Cidade de Ho Chi Minh busca resolver o "problema" do número de estudantes

A Cidade de Ho Chi Minh busca reduzir o tamanho das turmas a cada novo ano letivo. Foto: D.Xa.

Sinal positivo

De acordo com o Departamento de Educação da Cidade de Ho Chi Minh, antes do início do ano letivo de 2024-2025, dezenas de escolas primárias e secundárias em áreas suburbanas como os distritos de Binh Tan, Hoc Mon, Binh Chanh... foram colocadas em uso. Especificamente, no distrito de Binh Tan, há mais 7 escolas (incluindo 5 escolas primárias, 1 jardim de infância e 1 escola secundária), com 204 novas salas de aula; o distrito de Hoc Mon acaba de colocar em operação 1 escola primária com capacidade para 20 salas de aula para reduzir a pressão sobre as escolas vizinhas. Sabe-se que a maioria das escolas que acabaram de ser colocadas em uso para este novo ano letivo são construídas de acordo com padrões modernos com salas de qualidade, garagens, pátios escolares, playgrounds, equipamentos de ensino, árvores... De acordo com o plano, até 2025, para comemorar o 50º aniversário da libertação do Sul, a Cidade de Ho Chi Minh planeja colocar em uso 4.500 novas salas de aula em muitas localidades.

Sabe-se que, nos últimos anos, antes do início do novo ano letivo, a cidade sempre inaugurou muitas escolas espalhadas pelas localidades para atender à demanda. Além das escolas públicas, cujo orçamento investiu na construção, muitas escolas, do jardim de infância ao ensino médio, cujo investimento foi feito por empresas privadas, também foram colocadas em operação. Mesmo no Distrito 12, neste ano letivo, o número de salas de aula em unidades não públicas colocadas em operação é maior do que o de unidades públicas. A combinação paralela de capital orçamentário e socialização para aumentar o número de escolas e salas de aula e reduzir a pressão sobre o tamanho das turmas é uma política implementada pelo setor educacional da Cidade de Ho Chi Minh há muitos anos. O modelo de escolas não públicas na Cidade de Ho Chi Minh é muito diversificado, com mensalidades que variam de pouco mais de 1 milhão de VND a várias dezenas de milhões de VND por mês, ajudando pais e alunos a fazerem escolhas adequadas.

Problema de longo prazo

Apesar dos sinais positivos acima, muitas escolas, especialmente as escolas primárias na Cidade de Ho Chi Minh, ainda não conseguem atender à exigência de 35 alunos por turma. A principal razão para essa situação é o aumento populacional, principalmente em distritos suburbanos, o que muitas vezes torna a infraestrutura escolar incapaz de acompanhar. De acordo com o Sr. Nguyen Van Hieu - Diretor do Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Ho Chi Minh, em média, a cada ano a cidade aumenta em cerca de 25.000 alunos (equivalente a mais de 700 salas de aula). Além disso, 20% dos alunos na área não têm residência permanente. Isso também afeta a manutenção do tamanho das turmas, porque esse grupo de alunos pode seguir seus pais para se mudar de um distrito para outro, dificultando o controle e a previsão a cada novo ano letivo. Sob essa pressão, o tamanho das turmas aumenta, excedendo o padrão de 35 alunos em algumas escolas.

Especificamente, no distrito de Binh Tan, as estatísticas mostram que no ano letivo de 2024-2025, o distrito receberá quase 7.000 crianças na pré-escola, 10.000 alunos na escola primária (1ª série) e 10.500 alunos na 6ª série. Portanto, embora 7 novas escolas tenham sido inauguradas, o tamanho das turmas ainda excede 35 alunos (na escola primária). Consequentemente, o tamanho médio das turmas é de 38 alunos/turma (algumas escolas têm menos, outras têm mais). Embora ainda não atinja o padrão, o número de 38 alunos também diminuiu significativamente em comparação com o ano letivo anterior (a média é de 42,2 alunos/turma). No distrito de Go Vap, o tamanho médio das turmas na escola primária é de 41,8 alunos/turma, superior ao padrão de quase 7 alunos por turma... Sabe-se que a maior parte da pressão sobre o tamanho das turmas na Cidade de Ho Chi Minh vem da escola primária, onde há o maior número de alunos. Nos níveis pós-secundário ou de ensino médio, essa pressão é bastante reduzida e quase não é mais uma preocupação para o setor educacional.

Com as características de uma área urbana moderna, a taxa de crescimento populacional mecânico na Cidade de Ho Chi Minh está sempre no topo do país. Portanto, a construção de infraestrutura escolar frequentemente leva algum tempo, com um certo atraso para atender às necessidades reais. Especificamente, após determinar certas áreas (bairros, comunas, cidades) com grande crescimento populacional, necessidades de aprendizagem (pré-escola, escola primária, etc.), o setor educacional terá um plano para construir novas instalações. Essa construção também leva de 1 a 3 anos. Como é impossível construir e expandir escolas antes que haja um registro prático de crescimento populacional, a ocorrência de turmas sobrecarregadas nas áreas acima é inevitável e frequentemente ocorre no início de cada ano letivo. Portanto, o problema do tamanho das turmas é sempre um problema de longo prazo, com um certo atraso em comparação com a realidade.

Fonte: https://daidoanket.vn/tp-ho-chi-minh-tim-cach-giai-bai-toan-si-so-10287764.html