O som da flauta subiu do telhado da escola primária.

Ao participar de uma sessão de treinamento sobre o uso e os métodos de ensino da flauta doce em escolas para professores do ensino fundamental, organizada pelo Departamento de Educação e Treinamento de Hanói na Escola Primária Le Quy Don (Long Bien, Hanói), notei sinais positivos na educação musical nas escolas primárias.

A flautista Minh Hoa em uma aula para professores do ensino fundamental. (Foto: NVCC)

Ao telefone, o talentoso flautista e professor do Teatro Nacional de Ópera e Balé do Vietnã, Bui Minh Hoa, disse com uma voz calma e calorosa: "Estou bastante ocupado com um programa de treinamento para professores de música no distrito de Long Bien, antes do início do novo ano letivo. Se você tiver tempo, por favor, venha se juntar a nós para nos divertirmos." Como tenho algum talento e amor pela música, aceitei o convite e combinei de ir imediatamente.

Semeando as sementes da música

Como parte do programa de treinamento para aprimorar a capacidade de professores de música no ensino fundamental, utilizando flautas doces e teclados, do Departamento de Educação e Treinamento de Hanói, a Escola Primária Le Quy Don foi escolhida como local de treinamento para cerca de 200 professores de música da cidade. Ao entrar no amplo campus, nas salas de aula espaçosas e nos equipamentos modernos, percebe-se que este não é apenas um local ideal para o programa de treinamento, mas também um lugar verdadeiramente maravilhoso para os alunos praticarem.

Reconheci Minh Hoa assim que nos encontramos na escadaria, por causa de sua pequena estatura, rosto delicado e a flauta doce que carregava junto ao peito. Apresentando a missão que realiza ali, a professora e artista Bui Minh Hoa disse: "De acordo com o Programa Geral de Educação de 2018, a partir do ano letivo de 2023-2024, os alunos do ensino fundamental terão acesso a instrumentos musicais melódicos. Este é um ponto novo e muito importante, pois, ao serem expostos a instrumentos musicais, suas habilidades/talentos musicais são nutridos e desenvolvidos, criando interesse em aprender e tocar música."

Ela afirmou que a introdução de instrumentos melódicos no ensino fundamental representa um desafio para os professores de música. No entanto, esses professores são bastante proativos na escolha de flautas doces ou teclados que se adequem aos recursos e habilidades de professores e alunos.

No início da sessão de treinamento, a instrutora Minh Hoa ergueu o punho, e professores e alunos imediatamente se calaram. Ela então orientou os alunos a praticarem a pressão das notas na flauta, a tocarem os exercícios e intercalou o conteúdo com pequenas brincadeiras para ajudar os alunos a não se sentirem pressionados, mas ainda assim alcançarem bons resultados na prática da flauta doce.

Ela gesticulou com a mão: “Quando eu apontar para mim, vocês ouvem; quando eu fizer o gesto para vocês entrarem, é a vez de vocês tocarem. 1, 2, 3, eu... 1, 2, 3, entrem...”. De repente, “toe...”, o som da flauta saiu do ritmo; Minh Hoa sorriu gentilmente: “Eu faço o gesto para convidá-los a tocar, vocês precisam ter um pouco de orgulho, se não me convidarem, eu não toco”. Quando os alunos tocavam bem, com um som agradável, ela não se esquecia de elogiá-los e incentivá-los... A aula durou várias horas. Sua pequena figura caminhava de um lado para o outro, guiando e corrigindo os alunos. O som da flauta era às vezes alegre e claro, às vezes calmo e suave.

Artista de flauta Bui Minh Hoa. (Foto: NVCC)

Inspire paixão

Após uma longa aula com trabalho intenso e contínuo, ainda não entendo de onde vem a força oculta dessa pequena flautista, mas o sorriso está sempre em seus lábios. Minh Hoa compartilhou: “Tenho duas paixões: ensinar música e crianças. Quando tive a oportunidade de participar do projeto de formação para professores do ensino fundamental, fiquei muito animada, como um peixe voltando para a água.”

