para lecionar, o orçamento estadual pode ser utilizado. Além disso, é possível socializar a educação solicitando contribuições voluntárias dos pais ou cooperando com empresas locais, solicitando patrocínios para equipamentos como salas especializadas, instrumentos musicais, equipamentos esportivos e materiais artísticos.

Thuy Hang

Fonte: https://thanhnien.vn/nhung-tiet-hoc-thu-vi-cung-nghe-si-van-dong-vien-185250807174745361.htm