Na manhã de 5 de setembro, na cerimônia de abertura do ano letivo de 2025-2026, organizada pelo Ministério da Educação e Treinamento no Centro Nacional de Convenções (Hanói), o Secretário-Geral To Lam enfatizou que a educação não deve apenas transmitir conhecimento, mas também nutrir a personalidade, a força física e a alma para formar uma geração de pessoas "talentosas, compassivas e resilientes", atendendo aos requisitos do desenvolvimento nacional no novo período.

O Secretário-Geral avaliou que, nos últimos 80 anos, a educação revolucionária do Vietnã sempre esteve na vanguarda: criando recursos humanos, nutrindo talentos e fazendo uma contribuição decisiva para a vitória da causa da libertação nacional, reunificação nacional e desenvolvimento.

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O Secretário-Geral To Lam discursa na cerimônia de abertura do ano letivo de 2025-2026. Foto: Pham Hai

No entanto, é necessário reconhecer seriamente que a qualidade da educação ainda é desigual, com grandes diferenças regionais. A inovação fundamental e abrangente ainda não está sincronizada, e há confusão tanto na conscientização quanto na ação. O ensino universitário está inovando lentamente, e a ligação entre formação, pesquisa e mercado de trabalho não é estreita. Os métodos de ensino em muitos lugares não incentivam a criatividade e a capacidade de autoaprendizagem. As instalações, a transformação digital e a integração internacional ainda são limitadas e inadequadas. Vivemos um período em que a educação não promoveu plenamente seu papel como força motriz do desenvolvimento. Essas são questões que precisamos superar com determinação.

Nosso país está entrando em uma nova fase de desenvolvimento, com o objetivo de se tornar um país moderno e industrializado até 2030 e um país desenvolvido e de alta renda até 2045. O Politburo emitiu recentemente a Resolução 71 sobre avanços no desenvolvimento da educação e do treinamento. Para colocar a Resolução em prática rapidamente, o Secretário-Geral sugeriu:

Todo o Partido deve inovar fortemente seu pensamento de liderança sobre educação, não impondo padrões antigos à educação moderna, mas precisando direcionar, organizar e implementar de forma rigorosa e substancial, de forma resoluta e eficaz, considerando consistentemente a educação como a principal política nacional.

A Assembleia Nacional precisa continuar aperfeiçoando o sistema jurídico, criando um corredor legal tranquilo, estável e progressivo para a causa da inovação em educação e treinamento.

O Governo aumenta o investimento, assegura recursos financeiros, instalações e pessoal; ao mesmo tempo, remove resolutamente os gargalos nos mecanismos e políticas para desbloquear e maximizar todos os recursos sociais para a educação.

A Frente Pátria, os sindicatos e as organizações sociais precisam promover a força da grande solidariedade, incentivar e difundir o movimento de todo o povo em prol da causa da educação do povo.

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Sra. Le Hoang Viet Nga, Escola Primária Tan Lap 1 (em vermelho ao dai), conduz os alunos da primeira série para a escola. Foto: Xuan Ngoc

O setor educacional precisa ser pioneiro na inovação de pensamento, métodos e gestão; construindo uma equipe de professores com conhecimento, ética e vontade de contribuir. Os professores devem ser exemplos brilhantes e fontes de inspiração para os alunos. Os alunos devem nutrir grandes ambições e aspirações, estudar e praticar para se tornarem cidadãos globais, integrando-se gradualmente aos padrões internacionais, sempre preservando a identidade e a alma vietnamitas.

O Secretário-Geral enfatizou uma série de orientações principais:

Primeiro, inovar fortemente o pensamento e a ação. Mudar da reforma "corretiva" para o pensamento criativo – liderando o desenvolvimento nacional por meio da educação; adotando qualidade, equidade, integração e eficiência como medidas; reforçar a disciplina de execução.

Em segundo lugar, garantir a igualdade de acesso à educação e elevar o nível intelectual da população. Nenhuma criança será deixada para trás; priorizar áreas remotas, isoladas, fronteiriças, insulares e desfavorecidas; aumentar o investimento em escolas, alimentação escolar, professores e infraestrutura digital. Recentemente, isentamos as mensalidades para todos os alunos, do jardim de infância ao ensino médio; algumas localidades apoiaram o fornecimento de almoço gratuito para crianças que estudam em dois períodos. O Politburo também concluiu a política de investimento para a construção de internatos interdisciplinares em 248 comunas fronteiriças terrestres. No futuro próximo, o investimento piloto concluirá a construção ou reforma de 100 escolas em 2025, com previsão de conclusão até o início do próximo ano letivo, no máximo.