Embora Minh Hoa seja artista, ela se considera muito afortunada por ser professora de música. Além de muitos anos de experiência tocando em uma orquestra sinfônica, Minh Hoa também é autora de livros didáticos de música para o ensino fundamental e leciona instrumentos musicais. Ela compartilhou que se sente verdadeiramente sortuda e feliz por estar no pódio.

Talvez graças a essa paixão, gerenciar uma turma de quase 200 alunos se torne muito mais fácil. “Se você tem paixão, pode transmiti-la aos outros. Quando você ama o seu trabalho, está bem preparado profissionalmente, tem o espírito de sempre compartilhar, sempre ouvir e respeitar, e sempre colocar os alunos no centro, todos os problemas difíceis podem ser resolvidos. Quando tanto professores quanto alunos acham o aprendizado divertido – divertido de aprender –, a aula será mais eficaz.”

Compartilhando comigo, a professora Bui Thi Bich Ngoc (professora da Escola Primária Tran Quoc Toan, Hoan Kiem) disse: “É muito prazeroso interagir com a professora Minh Hoa. Ela não é apenas uma artista performática, mas também tem muita experiência em ensinar alunos. Aprendemos com ela tanto em termos de postura e energia positiva quanto em métodos de transmissão de conhecimento e de como abordar os alunos para alcançar a máxima eficácia no ensino de instrumentos melódicos”.

O caminho das rosas é pavimentado com espinhos.

Poucas pessoas acreditam que uma professora de flauta tão pequena e gentil tenha tido um caminho difícil até chegar à música. Minh Hoa confidenciou: “As memórias da minha infância, de trilhar o ‘caminho da música’, jamais se apagarão. Essa é a principal razão pela qual quero me tornar professora de música.”

Costuma-se dizer que as pessoas tendem a tratar os outros da maneira como são tratadas. No entanto, para Minh Hoa, é o oposto. Ela não quer que os jovens músicos em formação — os alunos do ensino fundamental de hoje — abordem a música da maneira "violenta" que ela vivenciou. Aqueles foram os primeiros anos de contato com o violino, quando, em vez de baterem os pés no ritmo, a professora batia nos quatro dedinhos dos pés, deixando apenas o polegar para marcar o ritmo da música. Ou os dias de praticar violino em casa, levando pancadas na cabeça do irmão por tocar errado. Depois, à noite, enquanto seus amigos se animavam para sair ou ir à casa do vizinho assistir ao programa infantil "Florzinhas", Minh Hoa se encolhia e abraçava o violino, puxando e soltando as cordas — um som que, para ela naquela época, era extremamente entediante...

Então, um belo dia, meu pai decidiu deixar sua filha aprender flauta. Depois de mais de um ano de tentativas e erros, finalmente me dediquei a uma pequena flauta de metal chamada piccolo (a menor flauta). Meu primeiro professor de flauta, e também a pessoa que me orientou durante o curso de flauta na universidade, foi o Sr. Le Bich. Durante meus 14 anos no Conservatório, fui aluna de professores como Nguyen Hong Nhung, Nguyen Trung Thanh e Vu Huy Dat…

Sempre se lembrando de sua trajetória musical inicial, Minh Hoa alimentou o sonho de se tornar professora de música para sempre valorizar, amar e encontrar as melhores soluções para seus queridos alunos.

Após o compartilhamento emocionante, o artista Minh Hoa ergueu delicadamente a flauta e tocou uma melodia suave: “Minha aldeia é verdejante, com sombra de bambu/ O sino toca a cada entardecer/ O sino da igreja toca/ A vida é alegre no campo amado/ Sombra de areca com um barco, um rio…”. A melodia da canção me acompanhou inconscientemente durante todo o caminho de volta para Hanói, vindo de De Vang. Lá fora, pela janela do carro, o Rio Vermelho ainda fluía tranquilamente sob o pôr do sol púrpura…

Fonte: https://baoquocte.vn/tieng-sao-vut-len-tu-mai-truong-tieu-hoc-242225.html