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Cidade de Ho Chi Minh e Son La reconhecidas pela UNESCO como membros da 'Rede Global de Cidades de Aprendizagem'

Báo Quốc TếBáo Quốc Tế19/02/2024

Este é um passo concreto para implementar as diretrizes e políticas do Vietnã sobre integração internacional, promoção do aprendizado e talentos, construção de uma sociedade de aprendizagem e melhoria da qualidade da educação e dos recursos humanos.
Thành phố Hồ Chí Minh và Sơn La được UNESCO công nhận là thành viên ‘Mạng lưới thành phố học tập toàn cầu’
Captura de tela do anúncio de reconhecimento de duas cidades vietnamitas, Cidade de Ho Chi Minh e Cidade de Son La, na província de Son La, como membros da “Rede Global de Cidades de Aprendizagem”. (Fonte: VNA)
Em 14 de fevereiro, a Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO) realizou solenemente uma cerimônia para anunciar a lista de 64 cidades de 35 países reconhecidas como membros da "Rede Global de Cidades de Aprendizagem", incluindo duas cidades do Vietnã: Cidade de Ho Chi Minh e Cidade de Son La, Província de Son La. O Embaixador Nguyen Thi Van Anh, Representante Permanente do Vietnã junto à UNESCO, compartilhou que esta é uma boa notícia para o Vietnã no início do Ano do Dragão, não apenas uma fonte de orgulho, mas também um reconhecimento internacional dos excelentes esforços das cidades no processo de promoção da aprendizagem ao longo da vida para toda a população local. Este é um passo concreto para implementar as diretrizes, políticas e estratégias do nosso Partido e Estado em relação à integração internacional, incentivo à aprendizagem, incentivo a talentos, construção de uma sociedade de aprendizagem e melhoria da qualidade da educação e dos recursos humanos. O Sr. Dao Quyen Truong, vice-diretor do Departamento de Diplomacia Cultural e UNESCO - Ministério das Relações Exteriores, secretário da Comissão Nacional do Vietnã para a UNESCO, avaliou que este é o resultado da implementação da Estratégia de Diplomacia Cultural até 2030, contribuindo assim para a implementação bem-sucedida da Resolução do 13º Congresso Nacional do Partido, da Resolução 22 do Politburo sobre integração internacional e da Diretiva 25 do Secretariado sobre promoção e aprimoramento da diplomacia multilateral até 2030. Este também é o resultado da determinação, dos esforços e da estreita coordenação ao longo do tempo do Comitê Popular da Cidade de Ho Chi Minh e do Comitê Popular da província de Son La com a Comissão Nacional do Vietnã para a UNESCO, o Departamento de Diplomacia Cultural e UNESCO - Ministério das Relações Exteriores, a Delegação Permanente do Vietnã na UNESCO, especialistas e cientistas vietnamitas e internacionais, bem como as importantes contribuições da população local. Anteriormente, em 2020, a cidade de Sa Dec, província de Dong Thap, e a cidade de Vinh, província de Nghe An, tiveram a honra de serem reconhecidas como membros desta Rede e, em 2022, o Vietnã adicionou a cidade de Cao Lanh, província de Dong Thap, para ser reconhecida como membro da Rede. Assim, até o momento, o Vietnã tem um total de 5 cidades reconhecidas como membros da "Rede Global de Cidades de Aprendizagem". Para serem reconhecidas como membros da "Rede Global de Cidades de Aprendizagem", as cidades devem se comprometer a criar condições para a aprendizagem ao longo da vida para todos os cidadãos. O processo de análise das candidaturas é conduzido em estreita colaboração com a UNESCO, por especialistas independentes líderes em educação, com base em 42 critérios relacionados à construção de uma cidade de aprendizagem ao longo da vida. A participação na "Rede Global de Cidades de Aprendizagem" ajudará as cidades e as populações locais a terem condições mais favoráveis ​​para a troca de ideias, conhecimentos e experiências por meio de uma rede dinâmica de 356 cidades em todo o mundo. As cidades também recebem suporte técnico durante todo o processo de construção de cidades de aprendizagem e são indicadas ao Prêmio UNESCO de Cidade de Aprendizagem... Isso traz grandes oportunidades para as cidades fortalecerem a cooperação internacional, promoverem parcerias e suas próprias redes para promover o aprendizado ao longo da vida das pessoas, aumentarem o prestígio internacional, aumentarem a capacidade de atrair investimentos..., fazendo assim contribuições práticas para o desenvolvimento sustentável das cidades em particular e do país em geral.

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