Implementação piloto de ensino com IA em escolas, do ensino fundamental ao ensino médio.

De acordo com o projeto de diretrizes para a implementação piloto de conteúdo educacional sobre inteligência artificial em escolas de ensino fundamental e médio, o Ministério da Educação e Formação propôs que a implementação ocorra entre dezembro de 2025 e maio de 2026.

Após essa fase, o Ministério irá resumir e avaliar os resultados do projeto piloto, concluir a Estrutura de Conteúdo de IA e, em seguida, implementá-la amplamente nos anos letivos seguintes.

O conteúdo educacional em IA é estruturado de acordo com 4 principais fluxos de conhecimento, correspondentes a 4 domínios de competência, incluindo: Pensamento centrado no ser humano, Ética em IA, Técnicas e aplicações de IA e Projeto de sistemas de IA.

Thí điểm dạy AI trong trường học từ cấp 1 đến cấp 3 - 1 — Festival STEM para alunos do ensino médio em Quang Ngai (Foto: Comitê Organizador)

Ao elaborar um arcabouço de conteúdo educacional sobre IA de acordo com as principais áreas do conhecimento, além de fornecer informações sobre a própria IA, os alunos também conseguem compreender claramente a fronteira entre o uso da tecnologia e a responsabilidade social, garantindo que a IA sirva à vida humana de forma segura e humana.

Além disso, a estrutura de conteúdo também é projetada de acordo com o nível de escolaridade, correspondendo a duas etapas educacionais: a etapa de educação básica, que inclui o ensino fundamental e médio; e a etapa de educação para orientação profissional, que inclui o ensino médio.

No nível fundamental, o programa ajuda os alunos a se familiarizarem com a IA, como reconhecê-la por meio de aplicações visuais, entender que a IA é criada por humanos e formar uma consciência inicial sobre a proteção de dados pessoais.

No nível do ensino secundário, o programa proporciona uma compreensão básica, como o entendimento dos princípios de funcionamento (dados, algoritmos), a prática do uso de ferramentas de IA para resolver problemas de aprendizagem e a identificação dos riscos e vieses da IA.

O objetivo de formação e orientação profissional será implementado no ensino médio. Os alunos aprenderão a projetar sistemas simples de IA, desenvolver o pensamento crítico para a resolução de problemas complexos e a se orientar profissionalmente na área de tecnologia.

Em relação à implementação, o Ministério propôs três diretrizes: integração nas disciplinas de TI/STEM; implementação de tópicos de aprendizagem seletivos; organização de ensino aprimorado, clubes e atividades extracurriculares para "aproveitar a socialização e a cooperação profissional".

A implementação piloto do ensino de IA nas escolas públicas de todo o país é um passo importante para a implementação das resoluções do Politburo sobre avanços científicos e tecnológicos, transformação digital nacional, bem como a Estratégia Nacional para o desenvolvimento e aplicação da IA até 2030.

Além de educar os alunos, o Ministério da Educação e Formação também irá testar a aplicação da IA na gestão educacional, apoiar os professores na preparação de aulas, inovar nos testes e avaliações, contribuindo para melhorar a eficácia do ensino e da aprendizagem.

O Ministério da Educação e Formação está solicitando pareceres dos Departamentos sobre esta minuta até 26 de novembro.

Fonte: https://dantri.com.vn/giao-duc/thi-diem-day-ai-trong-truong-hoc-tu-cap-1-den-cap-3-20251123200518665.htm