O Secretário-Geral observou que o trabalho que precisa ser feito imediatamente é encontrar soluções para eliminar completamente o analfabetismo, especialmente em áreas remotas e áreas de minorias étnicas; e lançar o movimento de "alfabetização digital popular".
Na manhã de 18 de novembro, em Hanói, por ocasião do 42º aniversário do Dia dos Professores Vietnamitas (20 de novembro de 1982 - 20 de novembro de 2024), o Ministério da Educação e Treinamento, em coordenação com a Universidade Nacional de Hanói e a Universidade de Economia (Universidade Nacional de Hanói), organizou uma reunião com representantes de professores e gestores educacionais; concedeu a Medalha de Trabalho de Terceira Classe à Universidade de Economia (Universidade Nacional de Hanói) por ocasião do 50º aniversário da fundação da escola.
O Secretário-Geral To Lam compareceu e proferiu um discurso. Estiveram presentes na cerimônia o membro do Politburo, Secretário do Comitê Central do Partido, Chefe do Departamento Central de Propaganda, Nguyen Trong Nghia; o Secretário do Comitê Central do Partido, Chefe do Escritório Central, Nguyen Duy Ngoc; os membros do Comitê Central do Partido: Vice-Primeiro-Ministro Le Thanh Long, Vice-Primeiro-Ministro, Ministro das Relações Exteriores Bui Thanh Son, Vice-Presidente da Assembleia Nacional, Nguyen Thi Thanh; e a ex-vice-presidente Nguyen Thi Doan, Presidente da Associação Vietnamita para a Promoção da Educação.
Também estavam presentes líderes de vários ministérios, departamentos e agências centrais e locais; embaixadas, organizações internacionais no Vietnã e, especialmente, professores, gestores educacionais de instituições educacionais e departamentos de educação locais de todo o país.
A qualidade da educação é cada vez mais prática e eficaz.
Na reunião, o Ministro da Educação e Formação, Nguyen Kim Son, afirmou que, após quase 40 anos de inovação e, especialmente, 10 anos de implementação de inovação fundamental e abrangente em educação e formação, sob a direção da Resolução nº 29-NQ/TW do 11º Comitê Central do Partido, o setor de educação e formação realizou mudanças significativas e alcançou muitos resultados importantes. Todo o país concluiu a educação universal para crianças de 5 anos, além do ensino primário e secundário universal.
A educação geral mudou drasticamente, passando de um foco predominantemente voltado para o conhecimento para o desenvolvimento integral das qualidades, capacidades e habilidades dos alunos. As escolas mudaram de uma forma externa para uma qualidade interna de educação. Os professores estão mais proativos e criativos, os alunos estão mais confiantes e proativos, e os métodos de ensino e avaliação foram fundamentalmente inovados. A qualidade da educação básica está cada vez melhor. A educação continuada se desenvolveu de forma diversificada em conteúdo e forma. Movimentos de emulação na aprendizagem, incentivo à aprendizagem, incentivo a talentos e construção de uma sociedade de aprendizagem foram implementados com atenção. O ensino superior continua a inovar. O fortalecimento da autonomia e da integração internacional criou um novo impulso, gerando fortes mudanças na qualidade e eficiência da formação de recursos humanos e da pesquisa científica. O número de estudantes nos níveis de graduação e pós-graduação aumentou. O número de professores altamente qualificados cresceu em quantidade e qualidade, aproximando-se dos padrões internacionais.
Atualmente, 241 universidades no Vietnã contam com especialistas e organizações de treinamento para a maioria das profissões listadas na lista mundial de profissões, incluindo as mais recentes. O número de programas de treinamento credenciados e publicados internacionalmente aumentou significativamente, e diversas instituições de ensino superior e grupos de treinamento são altamente conceituados na região e no mundo. Os métodos de ensino e aprendizagem, os testes e a avaliação da qualidade educacional foram modernizados, tornando-se cada vez mais práticos e eficazes. As instalações e os equipamentos de ensino foram aprimorados, atendendo inicialmente aos requisitos de inovação educacional.
