Este é o primeiro programa oficial de natação segura aprovado e divulgado pelo Ministério para implementar a Decisão nº 1717/QD-TTg, de 31 de dezembro de 2024, do Primeiro-Ministro, que aprova o Programa de Fortalecimento da Educação em Conhecimentos e Habilidades para a Prevenção e o Controle de Afogamentos para Estudantes no período de 2025 a 2035.

Atualmente, o ensino de natação nas escolas carece de uniformidade em termos de currículo e conteúdo. As escolas utilizam programas e materiais de diversas fontes para ensinar natação aos alunos, focando principalmente em técnicas básicas e negligenciando o desenvolvimento de conhecimentos e habilidades para a prevenção e resposta a afogamentos, a garantia da segurança em ambientes aquáticos e a realização de operações de resgate seguras.
Portanto, a publicação do Programa de Natação Segura e dos Documentos de Orientação visa padronizar o conteúdo, ajudar as localidades e instituições de ensino a organizar a implementação de forma sincronizada e equipar os alunos com conhecimento e habilidades suficientes para prevenir afogamentos, permitindo-lhes proteger proativamente sua saúde e suas vidas.
O Programa de Natação Segura e os Materiais para Estudantes estabelecem metas específicas para alunos de cada nível escolar.
No ensino fundamental, os alunos recebem conhecimentos básicos sobre prevenção e resposta a afogamentos, bem como técnicas de resgate indireto; desenvolvem habilidades básicas em natação segura e segurança na água; e são educados para aprimorar sua autoconsciência e cultivar qualidades e habilidades para prevenir e responder a afogamentos.
Para alunos do ensino fundamental II, o currículo inclui conhecimentos básicos sobre prevenção de afogamentos, resgate indireto, habilidades básicas de natação e condicionamento físico; habilidades de autoproteção e resposta em situações aquáticas; conhecimento, compreensão e aplicação de etapas seguras de resgate indireto ao presenciar alguém se afogando; e o desenvolvimento de um senso de responsabilidade para com a comunidade em relação à prevenção de afogamentos.
No ensino médio, os alunos recebem conhecimentos básicos sobre prevenção de afogamentos, aprimoram suas habilidades de natação e aprendem sobre segurança na água; eles conhecem, compreendem e podem aplicar técnicas de auto-resgate em caso de acidentes aquáticos. Praticam e aplicam esses conhecimentos e habilidades em resgate indireto, resgate seguro e sabem como realizar os primeiros socorros às vítimas de afogamento. O objetivo é conscientizar os alunos sobre sua responsabilidade perante a comunidade na prevenção de afogamentos.
O programa e as diretrizes para o ensino de natação segura aos alunos consistem em 16 aulas, incluindo 15 aulas teóricas e 1 avaliação. Cada aula tem duração de 60 a 90 minutos. Levando em consideração as condições específicas (clima, capacidade de aprendizado, condição física e saúde dos alunos), os professores aplicam os métodos de ensino de forma flexível e distribuem o tempo adequadamente para cada aluno. O programa e as diretrizes também especificam as condições para garantir a implementação em relação a instalações, pessoal, materiais e financiamento.
Em relação às instalações, o Programa e as Diretrizes estipulam que as piscinas fixas ou modulares (móveis) devem garantir fontes de água higiênicas, profundidade adequada e paredes e superfícies planas, assegurando a segurança de alunos e professores durante as aulas de natação.
A área ao redor da piscina deve ser limpa, bem ventilada e ter espaço suficiente para exercícios de aquecimento antes das aulas de natação. Deve possuir o equipamento mínimo de salvamento exigido, banheiros, chuveiros e vestiários separados para alunos do sexo masculino e feminino, além de estar em conformidade com as normas para piscinas.
Em termos de pessoal, os instrutores de natação foram treinados e certificados em instrução de natação segura e prevenção de afogamentos por autoridades competentes; há salva-vidas e equipe médica de plantão conforme necessário; e há funcionários para a limpeza da área da piscina e instalações auxiliares.
As instituições de ensino são responsáveis por elaborar planos e submetê-los à aprovação da autoridade competente antes de implementar aulas de natação segura para os alunos, de acordo com o Programa; e por emitir certificados de proficiência em natação segura para os alunos que atenderem aos requisitos da avaliação final do curso.
Fonte: https://baotintuc.vn/giao-duc/lan-dau-tien-bo-giao-duc-va-dao-tao-ban-hanh-chuong-trinh-day-boi-an-toan-20251031174957554.htm






Comentário (0)