Analisando a orientação para a realocação das instalações universitárias para fora do centro da cidade.

Este é um dos requisitos do Vice-Primeiro-Ministro do Ministério da Educação e Formação , ao concluir o projeto de decisão que aprova o planeamento da rede de instituições de ensino superior e pedagógicas para o período de 2021-2030, com uma visão para 2050.

Estudantes da Universidade de Comércio Exterior participam de um evento organizado pela instituição - Foto: NGUYEN BAO

Em 14 de janeiro, o Gabinete do Governo anunciou a conclusão, em reunião do Vice-Primeiro-Ministro Le Thanh Long, da elaboração do projeto de planejamento da rede de instituições de ensino superior e pedagógicas para o período de 2021-2030, com uma visão para 2050.

Em conclusão, o Vice-Primeiro-Ministro concordou basicamente com o conteúdo principal do projeto de decisão que aprova o planejamento da rede de instituições de ensino superior e pedagógicas para o período de 2021-2030, com uma visão para 2050 (projeto de decisão).

O Vice-Primeiro-Ministro solicitou ao Ministério da Educação e Formação que continue a concluir a minuta, a rever e a atualizar a direção, a orientação e as soluções contidas nas resoluções e documentos relevantes do Partido, do Governo e do Primeiro-Ministro, especialmente a resolução do Politburo sobre avanços no desenvolvimento científico e tecnológico, inovação e transformação digital nacional; assegurando que o conteúdo deste plano seja consistente com a Estratégia de Desenvolvimento da Educação para 2030, com uma visão para 2045.

Ao mesmo tempo, solicita-se ao Ministério da Educação e Formação que pesquise e complemente o conteúdo da minuta de decisão sobre a Universidade Marítima do Vietname, em conformidade com a resolução sobre o desenvolvimento socioeconómico e a garantia da defesa e segurança nacional na região do Delta do Rio Vermelho até 2030, com uma visão para 2045.

Analisar e concluir a minuta da decisão sobre a direção da realocação de instituições de ensino superior localizadas nas áreas tradicionais do centro de Hanói e Cidade de Ho Chi Minh, em conformidade com as políticas e pontos de vista do Partido.

Analise cuidadosamente cada conteúdo da minuta do relatório de decisão e planejamento para garantir que seja apropriado, prático, fácil de entender e fácil de implementar.

O Vice-Primeiro-Ministro solicitou ao Ministério da Educação e Formação que concluísse urgentemente o dossiê e apresentasse um relatório ao Primeiro-Ministro em janeiro de 2025, juntamente com uma proposta de plano para a implementação do planeamento, na qual se faz necessário considerar cuidadosamente a necessidade de um projeto de mobilização de recursos para a implementação do mesmo.

Prevê-se que até 2030 haverá 5 universidades nacionais.

Segundo o projeto de plano para a rede de instituições de ensino superior e pedagógicas para o período de 2021-2030, com uma visão para 2050, o Ministério da Educação e Formação afirmou que, até 2030, o país terá cerca de 250 instituições de ensino superior.

Entre as aproximadamente 30 principais instituições nacionais de ensino superior, estarão 5 universidades nacionais, 5 universidades regionais e 18 a 20 instituições nacionais de ensino superior voltadas para a indústria.

Juntamente com a Universidade Nacional de Hanói e a Universidade Nacional da Cidade de Ho Chi Minh, até 2030 o país terá mais três universidades nacionais, desenvolvidas com base na Universidade de Hue, na Universidade de Da Nang e na Universidade de Ciência e Tecnologia de Hanói.

Em relação ao plano de desenvolvimento de uma rede de centros de formação de professores, o Ministério da Educação e Formação afirmou que irá simplificar e definir funções e missões com base na capacidade e no prestígio, atendendo às necessidades de desenvolvimento do corpo docente das localidades, regiões e de todo o país.

Até 2030, todo o país contará com cerca de 50 instituições de ensino superior participando da formação de professores em todos os níveis. Dessas, 11 instituições de ensino superior desempenharão um papel central e fundamental na rede de instituições de formação de professores em cada região e área, com foco em pesquisa em ciências da educação e formação de alto nível e qualidade, representando cerca de 50% do total da formação de professores em âmbito nacional.

Cerca de 22 universidades (a maioria sob a tutela do Comitê Popular provincial) oferecem formação para atender às necessidades de professores em todos os níveis da localidade e das províncias vizinhas, representando cerca de 44% da capacidade nacional de formação de professores.

Cerca de 17 outras instituições de ensino superior participam da formação de alguns cursos específicos de formação de professores, representando cerca de 6% do total de cursos oferecidos.

Fonte: https://tuoitre.vn/ra-soat-dinh-huong-di-doi-co-so-dai-hoc-ra-khoi-noi-do-20250114163653137.htm