Construindo uma sociedade de aprendizagem, rumo a uma cidade de aprendizagem da UNESCO.

Hanói está promovendo a construção de uma sociedade de aprendizagem com soluções abrangentes, desde o desenvolvimento de modelos de aprendizagem comunitária e a expansão do espaço das "escolas sem paredes" até a promoção da aprendizagem ao longo da vida para todas as idades.

Com base nisso, a cidade também está concluindo com urgência sua candidatura para ingressar na Rede Global de Cidades de Aprendizagem da UNESCO, visando uma integração mais profunda com os padrões internacionais. Os resultados expressivos no período de 2020 a 2025 criam o impulso necessário para que Hanói se torne em breve uma cidade de aprendizagem exemplar na região.

Hanói continua a implementar o movimento de emulação para construir "Escolas Felizes". Foto: Minh Khang

Replicação de modelos de aprendizagem

Identificando o movimento para construir modelos de aprendizagem como a base de uma sociedade da aprendizagem, Hanói implementou diversas soluções síncronas nos últimos anos. A presidente da Associação de Promoção da Educação da Cidade de Hanói, Nguyen Thi Ngoc Minh, enfatizou que a ideologia de Ho Chi Minh sobre a aprendizagem ao longo da vida sempre foi concretizada pela associação em todos os níveis, com planos claros e critérios detalhados, desde cidadãos aprendizes até famílias aprendizes, clãs aprendizes, unidades de aprendizagem e comunidades de aprendizagem. Isso ajuda as pessoas a compreenderem o significado do estudo individual e a criarem o hábito de estudar regularmente.

De 2020 a 2025, a Associação Municipal para a Promoção da Educação organizou centenas de seminários e palestras, atraindo mais de 11.000 participantes. A promoção da educação e do talento foi impulsionada graças à diversificação dos fundos de bolsas de estudo, em que o modelo "Aprender Nunca Termina" se destaca, incentivando o espírito de aprendizagem ao longo da vida em todas as idades. Como resultado, a proporção de modelos de aprendizagem aumentou cerca de 5% em apenas 5 anos. O modelo "Família de Aprendizagem" passou de quase 70% para 75%; o modelo "Unidade de Aprendizagem" aumentou de 91,9% para 95,8%. Isso demonstra a ampla disseminação do movimento de aprendizagem na capital.

Esse esforço foi impulsionado por muitos exemplos típicos. Podemos citar o caso do Sr. Bach Cong Tien, presidente da antiga Associação para a Promoção da Educação do Distrito de Ba Vi. Ele sempre se dedicou a divulgar o trabalho de promoção da educação, auxiliando estudantes carentes. O fundo total para a promoção da educação no distrito sempre ultrapassou 17 bilhões de VND, sendo que a família do Sr. Tien, sozinha, contribuiu com mais de 30 milhões de VND anualmente.

No setor de ensino superior, a Universidade Aberta de Hanói também se destaca. A instituição apoia a Associação Vietnamita para a Promoção da Educação no desenvolvimento e operação de um software para avaliar o modelo de “Cidadão Aprendiz”. Anualmente, a universidade investe cerca de 15 bilhões de VND em bolsas de estudo, contribuindo para que estudantes de baixa renda possam prosseguir com seus estudos. No setor empresarial, muitas empresas têm implementado de forma criativa o modelo de “Unidade de Aprendizagem”.

O Sr. Nguyen Manh Than, Presidente do Conselho de Administração da Ao Vua Joint Stock Company, afirmou: “O mais importante é criar um ambiente que incentive os funcionários a se aprimorarem diariamente. Aprender desde os mínimos detalhes: cuidados com a saúde, comunicação civilizada, até o domínio da tecnologia para trabalhar com mais eficiência”. Na Ao Vua, o aprendizado contínuo tornou-se parte da cultura da empresa.

O movimento de aprendizagem comunitária desenvolveu-se claramente durante a Semana de Resposta à Aprendizagem ao Longo da Vida. No bairro de Cua Nam, a vice-presidente do Comitê Popular do bairro, Trinh Ngoc Tram, afirmou que o bairro organizou cursos de capacitação profissional para quadros, membros do partido, funcionários públicos e cidadãos; implementou a campanha "45 dias e noites de transformação digital"; e promoveu fortemente os modelos de "Família de Aprendizagem", "Clã de Aprendizagem" e "Comunidade de Aprendizagem". Atividades como a construção de bibliotecas eletrônicas, estantes digitais e aulas de habilidades digitais ajudam as pessoas a acessar o conhecimento a qualquer hora e em qualquer lugar. Essas inovações tiveram um impacto positivo na população.

A Sra. Le Thu Ha (Distrito de Cua Nam) compartilhou: “Fiquei muito impressionada quando o distrito organizou aulas de habilidades digitais para pais e idosos. Graças a isso, minha família e meus filhos aprenderam a usar diversas plataformas tecnológicas.”

