Localidades prontas para o início do novo ano letivo de 2024-2025
Na manhã de hoje, 5 de setembro, mais de 23 milhões de estudantes em todo o país participaram da cerimônia de abertura, entrando oficialmente no novo ano letivo de 2024-2025 repletos de alegria, felicidade e entusiasmo.
Em Hanói , o Departamento de Educação e Formação exige que as escolas da cidade cumpram rigorosamente as normas relativas ao horário da cerimónia de abertura do ano letivo de 2024-2025. Assim, as escolas realizarão um programa de abertura unificado, de acordo com as normas do Departamento de Educação e Formação de Hanói, das 7h30 às 8h30. Antes disso, a partir das 7h00, as escolas organizam um encontro com os alunos e acolhem os estudantes do primeiro ano.
O Departamento de Educação e Formação de Hanói observou que as escolas devem organizar uma cerimônia de abertura concisa, com os alunos no centro das atenções, focando-se em acolher os alunos do primeiro ano e garantindo que a cerimônia de abertura se torne verdadeiramente uma festa escolar para os alunos. Após a cerimônia de abertura, as escolas precisam manter a tradição de cantar o Hino Nacional nas primeiras atividades da semana, com celebrações, resumos e homenagens...
Alunos felizes no primeiro dia de aula. Foto: Tao Nga
No ano letivo de 2024-2025, a cidade de Ho Chi Minh terá mais de 1,7 milhão de alunos em todos os níveis de ensino, um aumento de 24.097 alunos em comparação com o ano letivo anterior. O Departamento de Educação e Treinamento da cidade de Ho Chi Minh exige que as instituições de ensino da cidade organizem a Cerimônia de Abertura de forma segura, alegre, significativa, concisa, prática, econômica e adequada à realidade escolar. O programa de abertura deve ter como foco criar uma impressão marcante e atrair os alunos, proporcionando-lhes experiências memoráveis no primeiro dia do novo ano letivo.
O diretor da escola estabiliza e mantém a ordem na sala de aula imediatamente após a cerimônia de abertura; orienta a organização das atividades no início do ano letivo, adequadas à idade dos alunos, às condições da escola e à realidade local. Prioriza a construção da cultura escolar, garantindo a segurança desde os primeiros dias de aula; e trabalha em conjunto com os pais para criar consenso, compartilhamento e apoio no bom desempenho das tarefas do ano letivo.
Segundo informações do Departamento de Educação e Formação de Son La , no ano letivo de 2024-2025, toda a província terá mais de 375.000 alunos, distribuídos em 610 escolas. No dia 5 de setembro, as escolas de toda a província iniciarão o novo ano letivo de 2024-2025.
Até o momento, 100% das instituições de ensino da província prepararam cuidadosamente as condições para garantir a cerimônia de abertura do novo ano letivo de 2024-2025 e estão prontas para organizar o ensino e a aprendizagem de acordo com o cronograma do ano letivo de 2024-2025 para a educação pré-escolar, o ensino fundamental e a educação continuada, estabelecido pelo Ministério da Educação e Formação e pelo Comitê Popular da província de Son La.
Representantes das autoridades dos distritos, vilas e cidades da província de Quang Ngai afirmaram que concluíram e estão prontos para a cerimônia de abertura do novo ano letivo de 2024-2025, no dia 5 de setembro.
Em relação à dimensão da organização, o chefe do Departamento de Educação da cidade de Quang Ngai, Nguyen Van Hung, afirmou ter orientado as escolas afiliadas a organizarem a cerimônia de abertura de forma frugal, porém com solenidade. Líderes provinciais e representantes de alguns setores de Quang Ngai participarão da cerimônia, mas não tocarão tambores nem farão discursos. Este é o segundo ano letivo em que líderes provinciais e representantes de alguns setores de Quang Ngai comparecem à cerimônia de abertura sem tocar tambores ou fazer discursos.
Anteriormente, o Ministério da Educação e Formação exigia que as instituições de ensino organizassem atividades para acolher os alunos no início do ano letivo, com especial atenção aos alunos do primeiro ano; organizassem encontros entre os alunos para que conhecessem as tradições e atividades da escola; divulgassem as normas e regulamentos escolares; e apresentassem as atividades educativas, os programas educacionais e os métodos de aprendizagem e formação na escola e em sala de aula.
O Ministério da Educação e Formação exige ainda que as escolas organizem a cerimónia de abertura de forma concisa, adequada à realidade e às condições da localidade. A escola é constituída por duas partes:
A cerimônia é organizada de forma breve, porém solene, com os seguintes rituais: saudação à bandeira, canto do Hino Nacional (não utilize música com letra pré-gravada), leitura da carta do Presidente,...
Festival: organizar atividades recreativas em grupo absolutamente seguras e saudáveis, criando uma atmosfera alegre e empolgante para o primeiro dia do novo ano letivo.
Um ano letivo importante para mais de 23 milhões de estudantes.
Este ano, mais de 23 milhões de estudantes iniciaram o novo ano letivo. Foto: Cao Nga
Ao discursar por ocasião do início do novo ano letivo, o Ministro da Educação e Formação, Nguyen Kim Son, afirmou: "O setor da Educação definiu o tema do ano letivo de 2024-2025 como 'Inovação, melhoria da qualidade, solidariedade e disciplina'. Após quatro anos de implementação em cada turma e nível, o ano letivo de 2024-2025 completará o ciclo do Programa de Educação Geral de 2018 com as últimas turmas de cada nível. Este será também o primeiro ano letivo em que o Exame de Conclusão do Ensino Médio será organizado de acordo com o novo plano, visando atender às exigências de inovação do Programa de Educação Geral."
Reconhecendo a importância deste ano letivo, o Ministério da Educação e Formação iniciou os preparativos com base em anos letivos anteriores. Logo após a publicação do plano, o Ministério da Educação e Formação começou a se preparar para o Exame de Conclusão do Ensino Médio de 2025. A previsão é de que o Regulamento do Exame de Conclusão do Ensino Médio de 2025 seja publicado em novembro de 2024. A estabilidade a longo prazo do Regulamento do Exame também foi levada em consideração no processo de elaboração, para facilitar a implementação por parte de alunos, professores, escolas e municípios.
Este ano, o calendário escolar e as diretrizes para o novo ano letivo, para cada nível de ensino, foram divulgados com bastante antecedência pelo Ministério da Educação e Formação, especificando cada tarefa, trabalho necessário e obrigatório; incluindo duas tarefas importantes: garantir a implementação eficaz do programa de educação geral de 2018 para as séries finais de todos os níveis e preparar as condições para a organização do Exame de Conclusão do Ensino Médio de 2025.
Segundo dados do Ministério da Educação e Formação de agosto de 2024, o país possui 41.306 escolas com mais de 23 milhões de alunos. Destes, 696.309 estão na Educação Infantil, mais de 4 milhões no Ensino Fundamental I, quase 9 milhões no Ensino Fundamental II, 6,5 milhões no Ensino Fundamental II e quase 3 milhões no Ensino Médio. O número total de professores no país é de 1,3 milhão. Este é considerado um ano letivo importante para os alunos do 5º, 9º e 12º anos.
Fonte: https://danviet.vn/sang-nay-ngay-5-9-hon-23-trieu-hoc-sinh-di-khai-giang-nam-hoc-dac-biet-quan-trong-20240905020413407.htm
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