Regulamento especial para homenagear professores

Em 20 de novembro, a Assembleia Nacional discutiu o projeto de Lei dos Professores. O conteúdo relacionado às políticas especiais de salários, recrutamento de professores e aulas extras recebeu muitos comentários dos delegados.

Professores e alunos da Escola Primária Tran Hung Dao (Distrito 1, Cidade de Ho Chi Minh) no Dia dos Professores Vietnamitas - Foto: NHU HUNG

Além disso, alguns delegados sugeriram que o projeto de lei deveria adicionar disposições específicas demonstrando honra e respeito aos professores.

Proposta para ter uma tabela salarial separada para professores

Entre eles, os delegados da Assembleia Nacional concordaram amplamente com a regulamentação de que os salários dos professores são os mais altos na tabela salarial da carreira administrativa. No entanto, alguns delegados sugeriram a criação de uma tabela salarial separada para os professores.

O delegado Thach Phuoc Binh ( Tra Vinh ) propôs a criação de uma tabela salarial separada para professores, garantindo um nível salarial claramente mais alto do que outros setores do setor administrativo.

Junto com isso, ele propôs aumentar os subsídios preferenciais para empregos, especialmente em áreas desfavorecidas, com uma taxa de subsídio de 50 a 100%, dependendo do nível específico de cada localidade.

Ao mesmo tempo, estipule claramente o nível de prioridade e o mecanismo de implementação para professores e profissões específicas, garantindo justiça e eficiência.

O delegado Hoang Van Cuong ( Hanói ) citou que os professores representam 70% da equipe de funcionários públicos de toda a força social, ao aplicar a escala salarial do sistema de funcionários públicos à equipe de ensino.

Segundo o Sr. Cuong, mesmo que digamos que a classificação seja de nível superior, ainda assim é inapropriado. Portanto, ele concorda que é necessário elaborar uma tabela salarial separada para os professores, de acordo com as características e o cargo de cada um.

Além disso, o regime salarial deve compensar adequadamente os custos trabalhistas para que os professores possam se sentir seguros, entusiasmados e dedicados à sua profissão, sem ter que se preocupar em trabalhar mais para sobreviver...

O projeto de lei autoriza a agência de gestão educacional a presidir o recrutamento ou delegar autoridade ao chefe da instituição educacional para realizar o recrutamento.

Muitos delegados concordaram com esta regulamentação. O Delegado Tran Van Thuc (Thanh Hoa) avaliou que esta é uma regulamentação muito importante, que pode resolver imediatamente problemas complexos, especialmente o problema cada vez mais grave de excesso e escassez de professores, que já dura muitos anos em muitas localidades.

Política de não proibir ensino extra

Em relação às aulas extras e tutoria, o delegado Do Huy Khanh (Dong Nai) disse que o Ministério da Educação e Treinamento precisa se coordenar com as agências para emitir regulamentações específicas e mecanismos de gestão para essa questão... Na verdade, aulas extras são uma necessidade da sociedade.

No entanto, existem duas correntes de opinião pública na sociedade atual: uma é a proibição, a outra é a gestão. Muitos trabalhadores fazem hora extra à tarde e não podem buscar os filhos, então querem mandá-los para os professores levarem para casa, para que eles os gerenciem e busquem à noite. Portanto, ele acredita que a lei precisa ter um mecanismo de gestão para o ensino e a aprendizagem extra.

A delegada Chamaléa Thi Thuy (Ninh Thuan) também expressou a necessidade de considerar cuidadosamente a questão do ensino e aprendizagem extracurriculares, pois se trata de uma necessidade real dos alunos, especialmente nas grandes cidades. Alunos que estabelecem metas elevadas devem ter a necessidade de encontrar bons professores para aulas extracurriculares.

Em relação ao conteúdo de garantir que os salários dos professores sejam classificados em primeiro lugar no sistema de escala salarial da carreira administrativa, o Ministro da Educação e Treinamento, Nguyen Kim Son, disse que, ao elaborar documentos legais e seguir as instruções do Secretário-Geral, também devemos considerar outros setores.

Ele também deixou claro que não queria que seu setor tivesse privilégios, benefícios ou favores especiais. Acreditava que, ao considerar um avanço estratégico, a política nacional deveria, sem dúvida, ter prioridade.

Em relação ao ensino extracurricular, o ministro deixou claro que o ministério não está proibindo o ensino extracurricular, mas sim comportamentos de ensino extracurricular que violem a ética e os princípios profissionais dos professores. Ou seja, proibindo alguns comportamentos coercitivos dos professores neste contexto.

No processo de conclusão do projeto de lei, construir a imagem de um professor modelo e respeitável na sociedade, embora difícil, é um conteúdo muito importante que acredito que esta Lei dos Professores precisa almejar.

O que mais desejo é que, depois que essa lei for promulgada, a imagem e os padrões dos professores sejam respeitados por eles, para que possam ser honrados pela sociedade, dignos da missão de educar as pessoas e da tradição de respeito aos professores da nossa nação.

Delegado DUONG VAN PHUOC (Delegação da Assembleia Nacional da Província de Quang Nam)

Necessidade de mecanismo especial para projeto ferroviário de alta velocidade Norte-Sul

Também discutindo a política de investimentos para o projeto ferroviário de alta velocidade no eixo Norte-Sul, muitos delegados propuseram a necessidade de expandir a rota do projeto e se preocuparam em mobilizar capital para garantir a viabilidade, o progresso, bem como aumentar a autonomia e a participação de investidores privados no projeto.

Recomendando a necessidade de expandir a ferrovia de alta velocidade Norte-Sul do ponto inicial em Lang Son até o ponto final em Ca Mau, o delegado Nguyen Quoc Han (Ca Mau) disse que a expansão da rota ajudaria a promover o desenvolvimento socioeconômico sincronizado, promoveria as exportações e garantiria a segurança e a defesa nacionais.

O delegado Tran Thi Hoa Ry (delegação Bac Lieu) também espera expandir para os dois pontos mais ao norte do país, ou possivelmente conectar a ferrovia a Can Tho para promover os recursos da região.

O delegado Duong Khac Mai (Dak Nong) estava preocupado com o capital de investimento, pois este é um projeto de grande escala com mais de 67 bilhões de dólares, quase igual à receita orçamentária total de um ano.

Considerando o status atual dos projetos de investimento público, ele solicitou ao Governo que fornecesse mais informações sobre a capacidade de fornecer capital, bem como sugeriu que deveria haver um mecanismo para mobilizar recursos da população para implementar o investimento.

Ao explicar as opiniões, o Ministro dos Transportes, Nguyen Van Thang, enfatizou que o projeto foi estudado por um longo período, 18 anos, e que os documentos foram cuidadosamente consultados com outros países, o que permitiu afirmar que 2027 é o momento adequado para implementar o investimento. O projeto também está em conformidade com o planejamento e o plano de desenvolvimento socioeconômico das regiões e localidades relacionadas, com o planejamento do uso do solo...

Em relação ao escopo do projeto, a escolha dos pontos de partida e chegada como Hanói e Cidade de Ho Chi Minh se deve ao fato de que o trecho ferroviário que liga Lang Son a Can Tho já possui seu próprio projeto. Trata-se de projetos ferroviários de bitola padrão para transporte de passageiros e cargas.

Fonte: https://tuoitre.vn/quy-dinh-dac-thu-de-ton-vinh-nha-giao-20241121081624538.htm