Para os alunos, as atividades práticas, as visitas a empresas e a exploração de carreiras ampliaram seus horizontes de aprendizado. Nguyen Hong Minh, aluno do 9º ano da Escola Secundária Trung Vuong, disse: “As sessões de orientação profissional e as aulas de habilidades digitais me ajudam a aprender como encontrar documentos, criar apresentações e explorar futuras carreiras.”

Além de rica em salas de aula tradicionais, Hanói está construindo um sistema de "escolas sem paredes" – onde todos os espaços culturais, históricos e patrimoniais se tornam ambientes de aprendizagem. A cidade possui 23 museus, 1.192 bibliotecas e quase 6.000 relíquias históricas e culturais. Esses locais organizam regularmente atividades para o aprendizado da história por meio do patrimônio, exibem exposições temáticas e proporcionam experiências da vida real, atraindo milhões de estudantes. De 2019 a 2023, mais de 3 milhões de pessoas participaram de atividades e estudos em 526 centros comunitários de aprendizagem. Esse sistema se tornou verdadeiramente uma "rede de salas de aula abertas" para todas as idades, desde idosos aprendendo ioga e cuidados com a saúde até adolescentes aprendendo habilidades interpessoais e tecnologia.

Em direção a uma cidade de aprendizagem da UNESCO

Em paralelo ao movimento de aprendizagem comunitária, Hanói vem implementando um sistema de políticas estratégicas para se integrar gradualmente aos padrões internacionais. Notavelmente, a cidade está concluindo sua candidatura para ingressar na Rede Global de Cidades de Aprendizagem da UNESCO – uma das redes mais prestigiosas do mundo para cidades que utilizam a aprendizagem como força motriz para o desenvolvimento.

Em seu discurso no Fórum de Aprendizagem ao Longo da Vida, em abril de 2025, a vice-presidente do Comitê Popular de Hanói, Vu Thu Ha, afirmou: "Capacitar todos a aprender é a chave para que a capital inove, se adapte e se integre constantemente ao mundo". Ela também enfatizou a mensagem: "Aprendizado ao longo da vida para se tornar pessoas úteis", demonstrando o espírito que a cidade busca há muitos anos.

Diversos documentos importantes foram emitidos para especificar as metas. Em particular, a Resolução nº 23-NQ/TU do Comitê do Partido de Hanói estabelece metas de médio e longo prazo até 2045. Algumas metas importantes incluem: 99,5% das pessoas entre 15 e 60 anos alfabetizadas; 70% dos cidadãos atendendo aos padrões de habilidades de aprendizagem e digitais; 80% das famílias, clãs e comunidades conquistando títulos de aprendizagem; 60% das unidades administrativas atendendo aos padrões de unidades de aprendizagem.

O Comitê Popular de Hanói também divulgou um plano para implementar o movimento "Todo o país compete para construir uma sociedade da aprendizagem no período de 2023 a 2030", com um conjunto de ferramentas composto por 9 padrões, 26 critérios e 49 indicadores, seguindo de perto as 6 características e os 42 critérios essenciais da UNESCO. Os critérios focam na aprendizagem inclusiva e equitativa; aprendizagem no trabalho; cultura de aprendizagem em famílias e comunidades; inovação na aprendizagem em ambiente digital; construção de espaços de aprendizagem abertos... Hanói concentra-se na mobilização de recursos não financeiros. Mais de 4.600 casas culturais em aldeias e grupos residenciais; 526 centros comunitários de aprendizagem; quase 6.000 relíquias; e sistemas de bibliotecas e museus estão conectados em uma rede contínua de aprendizagem, atendendo milhões de pessoas.

Na educação formal, Hanói lidera o país com o modelo "Escola Feliz". De acordo com o Departamento de Educação e Formação de Hanói, o modelo é implementado com base nas recomendações da UNESCO, que contam com 15 critérios, visando um ambiente escolar seguro, criativo e centrado no aluno.

Atualmente, a cidade conta com mais de 2.900 escolas, da educação infantil ao ensino médio, participando do modelo “Escola Feliz”, o que gera uma forte transformação na cultura escolar. Paralelamente, a transformação digital está sendo incentivada. Durante a pandemia de Covid-19, o programa “Ondas e Computadores para Crianças” distribuiu mais de 4.600 dispositivos para aprendizagem online, demonstrando claramente o espírito de não deixar ninguém para trás na educação.

Atualmente, Hanói está promovendo a cooperação com empresas de tecnologia para organizar diversos cursos de habilidades digitais, apoiando estudantes, pais e trabalhadores no acesso à tecnologia. A cidade também prioriza a integração entre escolas e empresas, com programas de experiência profissional, fóruns de habilidades digitais e visitas a empresas para estudantes, contribuindo para aprimorar a adaptabilidade da futura força de trabalho. Essas medidas estratégicas demonstram que a capital, Hanói, está gradualmente se aproximando dos critérios da UNESCO para uma cidade-escola – onde as pessoas podem aprender a qualquer hora e em qualquer lugar, tanto na escola quanto na sociedade.

Fonte: https://hanoimoi.vn/xay-dung-xa-hoi-hoc-tap-huong-toi-thanh-pho-hoc-tap-unesco-723854.html