A partir de 2025, o Exame de Conclusão do Ensino Médio sofrerá muitas mudanças.

NDO - No dia 31 de outubro, na cidade de Ho Chi Minh, o Ministério da Educação e Formação realizou uma conferência para rever a organização dos exames de conclusão do ensino médio para o período de 2020-2024 e preparar o exame de conclusão do ensino médio a partir de 2025.

Segundo o Ministério da Educação e Formação, a partir de 2024, o exame de conclusão do ensino médio será implementado de acordo com o Programa de Educação Geral de 2006. 2025 será o primeiro ano em que o exame implementará o Programa de Educação Geral de 2018.

Para uma boa preparação para o exame de conclusão do ensino médio, de acordo com o Programa Geral de Educação de 2018, o Ministério da Educação e Formação recomenda que as localidades se concentrem nos seguintes pontos principais: liderança e orientação em todos os níveis; preparação remota, antecipada e cuidadosa de instalações, equipamentos e recursos humanos; o processo de organização e aplicação do exame; coordenação entre o setor de educação e formação e as forças externas ao setor educacional; e trabalho de comunicação.

No período de 2020-2024, o exame de conclusão do ensino médio será organizado com as mesmas questões e na mesma sessão, e os resultados do exame serão usados ​​para conceder a graduação e avaliar a qualidade do ensino; ao mesmo tempo, fornecerão dados confiáveis ​​para universidades e instituições de formação profissional utilizarem no processo de admissão.

O reconhecimento da graduação utiliza uma combinação de resultados de exames e resultados acadêmicos numa proporção de 70-30.

No entanto, o exame ainda apresenta muitas limitações, como resultados inconsistentes entre os anos devido a diversos fatores; a elaboração do banco de questões ainda enfrenta muitas dificuldades; as instituições de ensino superior utilizam muitos métodos de admissão antecipada, reservando poucas vagas com base nos resultados do exame de conclusão do ensino médio, o que faz com que candidatos com notas altas não tenham chance de serem admitidos...

O vice-ministro da Educação e Formação, Pham Ngoc Thuong, discursou na Conferência.

Com relação à orientação para a organização do exame de conclusão do ensino médio a partir de 2025, de acordo com o Departamento de Gestão da Qualidade (Ministério da Educação e Formação), o objetivo da organização, as disciplinas do exame, o formato do exame e o período de realização do exame são semelhantes ao período de 2020-2024.

O conteúdo do exame segue de perto o Programa de Educação Geral de 2018, principalmente o do 12º ano.

Cada candidato realiza quatro exames, incluindo duas disciplinas obrigatórias: Literatura e Matemática, e duas disciplinas eletivas dentre as restantes estudadas no 12º ano.

O exame apresenta uma nova estrutura de formato, aumentando a diferenciação. O reconhecimento da graduação utilizará as notas do exame e os resultados da avaliação trienal do ensino médio em uma proporção de 50-50.

A partir de 2025, todos os candidatos poderão se inscrever online para o exame de conclusão do ensino médio, incluindo candidatos independentes; certificados de língua estrangeira são dispensados ​​do exame, mas não podem ser convertidos em 10 pontos...

Prevê-se que, no período de 2025 a 2030, o exame continue a ser realizado em formato impresso, mas que, após 2030, seja gradualmente implementado em formato digital em localidades com condições adequadas.

Quando todas as localidades do país tiverem condições suficientes para organizar exames em computador, elas passarão a organizar exames de conclusão do ensino médio em computador para disciplinas de múltipla escolha.

Fonte: https://nhandan.vn/tu-nam-2025-ky-thi-tot-nghiep-trung-hoc-pho-thong-co-nhieu-thay-doi-post842330.html