
Quang Ngai revisa e constrói escolas para comunidades fronteiriças.
Após a fusão, toda a província de Quang Ngai passou a ter 96 unidades administrativas de nível comunal, incluindo 9 comunas fronteiriças com o Laos e o Camboja: Po Y, Ia Toi, Dak Plo, Mo Rai, Duc Nong, Sa Loong, Dak Long, Ro Koi e Ia Dal.
Segundo o Departamento de Educação e Formação da província de Quang Ngai, essas são comunas com terreno acidentado, trânsito difícil, população esparsa e composta principalmente por minorias étnicas como Xo Dang, Bahnar, Gie Trieng... As condições socioeconômicas entre as regiões ainda são muito distintas, especialmente nas comunas fronteiriças. A taxa de famílias pobres ainda é alta, a infraestrutura educacional não é uniforme e há falta de escolas, principalmente internatos para estudantes de minorias étnicas.
Diante dessa realidade, a província de Quang Ngai identificou a necessidade urgente de investir na construção de internatos para minorias étnicas em comunas fronteiriças. Essa medida não só garante o direito à educação dos estudantes, como também contribui para a retenção de moradores, a proteção da segurança nas fronteiras e o desenvolvimento sustentável das áreas montanhosas e fronteiriças da província de Quang Ngai.
Implementando a diretriz do Politburo sobre o investimento na conclusão da construção de escolas para as comunas fronteiriças, a província de Quang Ngai analisou a situação atual e as necessidades urgentes em 9 comunas fronteiriças. Assim, a província propôs alocar cerca de 935 bilhões de VND para investir na construção e conclusão de instalações para escolas de ensino fundamental e médio nessas 9 comunas, visando atender aos padrões das escolas de ensino fundamental e médio para comunidades étnicas.
As fontes de capital previstas incluem: 514 bilhões de VND do orçamento central, 326 bilhões de VND do orçamento local e cerca de 94 bilhões de VND de outras fontes legalmente mobilizadas. Esta proposta visa concretizar a direção do Politburo, garantindo que os projetos sejam concluídos antes do ano letivo de 2025-2026.
A província está atualmente desenvolvendo um plano e roteiro específicos, atribuindo tarefas a departamentos, filiais e localidades para sua implementação. Em particular, as localidades devem revisar e ajustar proativamente o planejamento, providenciar os fundos necessários para a construção de escolas e, ao mesmo tempo, garantir as condições de infraestrutura técnica, como eletricidade, água potável, tratamento de esgoto, trânsito, etc.
A província também está estudando o mecanismo de implementação, mobilizando as forças armadas, membros de sindicatos e jovens locais para participar da construção e reforma de escolas, garantindo o progresso e a qualidade do projeto. Em particular, haverá um plano eficaz de exploração pós-investimento para escolas em áreas de fronteira.
Liu Xiang
Fonte: https://baochinhphu.vn/quang-ngai-du-kien-bo-tri-935-ty-dong-dau-tu-xay-dung-truong-hoc-cho-cac-bien-gioi-102250805141836578.htm






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