O que a Universidade de Comércio Exterior diz sobre os novos critérios de seleção para ingresso na universidade em 2024?

A Universidade de Comércio Exterior acaba de anunciar os métodos regulares de admissão para 2024, incluindo uma novidade importante.

Xét tuyển bằng học bạ phải đạt 24 điểm tốt nghiệp, trường Ngoại thương nói gì?

A professora associada Dra. Pham Thu Huong, vice-reitora da Universidade de Comércio Exterior, falou sobre o método regular de admissão universitária em 2024. (Fonte: VietNamNet)

Um representante da Universidade de Comércio Exterior acaba de explicar que, em 2024, a exigência de nota mínima no exame do ensino médio para admissão será de 24 pontos.

A Universidade de Comércio Exterior acaba de anunciar os métodos regulares de admissão para 2024, incluindo:

Método 1: Admissão baseada no desempenho acadêmico no ensino médio para candidatos que participam/ganham prêmios no exame nacional de alunos excelentes ou na competição nacional de ciência e tecnologia, ganham prêmios (primeiro, segundo, terceiro) em exames provinciais/municipais de alunos excelentes no 11º ou 12º ano, e candidatos no sistema especializado de escolas secundárias nacionais de referência/escolas secundárias especializadas.

Método 2: Admissão baseada em uma combinação de certificados internacionais de proficiência em idiomas e resultados acadêmicos do ensino médio/certificados internacionais de competência para candidatos de escolas de ensino médio especializadas e não especializadas.

Método 3 : Admissão baseada em uma combinação de Certificados Internacionais de Línguas e resultados do Exame de Conclusão do Ensino Médio de 2024.

Método 4: Admissão com base nos resultados do exame de conclusão do ensino médio de 2024, de acordo com as combinações de disciplinas exigidas pela escola.

Método 5 : Admissão com base nos resultados dos exames de avaliação de competências organizados pela VNU Hanoi e pela VNU Ho Chi Minh City em 2024.

Método 6: Admissão direta em 2024.

Admissão especial ao Programa de Orientação para o Desenvolvimento Internacional: Economia Política Internacional.

Em comparação com 2023, os métodos de admissão da Universidade de Comércio Exterior em 2024 permanecerão basicamente inalterados. No entanto, há uma novidade importante em 2024: nos métodos de admissão que utilizam o histórico escolar do ensino médio, a Universidade de Comércio Exterior adicionou a condição de que as notas dos candidatos no exame de conclusão do ensino médio devem garantir o nível mínimo exigido pela instituição, de 24 pontos ou mais.

Especificamente, com os métodos 1 e 2, em 2024, os candidatos devem atender à condição adicional de ter uma pontuação total nas disciplinas do exame de conclusão do ensino médio de 2024, pertencentes a um dos grupos de disciplinas de admissão da escola (incluindo pontos regionais e de prioridade por disciplina), de 24 pontos ou mais.

Esta é uma forma de melhorar a qualidade dos candidatos, através da qual a escola pode selecionar os melhores para admissão.

A Professora Associada Dra. Pham Thu Huong, Vice-Reitora da Universidade de Comércio Exterior, afirmou que, em 2024, a instituição manterá basicamente os mesmos métodos de admissão em comparação com o ano anterior. "Todos os anos, a universidade avalia os resultados de aprendizagem e treinamento dos alunos admitidos por diferentes métodos e constata que a qualidade é consistente entre eles. Além disso, também queremos manter a estabilidade para que os candidatos não sejam afetados psicologicamente na fase final de preparação para a admissão."

Ao explicar o ajuste nos métodos utilizando os resultados de aprendizagem do ensino médio, a Sra. Huong disse que, com base em pesquisas sobre as características da educação geral, a escola considerou grupos-alvo adequados e proporções de cotas apropriadas, bem como condições rigorosas, para garantir que a escola possa selecionar o melhor grupo de candidatos para admissão.

A inclusão da condição obrigatória de garantir a nota mínima no exame de conclusão do ensino médio para o ingresso geral na escola tem dois motivos. Primeiro, para unificar a aplicação da nota mínima de 24 pontos no exame de conclusão do ensino médio para todos os métodos de avaliação. Segundo, possibilita a utilização da comparação entre os resultados do exame de conclusão do ensino médio e o desempenho acadêmico no ensino médio como uma ferramenta indireta para auxiliar as escolas a padronizarem o trabalho de avaliação dos alunos.

"Não devemos ter a mentalidade de negar os resultados das avaliações em todo o processo de educação geral, mas sim respeitá-los, aceitá-los com base científica e acompanhá-los para ajudar o sistema de educação geral a se tornar melhor e mais próximo da educação internacional", disse a Sra. Huong.

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