Site sobre aconselhamento em psicologia escolar e serviço social do Ministério da Educação e Treinamento.
O Ministério da Educação e Treinamento acaba de emitir a Circular nº 18/2025/TT-BGDDT fornecendo orientações sobre aconselhamento escolar e trabalho social nas escolas.
Esta Circular entra em vigor em 31 de outubro de 2025, substituindo a Circular nº 31/2017/TT-BGDDT sobre diretrizes para aconselhamento psicológico para alunos em escolas regulares e a Circular nº 33/2018/TT-BGDDT sobre serviço social em escolas.
A nova circular estipula que o aconselhamento escolar e o trabalho social nas escolas podem ser realizados presencialmente ou online. As escolas são responsáveis por estabelecer um sistema de recebimento e troca de informações; coordenar-se com as famílias, a sociedade e os órgãos competentes para receber prontamente informações sobre situações e riscos de dificuldades dos alunos.
Em particular, a Circular define claramente as responsabilidades entre os níveis, garantindo a participação sincronizada do sistema político e das escolas. Os Comitês Populares Provinciais são responsáveis por dirigir, organizar e alocar pessoal, financiamento e instalações; construir mecanismos de coordenação e organizar inspeções e supervisão da implementação do aconselhamento escolar e do trabalho social nas escolas.
O Departamento de Educação e Treinamento aconselha sobre o desenvolvimento e a implementação de políticas para conselheiros escolares e assistentes sociais nas escolas; desenvolve mecanismos de coordenação; organiza treinamento e capacitação para a equipe e inspeciona e avalia a implementação nas escolas sob sua gestão.
O diretor da escola é diretamente responsável por estabelecer uma equipe ou departamento de consultoria, organizar uma sala de consultoria, designar funcionários em período integral ou parcial, desenvolver um plano anual de trabalho de consultoria e mobilizar recursos legais para implementação.
De acordo com a avaliação do Ministério da Educação e Treinamento, recentemente, os departamentos de educação e treinamento e escolas têm se concentrado na implementação de aconselhamento psicológico e serviço social.
No entanto, a implementação real apresenta muitas dificuldades e limitações. Muitas escolas ainda não dispõem de pessoal especializado, as atividades de consultoria ainda são de meio período, falta financiamento e as instalações não são garantidas.
Alguns locais não possuem salas de aconselhamento separadas ou suas atividades ainda são superficiais. A coordenação entre escolas, famílias e sociedade não é sincronizada; o treinamento de conhecimentos e habilidades para a equipe é limitado.
De acordo com hanoimoi.vn
Fonte: https://baotuyenquang.com.vn/xa-hoi/202509/ubnd-cap-tinh-chi-dao-bo-tri-nhan-su-tu-van-truong-hoc-4690417/
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