O número de candidatos que se inscrevem para admissão na universidade com base no histórico acadêmico nunca foi tão alto.

Thí sinh xét tuyển đại học bằng học bạ nhiều chưa từng có - Ảnh 1. — Candidatos à admissão na Universidade de Economia e Finanças da Cidade de Ho Chi Minh - Foto: BICH NU

Na conferência sobre educação realizada em 18 de setembro, o Ministério da Educação e Formação distribuiu um questionário para mais de 200 universidades sobre o processo de admissão ao ensino superior a partir de 2026. O questionário coletou opiniões das instituições de ensino sobre a continuidade ou não do critério de admissão baseado no histórico acadêmico.

A maioria dos históricos escolares do ensino médio considerados

Estatísticas do Ministério da Educação e Formação mostram que em 2025 haverá 17 métodos de admissão. De acordo com as estatísticas, a percentagem de candidatos que utilizam o método de análise do histórico escolar é de 42,4%, a análise das notas do exame de conclusão do ensino médio é de 39,1% e outros métodos representam 18,5%.

O Sr. Nguyen Tien Thao, Diretor do Departamento de Ensino Superior do Ministério da Educação e Formação, afirmou que é hora de analisar detalhadamente se os históricos escolares do ensino médio continuarão sendo considerados para admissão em um futuro próximo ou não.

De fato, nos últimos anos, a proporção de candidatos admitidos com base nas notas do exame de conclusão do ensino médio sempre foi esmagadora, seguida pelo método de admissão baseado no histórico acadêmico. No entanto, em 2025, tudo se inverterá. O número de candidatos admitidos com base no histórico acadêmico aumentará exponencialmente, ultrapassando o número de candidatos admitidos com base nas notas do exame de conclusão do ensino médio.

	Notas dos exames de conclusão de curso	Histórico acadêmico	Outro
2022	47,98	37,2	14,82
2023	49,45	30,24	20.31
2024	52,18	28,86	18,96
2025	39.1	42,4	18,5

Ao explicar o aumento repentino no número de candidatos que se inscreveram para admissão com base no histórico acadêmico em 2025, muitas opiniões apontam para mudanças nas questões da prova e no método de admissão. Em 2025, não haverá mais admissão antecipada.

Todos os métodos são considerados simultaneamente, após os candidatos conhecerem suas notas no exame de conclusão do ensino médio, em vez da admissão antecipada por meio de alguns métodos, como nos anos anteriores.

Além disso, em 2025 haverá mudanças na estrutura das provas de múltipla escolha. O nível de diferenciação em algumas disciplinas, como matemática e inglês, será alto, o que fará com que as notas dos candidatos nos exames de conclusão do ensino médio sejam baixas. Isso leva os candidatos a usarem suas notas do histórico escolar para admissão, aumentando a concorrência.

O ministério quer removê-lo, a universidade quer mantê-lo?

Thí sinh xét tuyển đại học bằng học bạ nhiều chưa từng có - Ảnh 2. — A nota de referência para a análise do histórico escolar de muitos cursos na Universidade de Educação (Universidade de Danang) é inferior à nota do exame de conclusão do ensino médio - Foto: MG

Este ano, pela primeira vez, o Ministério da Educação e Formação anunciou uma comparação entre as notas dos históricos escolares e as notas dos exames de conclusão do ensino médio, para que as universidades as utilizem como referência para determinar a diferença nas notas de corte entre os dois métodos. A comparação mostra que as notas dos históricos escolares são cerca de 2 pontos superiores às notas dos exames de conclusão do ensino médio.

No entanto, a ironia é que existem universidades que estabelecem a nota padrão com base no histórico escolar até mesmo abaixo da nota do exame de conclusão do ensino médio.

A expansão da consideração do histórico escolar como critério de admissão em universidades tem gerado muitas opiniões divergentes sobre a transparência e a imparcialidade do processo seletivo. Cada instituição e cada professor possui uma forma diferente de avaliação, o que resulta em discrepâncias na escala de notas. A proporção de notas boas e excelentes nos históricos escolares é muito alta.

De fato, existem universidades como a Universidade de Nha Trang que costumavam considerar o histórico escolar para admissão, depois abandonaram esse método por alguns anos e, em seguida, voltaram a adotá-lo. A Universidade de Saigon não considera o histórico escolar para admissão porque as notas não são confiáveis e são injustas.

Em 2023, a Delegação da Assembleia Nacional da província de Thanh Hoa, em nome dos eleitores desta província, enviou uma solicitação ao Ministério da Educação e Formação antes da 4ª sessão da 15ª Assembleia Nacional para estudar e abolir o ingresso na universidade com base no histórico acadêmico, porque atualmente existem muitos aspectos negativos decorrentes da "manipulação" do histórico acadêmico e da "busca por pontos" nas escolas.

Naquela ocasião, o Ministério da Educação e Formação respondeu que, de acordo com a lei que altera e complementa diversos artigos da Lei do Ensino Superior de 2018, os métodos de admissão às instituições de ensino incluem: exames de admissão, seleção por admissão ou uma combinação de exames de admissão e seleção por admissão.

As instituições autônomas de ensino superior decidem sobre os métodos de admissão e são responsáveis pelo processo seletivo.

O Ministério também acredita que, independentemente de as notas dos históricos escolares serem ou não utilizadas para admissão na universidade, é responsabilidade das escolas adotar medidas para garantir confiabilidade, imparcialidade e avaliação correta dos resultados de aprendizagem dos alunos.

Para ter uma base de avaliação da qualidade do ingresso na universidade com base no histórico acadêmico, nos últimos dois anos o ministério exigiu que as universidades comparassem os resultados acadêmicos dos candidatos admitidos, utilizando as notas do exame de conclusão do ensino médio e o histórico acadêmico.

Relatórios de universidades mostram que os candidatos admitidos por meio de histórico escolar têm resultados acadêmicos equivalentes aos dos candidatos admitidos por meio de notas do exame de conclusão do ensino médio.

O Ministério da Educação e Formação ainda não divulgou os resultados da pesquisa sobre a manutenção ou não da consideração do histórico acadêmico para admissão. No entanto, em resposta à imprensa, muitas universidades se opuseram à remoção dessa consideração.

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Fonte: https://tuoitre.vn/thi-sinh-xet-tuyen-dai-hoc-bang-hoc-ba-nhieu-chua-tung-co-20250927120829133.htm