Otimizar a "semana de familiarização" para alunos do primeiro ano é muito importante!

O Ministério da Educação e Formação divulgou o plano de calendário escolar para o ano letivo de 2024-2025, que estipula que "Somente para o 1º ano, o retorno às aulas deve ocorrer pelo menos 2 semanas antes do início das aulas", demonstrando a importância da semana de adaptação (semana 0) para os alunos do 1º ano.

Ao ingressarem no 1º ano, os alunos ainda estão confusos e pouco familiarizados com as atividades do ensino fundamental. Eles estão familiarizados com as atividades da pré-escola, que envolvem tanto o estudo quanto a brincadeira, sendo esta última ainda a principal atividade.

Damos as boas-vindas aos alunos do primeiro ano (ano letivo de 2023-2024) na Escola Primária da cidade de Cam Xuyen, distrito de Cam Xuyen, província de Ha Tinh .

Portanto, para criar uma mentalidade e preparar os alunos do primeiro ano para se envolverem em atividades de aprendizagem desde as primeiras aulas, os professores precisam criar um ambiente amigável e acolhedor e formar hábitos de aprendizagem positivos nos alunos.

Próximo e amigável

O primeiro contato entre professores e alunos do primeiro ano é um marco muito importante que deixa uma profunda impressão na vida de cada aluno.

Portanto, todo comportamento, toda linguagem de comunicação (palavras, olhares, sorrisos, dar as mãos, acariciar a cabeça...) dos professores deve ser extremamente exemplar para deixar nos alunos uma impressão de gentileza, delicadeza, proximidade, tolerância e partilha...

Portanto, no primeiro dia de aula, os professores do primeiro ano devem ser excepcionais, simpáticos e o mais bonitos possível e, mais importante ainda, devem sempre ter elogios e sorrisos nos lábios ao dar as mãos a cada aluno que entra na sala de aula.

A impressão causada pelo professor da primeira série na primeira aula será uma marca indelével na mente de cada aluno. Nas escolas primárias, a cerimônia de boas-vindas aos alunos da primeira série no primeiro dia de aula deve receber atenção especial; todos os aspectos devem ser preparados para que a cerimônia ocorra de maneira amigável, porém solene, deixando muitas impressões profundas e bonitas em cada aluno.

Ordem e disciplina

Nas primeiras aulas, tudo é novo e estranho. Todas as ações, posturas, maneiras de falar e se comunicar (receber tarefas, responder) formadas nessa fase são extremamente importantes, pois acompanharão as crianças ao longo de sua vida acadêmica e profissional.

Ações, hábitos, posturas e maneiras corretas e elegantes serão muito benéficas a longo prazo, e vice-versa. Portanto, nas primeiras aulas, os professores precisam ser muito precisos, claros e decisivos (sem erros, sem excessos, gentis, mas firmes).

Se a semana de familiarização for bem conduzida, os alunos conhecerem todas as operações, e professores e alunos concordarem com as convenções e símbolos, então o ensino e a aprendizagem se tornarão mais fáceis, e não haverá mais situações em que os professores estejam roucos e cansados.

Para isso, os professores precisam ajudar os alunos a reconhecer as tarefas por meio do aprendizado de gestos e sinais, tais como: sinais de linguagem corporal (sentar-se ereto, não falar, não fazer trabalho pessoal...), sinais para bater no quadro (pegar e guardar cadernos, livros e materiais; ler individualmente, em grupos ou em equipes...), sinais para analisar rimas, sons, ler fluentemente, ler analiticamente... A partir daí, os alunos desenvolverão um estilo rápido, preciso, organizado e disciplinado.

Ao atribuir tarefas aos alunos, os professores devem observar: atribuir tarefas apenas uma vez, o comando ou símbolo deve ser claro, garantindo que todos os alunos ouçam e compreendam. Ao atribuir tarefas e demonstrá-las, os professores devem posicionar-se de forma adequada para que todos os alunos possam ouvir e observar (centralizados em frente ao pódio).

Primeira aula dos alunos da turma 1A (ano letivo de 2023-2024), Escola Primária Xuan Hoi, distrito de Nghi Xuan, província de Ha Tinh.

Após atribuir a tarefa, o professor deve ir até a sala de aula para verificar o trabalho de todos os alunos, ajudar e orientar os alunos que não a concluíram; certificar-se de que todos os alunos a concluam antes de atribuir outra tarefa.

Para que as primeiras aulas transcorram de forma tranquila, atraente e eficaz, fazendo com que os alunos do primeiro ano realmente sintam que "Ir à escola é uma felicidade" e que "Todo dia na escola é um dia feliz", é necessário que os professores do primeiro ano diversifiquem a organização do ensino, dando especial atenção à organização de jogos para consolidar as habilidades.

Ensinar crianças do primeiro ano é difícil, mas também gratificante. Isso porque os professores do primeiro ano têm a importante missão de desenvolver movimentos, habilidades de aprendizagem, comportamento, linguagem comunicativa, hábitos de vida e todos os primórdios da formação da personalidade de uma pessoa.

Fonte: https://baoquocte.vn/toi-uu-tuan-lam-quen-cho-hoc-sinh-lop-1-rat-quan-trong-283175.html