A educação geral do nosso país ocupa o 53º lugar no ranking mundial. Por muitos anos consecutivos, o Vietnã esteve entre os 10 países com os maiores resultados em competições olímpicas internacionais para estudantes do ensino médio, com algumas disciplinas classificadas entre os 3 ou 5 melhores países do mundo. Estudantes vietnamitas do ensino superior continuam a estudar em universidades no exterior com facilidade e são bem conceituados por universidades em todo o mundo. O país conta atualmente com quase 7 milhões de graduados universitários, 24 milhões de pessoas estudando em diferentes níveis, graus e tipos em mais de 52.000 instituições de ensino em todo o país. A inovação no ensino superior associada ao aumento da autonomia foi implementada, a formação está mais intimamente ligada às necessidades do mercado de trabalho; a pesquisa científica e a transferência de tecnologia foram promovidas. As publicações científicas internacionais aumentaram acentuadamente, com cada vez mais universidades e grupos de treinamento em alta classificação na região e no mundo.
Realizar o objetivo de completar a causa da inovação educacional
Em seu discurso na reunião, o Secretário-Geral To Lam parabenizou e elogiou calorosamente as conquistas recentes em inovação na educação e na formação de todo o setor educacional, professores e gestores educacionais. Ao mesmo tempo, enviou seus sinceros e profundos agradecimentos e votos de felicidades às gerações de professores de todo o país por ocasião do Dia do Professor Vietnamita, 20 de novembro.
O mundo está em um período de mudança histórica, promovendo a inovação educacional como tendência global, e o Vietnã não pode ficar de fora dessa tendência. Para cumprir os objetivos estratégicos do centenário da fundação do Partido e do país, conduzindo o país firmemente à era da ascensão, à era da prosperidade, lado a lado com as potências mundiais, a 10ª Conferência Central do 13º mandato, recursos humanos de alta qualidade continuam sendo identificados pela 13ª Conferência Central como um avanço estratégico; a inovação educacional é a tarefa e a solução estratégica do 14º Congresso.
O Secretário-Geral sugeriu que o objetivo mais alto que deve ser focado agora é "completar a causa da inovação em educação e treinamento, completando a meta de criar recursos humanos para a construção e defesa nacional na era do desenvolvimento nacional durante o período do 14º Congresso do Partido".
Em relação à base para o estabelecimento da meta, o Secretário-Geral destacou que concluir a causa da inovação em educação e treinamento, de agora até o final do 14º Congresso do Partido, é uma tarefa difícil e desafiadora, mas as lições ainda valiosas do movimento de educação popular reforçaram a firme convicção de que teremos sucesso quando tivermos objetivos claros, políticas inteligentes e abordagens criativas. O Departamento Central de Propaganda, em coordenação com o Ministério da Educação e Treinamento, em breve estudará exaustivamente o movimento de educação popular, com base nas lições e práticas atuais, e proporá essa questão ao Politburo. A principal prioridade na implementação dessa meta é focar na construção de um povo socialista. Em particular, é necessário focar na educação da personalidade, da ética, do estilo de vida, do conhecimento jurídico e da consciência cívica.
Concentre-se nos valores fundamentais da cultura, tradições e ética nacional, na quintessência da cultura humana, nos valores centrais e humanísticos do marxismo-leninismo, no pensamento de Ho Chi Minh e na plataforma e diretrizes do Partido. Ao mesmo tempo, dedique-se ao ensino das línguas e escritas das minorias étnicas, ao ensino do vietnamita e à disseminação da cultura nacional para os vietnamitas no exterior.
