A cidade de Ho Chi Minh está implementando um novo programa pré-escolar em caráter experimental em 15 instalações.

De acordo com informações apresentadas na oficina, um representante do Departamento de Educação Pré-Escolar (Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Ho Chi Minh) afirmou que, antes da reorganização dos limites administrativos, a Cidade de Ho Chi Minh e a província de Ba Ria-Vung Tau foram duas das seis localidades em todo o país selecionadas pelo Ministério da Educação e Treinamento para implementar o novo programa de educação pré-escolar a partir do ano letivo de 2022-2023. Até o momento, as duas localidades contam com um total de 6 escolas de educação infantil, 1 turma de grupo e 1 turma de jardim de infância que implementam este programa.

Após a fase piloto, administradores e professores adaptaram-se proativamente às exigências da inovação, organizando um ambiente educacional aberto e passando de um método de transmissão unilateral para atividades que priorizam a experiência prática para as crianças. Isso também serve de base para que a cidade de Ho Chi Minh continue contribuindo com ideias para aprimorar o novo programa de educação pré-escolar.

Após a reorganização dos limites administrativos, a cidade de Ho Chi Minh agora possui a maior rede de educação pré-escolar do país, com 1.832 instituições de ensino e 54.610 administradores, professores e funcionários.

A partir do ano letivo de 2026-2027, a cidade dará continuidade ao programa piloto em 15 escolas de educação infantil. O Departamento de Educação e Treinamento também estabeleceu um comitê gestor municipal para coordenar, fornecer suporte profissional e monitorar o processo de implementação.

O programa piloto prioriza áreas com condições favoráveis em termos de infraestrutura e pessoal, para adquirir experiência e, em seguida, replicar o modelo para adequá-lo às condições específicas de cada localidade.

O workshop contou com a presença de mais de 200 administradores da área da educação de toda a cidade de Ho Chi Minh.

Em seu discurso no workshop, a vice-diretora do Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Ho Chi Minh, Le Thuy My Chau, solicitou que as instituições de ensino revisassem e complementassem suas instalações e equipamentos para atender aos requisitos do programa piloto; e, ao mesmo tempo, padronizassem as qualificações da equipe de gestão e dos professores em termos de habilidades e conhecimentos profissionais.

O vice-diretor do Departamento de Educação e Formação da Cidade de Ho Chi Minh também instou as instituições de ensino a promoverem a proatividade e a flexibilidade, evitando abordagens rígidas e mecânicas. As atividades educacionais devem partir das reais necessidades e capacidades das crianças. Os administradores precisam apoiar os professores, minimizar a pressão administrativa desnecessária e fortalecer a comunicação para obter o consenso dos pais.

Para as autoridades locais, a Sra. Le Thuy My Chau solicitou o desenvolvimento de planos de implementação flexíveis e adequados às condições práticas, combinando treinamento, desenvolvimento profissional e orientação com inspeção e supervisão para garantir os recursos necessários à implementação.

Segundo o Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Ho Chi Minh, no ano letivo de 2026-2027, a Zona 1 terá 7 escolas de educação infantil implementando o novo programa piloto de educação pré-escolar; a Zona 3 terá 8 escolas.

Fonte: https://giaoducthoidai.vn/tphcm-thi-diem-chuong-trinh-mam-non-moi-tai-15-co-so-post769676.html