Promover o direito das crianças de brincar

A prática demonstra que brincar não é apenas diversão, um desejo legítimo das crianças, mas também uma atividade útil para o seu desenvolvimento intelectual e emocional. Brincar ajuda a melhorar a saúde física e as habilidades motoras, ajudando as crianças a se manterem ativas. Brincar também ajuda a estimular o desenvolvimento intelectual, despertar a curiosidade e treinar as crianças em habilidades de resolução de problemas. Brincando, as crianças também podem controlar suas emoções, descobrir seus próprios pontos fortes e, ao mesmo tempo, aprender a trabalhar em grupo e a desenvolver habilidades de coordenação motora eficazes.

A Sra. Leslie Miller, Representante Interina do Fundo das Nações Unidas para a Infância (UNICEF) no Vietnã, afirmou que brincar é essencial para uma educação de qualidade e uma das ferramentas mais poderosas para o desenvolvimento infantil. O direito das crianças de brincar também é um dos direitos básicos reconhecidos na Convenção das Nações Unidas sobre os Direitos da Criança e na Lei Vietnamita sobre a Infância. No entanto, infelizmente, nem todas as crianças têm a oportunidade de brincar livremente.

Segundo estimativas da UNICEF, cerca de 160 milhões de crianças no mundo todo são forçadas a trabalhar em vez de brincar.

Segundo estimativas da UNICEF, cerca de 160 milhões de crianças em todo o mundo são forçadas a trabalhar em vez de brincar. No Vietnã, ainda existem crianças a quem não é garantido o direito a brincar de forma saudável. De acordo com os resultados da Pesquisa dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável sobre Crianças e Mulheres no Vietnã, realizada em conjunto pelo Escritório Geral de Estatísticas e pela UNICEF, 6,6% das crianças de 5 a 17 anos participam tanto do trabalho doméstico quanto de atividades econômicas (considerado trabalho infantil). Mais de 50% das crianças trabalhadoras trabalham em condições difíceis e perigosas, com jornadas de trabalho bastante longas (40,6% das crianças nesse grupo trabalham mais de 40 horas/semana).

Por outro lado, as autoridades e muitos pais não têm plena consciência do valor das atividades recreativas, por isso não dedicam tempo suficiente e espaço apropriado e seguro para essas atividades.

A prática demonstra que a promoção do direito das crianças de brincar precisa ser identificada como uma das tarefas importantes da atualidade. A partir daí, esforços devem ser feitos para garantir que todas as crianças, das cidades às áreas rurais ou remotas, tenham acesso a playgrounds, brinquedos, música e instalações esportivas; construir playgrounds adequados para crianças, garantindo espaços de brincadeira seguros e saudáveis. Além disso, os pais podem participar das brincadeiras com seus filhos, aumentando o tempo com eles e ajudando a limitar o tempo que as crianças passam em plataformas de redes sociais prejudiciais.

Fonte: https://nhandan.vn/thuc-day-quyen-vui-choi-cua-tre-em-post814039.html