Em relação às medidas e métodos para implementar as metas, o Secretário-Geral sugeriu que se sigam de perto os pontos de vista e as metas do desenvolvimento nacional para determinar as necessidades e o conteúdo do treinamento, com base nas ordens de cada agência, unidade, organização e empresa que utiliza mão de obra da escola. Ao mesmo tempo, integre estreitamente o ensino e a pesquisa científica na educação universitária e de pós-graduação, na qual os professores também sejam cientistas na área que lecionam. Paralelamente, inove-se fortemente o conteúdo educacional e os métodos de ensino na direção da racionalização, modernização e praticidade, aumentando o conhecimento, as habilidades e as qualidades dos alunos, intensificando a prática e aplicando o conhecimento na prática; concentre-se na aprendizagem prática e combata a doença do desempenho. Mude-se fortemente o ensino universitário, deixando de equipar o conhecimento como objetivo principal para se concentrar no ensino de habilidades, ensinando como aprender e como pensar; e busque-se elevar a posição da educação vietnamita no mapa educacional regional e internacional.
O Secretário-Geral observou uma série de tarefas que precisam ser realizadas imediatamente, incluindo encontrar soluções para eliminar completamente o analfabetismo, especialmente em áreas remotas e áreas de minorias étnicas; lançar um movimento para "popularizar a alfabetização digital". Na realidade, uma grande parte da população, incluindo funcionários de agências estatais, ainda não tem uma compreensão sólida da transformação digital; enquanto isso, o Politburo discutiu e decidiu emitir uma Resolução sobre a transformação digital nacional.
Para implementar com sucesso esta Resolução, o Secretário-Geral solicitou a rápida disseminação do conhecimento básico sobre a transformação digital para toda a população, o que é uma questão urgente. Ao mesmo tempo, as partes relevantes devem se concentrar em revisar e resolver completamente a escassez de escolas e salas de aula em algumas grandes cidades, parques industriais, áreas densamente povoadas e áreas montanhosas; solidificar escolas e salas de aula, juntamente com a garantia de acomodação para professores em áreas remotas e áreas de minorias étnicas. As agências e localidades precisam garantir que o orçamento estadual para a educação represente pelo menos 20% do total das despesas orçamentárias estaduais, de acordo com a Resolução estabelecida pelo Partido. Devem haver mecanismos e políticas preferenciais para atrair recursos não estatais para investir no desenvolvimento da educação e da formação. Ao mesmo tempo, é necessário contar com o povo, mobilizar a força do povo e organizar as pessoas para fazer educação em conjunto com o menor custo e a máxima eficiência.
O Secretário Geral sugeriu focar na construção de uma equipe de professores e gestores educacionais com virtude e talento, que sejam apaixonados, entusiasmados, qualificados, conhecedores, capazes de transmitir conhecimento, ávidos por aprender, inovadores e verdadeiros modelos para os alunos aprenderem e seguirem; em número suficiente e consistentes na estrutura.
O Secretário-Geral observou que estamos às portas da história para realizar o desejo do grande Presidente Ho Chi Minh, e só poderemos realizá-lo com sucesso quando concluirmos com sucesso a tarefa de reformar a educação e a formação. Essa gloriosa responsabilidade exige grandes esforços, avanços significativos e a união de todo o Partido, do povo e do exército, e, acima de tudo, da equipe de professores e gestores educacionais sob a liderança do Partido.
O Secretário-Geral acredita que com um país e uma nação com tradição de estudo e respeito pelos talentos; uma equipe de professores dedicados que amam seus empregos, estão dispostos a se sacrificar e estão comprometidos com sua profissão; e a participação decisiva e sincronizada de todo o sistema político, todo o setor educacional superará todas as dificuldades, superará todos os desafios e realizará com sucesso a reforma da educação e do treinamento.
Nesta ocasião, o Secretário-Geral To Lam concedeu a Medalha do Trabalho de Terceira Classe à Universidade de Economia (Universidade Nacional do Vietnã, Hanói) por suas contribuições em treinamento, pesquisa científica e transferência de tecnologia, contribuindo para a construção do socialismo e a defesa da Pátria.
Fonte
![[Foto] Primeiro-ministro inicia viagem para participar da Cúpula da SCO 2025 na China](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2025/8/31/054128fff4b94a42811f22b249388d4f)
Comentário (0)