Candidato de 64 anos supera complexo de inferioridade e volta a estudar a partir da 6ª série

Sete anos atrás, na Cidade de Ho Chi Minh , a Sra. Trinh Kim Chi, então com 57 anos, apresentou hesitantemente sua inscrição para estudar na 6ª série no Centro de Educação Continuada do Distrito 7.

A Sra. Chi, agora com 64 anos, aluna do 12º ano do Centro de Educação Profissional e Continuada do Distrito 7, é a candidata mais velha no exame de formatura do ensino médio na Cidade de Ho Chi Minh deste ano. O exame ocorreu de 27 a 29 de junho.

Ao frequentar a escola numa idade em que muitas pessoas já estão aposentadas e desfrutando da companhia dos filhos e netos, a Sra. Chi disse que o motivo vem de sua infância difícil. Sua família era pobre e ela era a mais velha de cinco irmãos. Por isso, após a 8ª série, teve que desistir do sonho de se tornar médica para ficar em casa e ajudar os pais nos negócios.

"Quando abandonei a escola e ajudei minha mãe a vender coisas na rua, no zoológico, vi meus amigos saindo e indo para a escola enquanto eu tinha que vender coisas na rua. Comecei a chorar porque senti pena de mim mesma", lembrou a Sra. Chi.

Depois de se casar, ela também se viu ocupada com a vida, cuidando dos filhos, e teve que deixar de lado o desejo de continuar estudando. Quando a economia da família se estabilizou, seus filhos tiveram sucesso nos estudos e se estabeleceram, a Sra. Chi ainda se sentia insegura, pois não havia concluído o 12º ano e possuía conhecimentos limitados.

Sra. Chi em uma aula revisando para o exame de formatura do ensino médio, 15 de junho. Foto: Le Nguyen

Em 2016, a Sra. Chi estava determinada a ir à escola. No início, hesitou, com medo de que os vizinhos rissem dela, então se candidatou a um centro de educação continuada longe de casa. Mas o centro recusou por ser muito velha. Sem desistir, a Sra. Kim Chi retornou ao Distrito 7 para se candidatar. Embora tivesse estudado até a 8ª série, ela só tinha documentos e histórico escolar até a 5ª série, então teve que repetir a 6ª série.

"Fiquei decepcionada quando o primeiro centro me rejeitou, então, quando esta escola me aceitou, fiquei tão feliz que tive vontade de chorar. Naquela época, eu disse à professora que recebeu minha inscrição que não importava se eu estava na 6ª série ou em qualquer série", compartilhou a Sra. Chi.

A decisão da Sra. Chi recebeu o apoio do marido e dos filhos. No entanto, ela frequentemente se sentia triste ao ouvir os vizinhos dizerem: "Vocês estão muito velhos para estudar, é constrangedor para as crianças". Por isso, quando começou a frequentar a escola, ia e voltava pontualmente e não interagia com os jovens da turma.

Mais tarde, ela se tornou mais aberta e tentou conhecer os netos. Sempre que a professora estava com pressa para escrever, ela pedia aos colegas que olhassem seus cadernos. Sempre que tinha dificuldade para ler palavras devido à sua visão deficiente, pedia que olhassem. Em troca, ela compartilhava e explicava a lição para aqueles que não entendiam, e até convidava os colegas para estudar em grupos em casa.

A Sra. Chi admite que, por ser velha, leva muito tempo para memorizar conhecimentos. Se os jovens precisam de apenas uma hora, ela leva o dobro ou o triplo do tempo. Então, todos os dias, depois de terminar as tarefas domésticas, ela se senta à mesa para estudar.

"Havia dias em que eu não conseguia sentar antes das 22h, então tinha que estudar até 1h ou 2h da manhã. Se eu estudo, tem que valer a pena. Não quero estudar em um nível mediano, apenas o suficiente para ir às aulas", disse o candidato de 64 anos.

Para memorizar conhecimentos, após as aulas, ela desenha mapas mentais para revisar, sejam eles de assuntos sociais ou naturais. Com sua ânsia por aprender, ao longo de seus 7 anos de estudo, a Sra. Chi sempre foi uma excelente aluna do centro. No 9º e 12º ano, ela também conquistou o segundo e o terceiro lugar em Geografia no concurso de excelência para alunos do sistema de educação continuada da cidade.

Admitindo que é forte em matérias sociais e fraca em matemática, física e química, a Sra. Chi se inscreveu para o exame de ciências naturais no próximo exame de formatura do ensino médio.

"Quero me desafiar, me superar, mesmo sabendo que os resultados podem não ser bons", disse ela. Durante os dias de preparação intensiva para os exames, ela fechava a porta do quarto, concentrava-se nos estudos e mantinha a luz da mesa acesa até 1h ou 2h da manhã.

A Sra. Chi passa de 5 a 6 horas por dia estudando em casa. Foto: Le Nguyen

A Sra. Ho Thi Phuoc Tho, Diretora do Centro de Educação Profissional - Educação Continuada do Distrito 7, conheceu a Sra. Chi logo após seu retorno ao trabalho na escola. A Sra. Tho disse que pensou que a Sra. Chi fosse uma professora que veio observar a aula, pois ela era velha, vestia camisa branca, calças e segurava uma pasta no quadril com muita seriedade.

"O que me impressionou foi que quando eu encontrava professores na rua, quando falava em sala de aula ou enviava mensagens de texto para fazer perguntas, a Sra. Chi sempre dizia educadamente sim e não, abaixava a cabeça e juntava as mãos em cumprimento", compartilhou a Sra. Tho.

Segundo a diretora do centro, apesar da idade, a Sra. Chi nunca pediu concessões ou exceções. Ela estuda com seriedade, faz todas as tarefas de casa e até estuda as aulas com antecedência.

Quando se inscreveu para o exame de Ciências Naturais, os professores do centro a aconselharam repetidamente a reduzir a frequência de estudo das disciplinas restantes, concentrando-se apenas em Matemática, Literatura, Inglês e o exame de Ciências Naturais. No entanto, a Sra. Chi recusou, dizendo que, se estudasse, teria que estudar bem todas as disciplinas, e não desistir de outra só porque precisava fazer o exame.

"Havia dias em que, às 2 ou 3 da manhã, ela mandava uma mensagem para a professora perguntando como resolver um problema de matemática. Se ela quisesse ir à escola, precisava estudar bem e tirar notas altas. Às vezes, quando tirava notas baixas nas provas, ficava visivelmente triste", disse a Sra. Tho.

A Sra. Tho compartilhou que o que admirava na Sra. Chi era seu espírito de aprender a compreender e ajudar os outros, sem buscar nada mais. Graças ao seu exemplo de dedicação aos estudos, a disciplina em sala de aula mudou, e alunos "difíceis" foram colocados ao lado da Sra. Chi para pedir seus conselhos e orientação.

A Sra. Chi disse que se seus resultados nos exames forem bons, ela se matriculará para estudar Educação Primária na Universidade de Educação da Cidade de Ho Chi Minh ou na Universidade de Saigon.

"Meu desejo é abrir uma pequena escola beneficente para crianças carentes perto de casa. Tendo abandonado a escola devido às dificuldades financeiras da minha família, entendo os sentimentos de tristeza e privação das crianças", disse ela.

Le Nguyen

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