Terceiro, reformar a educação geral em uma direção abrangente. Não apenas transmitindo conhecimento, mas também nutrindo a personalidade – treinando o corpo – nutrindo a alma, despertando o espírito cívico, o senso de disciplina e a responsabilidade social; formando uma geração de pessoas "talentosas, gentis e resilientes".

Em quarto lugar, promover avanços no ensino superior e na educação profissional . As universidades devem se tornar centros de produção de conhecimento e tecnologia, e ser o núcleo da inovação e do empreendedorismo, vinculando estreitamente a formação, a pesquisa e a transferência de conhecimento às necessidades de desenvolvimento do país. É necessário criar grandes universidades de porte regional e internacional, com modernas instalações de formação profissional, para formar recursos humanos de alta qualidade, contribuindo para o avanço do país em ciência e tecnologia, industrialização e transformação digital.

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O Secretário-Geral To Lam bate o tambor para dar início ao novo ano letivo. Foto: Pham Hai

Quinto, promover a integração internacional na educação. Integrar para aprender com os melhores, diminuir a distância e disseminar padrões; incentivar a formação conjunta, a integração de programas, o reconhecimento de créditos, o intercâmbio entre professores e alunos e atrair acadêmicos internacionais; assim, fortalecer o status da educação vietnamita.

Em sexto lugar, cuide da formação de uma equipe de professores e administradores educacionais. Os professores são a alma da educação, o fator decisivo para o sucesso ou fracasso da inovação. Os professores não apenas transmitem conhecimento, mas também semeiam aspirações, fomentam a personalidade e despertam crenças nos alunos. Portanto, os próprios professores devem estudar constantemente, ser criativos e dar exemplos exemplares. A Lei dos Professores, aprovada pela Assembleia Nacional, é a base para garantir a melhoria da vida material, dos direitos e dos interesses legítimos, ao mesmo tempo em que aprimora os padrões profissionais, a ética, as responsabilidades e o status social dos professores.

Sétimo, promover a transformação digital e a inteligência artificial (IA) na educação. Transformar a tecnologia em um catalisador para uma inovação fundamental e abrangente: ensino e aprendizagem flexíveis, materiais de aprendizagem abertos, plataformas digitais seguras e humanas; aprimorar a capacidade digital de professores e alunos; garantir a segurança e a proteção de dados.

Oitavo, priorizar o investimento em educação. Investir em educação é investir no futuro da nação. Planejar, organizar o sistema (especialmente as universidades públicas) para formar um centro de treinamento, pesquisa e inovação à altura da região, com alcance internacional; usar os gastos públicos de forma eficaz, sem dispersá-los; fortalecer a cooperação público-privada, mobilizar fortemente os recursos sociais para unir esforços na causa da formação de pessoas.

Nono, construir uma sociedade da aprendizagem, a aprendizagem ao longo da vida. Na era da Quarta Revolução Industrial, o conhecimento muda a cada dia, a cada hora; o que é avançado hoje pode estar ultrapassado amanhã. Portanto, a aprendizagem não é apenas uma necessidade pessoal, mas deve ser vista, antes de tudo, como uma responsabilidade política, uma ação revolucionária permanente de cada cidadão. Em qualquer idade, área ou profissão, devemos aprender a não ficar para trás, aprender a dominar o conhecimento e a tecnologia, aprender a nos desenvolver e contribuir para a construção de um país forte e próspero.

Construir uma sociedade de aprendizagem e incentivar a aprendizagem ao longo da vida é a base mais sólida para uma nação autossuficiente. Não é apenas a bagagem de cada indivíduo, mas também o valor fundamental da nação, garantindo que ela avance com o tempo, afirmando o espírito e a inteligência vietnamita no cenário internacional.

Aos estudantes, o Secretário-Geral aconselhou: A geração anterior conquistou a vitória com sangue e ossos. Hoje, em paz, integração e aspirações de ascensão, a responsabilidade da sua geração é alcançar novas vitórias com conhecimento, coragem e criatividade. Ele espera que a geração mais jovem estabeleça metas claras; pratique a autodisciplina no autoestudo; alimente a paixão pela descoberta; aprimore suas capacidades, domine a tecnologia digital e a inteligência artificial de forma inteligente, segura e humana; saiba amar, compartilhar e viver com responsabilidade consigo mesmo, com suas famílias e com a comunidade.

"Os jovens estudantes devem praticar bem os cinco ensinamentos do Tio Ho; os alunos do ensino médio precisam cultivar sua personalidade, consciência cívica, enriquecer seus conhecimentos e nutrir suas aspirações; os estudantes devem nutrir grandes ambições, ousar pensar, ousar fazer, estar na vanguarda da ciência e tecnologia, inovação, transformação digital, economia verde e integração internacional, estudar e praticar para se tornarem trabalhadores úteis para suas famílias e sociedade", disse o Secretário-Geral.

Em relação aos professores, o Secretário-Geral os avaliou como uma equipe silenciosa, persistente, dedicada e que contribui significativamente para a causa da "formação de pessoas". Ele expressou sua profunda gratidão e sinceros agradecimentos a gerações de professores. No novo período, o Secretário-Geral espera que os professores continuem a dar o exemplo, a inovar métodos e a guiar os alunos no caminho do conhecimento e da personalidade; a serem pioneiros na transformação digital, a orientar os alunos no uso da tecnologia (especialmente a inteligência artificial) de forma criativa, eficaz, segura e humana; e a participar ativamente na contribuição para as políticas e na melhoria da qualidade e da equidade da educação.

No final de seu discurso, o Secretário Geral To Lam bateu o tambor para iniciar oficialmente o novo ano letivo.

Na cerimônia, o estudante Kieu Tuan Dinh (Universidade de Ciência e Tecnologia de Hanói) representou estudantes de todo o país para expressar sua determinação em estudar e praticar para contribuir para tornar o Vietnã um país desenvolvido até 2045.

Nesta ocasião, para reconhecer as realizações excepcionais do Ministério da Educação e Treinamento na gestão estadual de educação e treinamento, o Presidente decidiu conceder a Medalha de Trabalho de Primeira Classe ao Ministério da Educação e Treinamento.

O Ministro da Educação e Treinamento, Nguyen Kim Son, revisou a trajetória de 80 anos do setor, de uma taxa de analfabetismo de quase 95% em 1945 à educação universal, expandindo a rede escolar e alcançando muitas conquistas internacionais. Ele chamou essa trajetória de 80 anos de "um milagre, um milagre".

Em nome do Ministério da Educação e Formação e de todo o setor, o Ministro Nguyen Kim Son respondeu, aceitando e compreendendo plenamente as instruções, orientações e exigências do Secretário-Geral. Especialmente as instruções sobre a renovação do pensamento, passando da reforma e edição para a criação e desenvolvimento. E a intenção e o empenho em implementar a educação universal no ensino médio e equivalente, juntamente com muitas outras instruções.

Os ministérios e filiais implementarão imediatamente as instruções do Secretário Geral, juntamente com a implementação da Resolução 71 a partir do início deste ano letivo.

Em seu discurso na cerimônia de abertura, os líderes do setor educacional também expressaram sua emoção diante do carinho e da preocupação especiais do Secretário-Geral To Lam pela causa da educação do povo. Na véspera do novo ano letivo, quando muitas escolas nas províncias foram afetadas pelas tempestades nº 5 e nº 6 e pelas inundações, o Secretário-Geral determinou que os danos fossem imediatamente superados, com o máximo de atenção para que nenhuma escola pudesse abrir; ao mesmo tempo, solicitou ao Ministério da Educação e Treinamento que relatasse a situação diariamente. O setor educacional afirmou que se esforçará para atender melhor à confiança e às expectativas do Partido, do Estado e do povo.

Na cerimônia de abertura deste ano, pela primeira vez, 26 milhões de estudantes em todo o país realizaram a cerimônia de hasteamento da bandeira ao mesmo tempo, via televisão ao vivo.

Fonte: https://vietnamnet.vn/giao-duc-can-chuyen-tu-cai-cach-chinh-sua-sang-tu-duy-kien-tao-2439520.html